МААМ-картинки

Выдержки из статьи «Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства» (3 фото)

Наталья Остапенко
Выдержки из статьи «Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства»

Для развития, обучения и воспитания подрастающего человека исключительно важны связь с прошлыми поколениями, формирование культурной и исторической памяти. Чтобы ребенок мог проникнуться такими чувствами, недостаточно только прочесть, посмотреть или услышать нужную информацию. Помогает молодому поколению в решении этих проблем наш школьный музей, созданный под моим руководством в 2014 году. Следует заметить, что уникальный образовательный потенциал музея еще не гарантирует развитие личности ребенка. Необходимо, чтобы не только состоялась встреча ребенка с музеем, но и произошел тот самый культурный диалог, который превращает музей из пространства, наполненного старыми вещами, в пространство, наполненное творчеством и смыслами.

Публикация «Выдержки из статьи „Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства“» размещена в разделах

Выдержки из статьи «Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства»
Фото «Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства»

Уроки, проводимые в школьном музее, помогают развивать воображение, пробуждают интерес и желание размышлять, влекут проникнуть в прошлое сквозь время. А моя роль в на таких занятиях создать педагогическую ситуацию, при которой ребенок отправлялся бы в музей не только решать учебные задачи, но и искать ответы на вопросы, волнующие его сегодня. Я считаю, что мастерство учителя заключается в умении импровизировать, направлять дискуссию в зависимости от высказываний участников. Пространство музея, где непротиворечиво встречаются и соседствуют самые противоречивые артефакты, наилучшим образом создают условия для становления человека культуры.

Литература:

1."Культурное наследие и подходы к его освоению в курсах МХК и краеведения", Л. М. Ванюшкина, Москва; Педагогический универстит "Первое сентября".

Статья была представлена на Пятой Всероссийской конференции: "Влияние изобразительного искусства в школе на духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие учащихся" 17.12.2014 год.

Выдержки из статьи - фото
Публикации по теме:

Проектная деятельность. Проект «День Победы» Дети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном крае, стране, особенностях русских традиций, мало знают о подвиге.

Развиваем детские пальчики. Рисуем на манной крупе.Развиваем детские пальчики. Рисуем на манной крупе. Сегодня все чаще родители могут услышать от воспитателя детского сада, что у их ребёнка недостаточно развита мелкая моторика. И действительно,.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Выдержки из статьи «Воспитательный потенциал музейной педагогики посредством уроков искусства»
Опубликовано: 12 февраля 2015 в 11:12
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД