марина котова
Воспитание экологической культуры детей раннего возраста через экологические сказки
Воспитание экологической культуры детей раннего возраста через экологические сказ ки.
Воспитатель МДОУ№7 Котова М. Л. г. Тейково Ивановская область
Актуальность опыта.
Жизненный путь человека с самого первого шага немыслим вне живого мира.
Экологическое образование дошкольников в настоящее время становится одним из приоритетных направлений.
Публикация «Воспитание экологической культуры детей раннего возраста через экологические сказки» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Младшая группа
- Сказкотерапия. Воспитание сказкой
- Экологические сказки
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Чем раньше начинается формирование основ экологической культуры, тем выше в дальнейшем её уровень.
Главная задача экологической работы в ДОУ и родителей – научить видеть и понимать красоту родной природы, бережно относиться ко всему живому, передать необходимые по возрасту знания в области экологии и научить соблюдать элементарные правила поведения при взаимодействии с природой.
В раннем возрасте важное значение отводится речевому развитию ребенка. Одним из главных источников для развития речи малышей являются произведения устного народного творчества - сказки, песенки и потешки.
Как совместить экологическое воспитание и сказки? Решение этого вопроса подвигло меня на создание экологических сказок. Как творить экологично?
Я решила вторично использовать то, что послужило нам один раз и готово превратиться в мусор. Одни из самых распространённых отходов – рулончики от бумажных полотенец и бумаги. А ведь из них можно столько придумать поделок и полезных вещей! Я использую, как авторские экологические сказки, так и экологические сказки разных направлений.
Сам процесс сочинения и драматизации сказок - очень увлекательное и поучительное занятие.
Без чего у деда не вырастет репка?
Без солнышка и воды, поэтому к сказке «Репка» мною добавлены макеты солнца и лейка.
Где живут звери в сказке «Колобок»? Зайчик, волчок, медведь и лиса живут в лесу, значит необходимы лесные деревья.
К сказке «Курочка Ряба» добавлен огород с подсолнухами и садовыми деревьями.
Можно предположить, что у деда с бабой на дворе были козы и гуси.
Я уверенна, что педагог сможет через сказку научить каждого ребёнка смотреть на окружающий мир добрыми глазами.
Как важно, научить малыша, видеть красоту родного края, слушать и уметь понимать пение птиц, шелест берёз, скрип снега, звон ручья, прививать любовь ко всему живому.
Предлагаю изготовить героев экологической сказки «о РАДУГЕ».
Жила на свете Радуга, яркая и красивая. Если тучи покрывали небо шел дождь. Радуга пряталась и ждала, когда тучи раздвинутся и выглянет солнышко. Радуга выскакивала на чистый небесный простор и повисала дугой, сверкая своими цветами-лучиками. Люди увидели Радугу на небе и радовались ей. А дети пели песенки: «Радуга-Радуга, Радуга-дуга! Принеси нам, Радуга, хлеба-молока! Поскорей нам, Радуга, солнышко открой; дождь и непогоду успокой.
Очень любила Радуга эти детские песенки. Цветные лучики украшали небо, отражались в воде и капельках дождя. Все были рады Радуге.
