Елена Баранюк
Воспитываем маленьких патриотов.
Воспитываем патриотов с раннего возраста
«Детство – это каждодневное открытие мира и поэтом надо сделать так, что бы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия»- В. И. Сухомлинский.
Если представить себе, что дошкольники – это фундамент в здании формирования личности, то понятно тогда, что в нашем дошкольном учреждении в качестве приоритета выдвигается нравственно-патриотическое воспитание – как фундамент психологического здоровья. Небрежности и недоделки в фундаменте «перекосят» все здание, и никогда полноценного гражданина в результате нашей образовательной деятельности мы не получим.
Публикация «Воспитываем маленьких патриотов,» размещена в разделах
С самого раннего возраста дети прекрасно ориентируются в понятиях добро и зло; с интересом слушают сказки про богатырей, витязей и защитников народа русского; пересказывают сказки, где Кощей всегда повержен, а Василиса спасена; где всегда побеждает сильный, умный, хитрый и удачливый Иванушка. Это для них старина, а вот историю драматических событий своей Родины, которые проходили не так давно, дети узнают в школе, позже.
Я работаю с детьми дошкольного возраста уже больше 25 лет и могу с уверенностью сказать, что дети очень любят слушать и исполнять песни Великой Отечественной войны, таких как «Катюша» М. Блантера «По берлинской мостовой»Д. Покрасса, «Священная война» А. Александрова, «Огонек» Б. Матусовского, «День победы» Д. Тухманова, «Офицеры» О. Газманова. Дети прекрасно чувствуют, что эта музыка написана сердцем, омыта слезами поколений.
Дети с удовольствием участвуют в музыкально-театрализованных представлениях, концертах для пожилых людей и ветеранов. Прогимназия «Талант» давно дружит с ГУ» Центром социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Красносельского района Санкт-Петербурга, с ГУ «Комплексным центром социального обслуживания населения Красносельского района Санкт-Петербурга».
Весь коллектив нашего учреждения старается, чтоб эти встречи проходили в теплой, непринужденной обстановке. Дети дарят своим гостям стихи и песни, свои поделки, цветы, а ветераны стараются поделиться своими воспоминаниями о пережитых трудностях, о военном времени, о голоде и холоде, о героизме наших воинов.
Эти мероприятия всегда обогащают наших детей новыми знаниями, они узнают о наиболее значимых событиях российской истории из уст еще живых свидетелей тех лет, воспитывают интерес и уважение к русским традициям, гордость за родное Отечество.
Так, уже традиционными стали встречи ко Дню прорыва блокады, ко Дню защитника Отечества, ко Дню Победы. А еще мы приглашаем своих старших друзей на празднование Масленицы. Вместе водим хороводы, поем русские народные песни, сжигаем чучело, катаемся на лошадках, едим блины. Важно подчеркнуть, что уже в раннем возрасте дети очень чувствуют фальшь, быстро улавливают желание старших и, если не опираться на их интересы и увлечения, мы в итоге сформируем разве что «статусных патриотов» или «патриотов по должности». Для меня, например, патриотизм вырастает не из высоких слов, а из простых, с детства известных понятий. Эти понятия, положив на музыкальную основу, я и пытаюсь передать детям.
