Получи документы

Выпускной утренник «Волшебная книга сказок»

Ольга Годованая
Выпускной утренник «Волшебная книга сказок»

Выпускной утренник «Волшебная книга сказок».

Годованая О. Ю., музыкальный руководитель МБДОУ детский сад «Академия детства»,г. Нижний Тагил Свердловской области.

Звучит торжественная музыка. В празднично украшенный зал заходят ведущие.

1 ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас в нашем зале!

2 ведущая: Как хорошо, как празднично у нас!

Публикация «Выпускной утренник „Волшебная книга сказок“» размещена в разделах

Прощальный праздник мы встречаем с вами,

И в детский сад мы пригласили вас,

Чтоб любовались вы выпускниками!

Мы с вами в школу провожаем их-

Талантливых, любимых и родных!

1 ведущая:В большую школьную страну

Уходят дети в первый класс.

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем: В добрый час!

2 ведущая: Что ж, ваши дети стоят у дверей.

Встречайте своих дочерей, сыновей!

В зал забегают выпускники и исполняют танец «Звёздный дождь» (с шарами).

1 ребёнок: Здравствуйте, мамы и папы!

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем

Ждали наш праздник большой!

2 ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня-

День выпускной настаёт.

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

3 ребёнок: Сегодня мы-выпускники.

Прощай, наш детский садик!

Нам мамы купят дневники,

Учебники, тетради.

4 ребёнок: Мы ранцы новые возьмём,

И с яркими цветами

Впервые в школу мы пойдём,

А с нами наши мамы!

5 ребёнок: Сегодня мы-выпускники!

Уже не дошколята.

Нас ждут задорные звонки

И новые ребята!

6 ребёнок: Пройдём мы в незнакомый класс

По коридорам школьным

И наш любимый детский сад

С улыбкою мы вспомним!

1 ведущая: Вот и подошли вы

К школьному порогу.

С новыми друзьями

В новую дорогу!

Дети: Здравствуй, школа! Первый класс!

Посмотри скорей на нас!

Дети поют песню «Звенит звонок».

(«Готовы первый раз пойти мы в первый класс…»).

2 ведущая: Вы были малыши вчера,

А нынче в школу вам пора.

Окрепли вы и повзрослели…

Когда вы вырасти успели?

Дети: Удивляемся мы сами:

Может, что-то здесь с часами?

Ребёнок: Только в садик мы придём-

И себя не узнаём:

Почему-то, отчего-то

Очень быстро мы растём!

2 ведущая: Подождите, подождите!

На часы вы посмотрите.

Время-времечко бежит,

Деткам подрастать велит.

Шепчут часики вот так:

Тик-так! Тик-так!

Дети исполняют танец «Часики».

(«Тики-тики-тики-тики так, так, так…»). Садятся.

1 ведущая: Дорогие ребята! 1 сентября вам радостно распахнёт свои двери школа. Она встретит вас большими, светлыми классами; у вас будет много новых товарищей и друзей, а сколько нового и интересного вы откроете для себя! И вот в этот необычный для вас день, мы приготовили вам сюрприз.

(на экране появляется «Волшебная книга»).

Волшебная книга всего один раз

Сегодня откроет страницы для вас.

На первой странице смотрите, ребята,

Мы видим, какими вы были когда-то.

Показ слайдов детей, когда они были малышами.

1 ведущая: Как быстро выросли и повзрослели наши дети. Но счастливый мир детства по-прежнему остаётся с ними.

В зал заходят дети средней группы.

Воспиатель (ср. гр.):Вас, ребята, от души

Пришли поздравить малыши!

Дети средней группы читают стихи:

1 ребёнок: Мы, ребята-малыши,

Вас поздравить всех пришли.

На выпускной мы собрались-

Нас не пускали, но мы-прорвались!

2 ребёнок: Надели мы платья и щёчки умыли,

Красивыми стали и к вам поспешили!

3 ребёнок: Вы идёте в первый класс?

Может быть, возьмёте нас?

4 ребёнок: Нет, ведь нам ещё расти,

Рано в школу нам идти!

5 ребёнок: Говорят мне-маловата

И растёшь проказницей.

Хоть очень хочется, ребята,

Быть мне первоклассницей!

6 ребёнок: Вы не думайте про нас,

Что мы-маленькие детки.

После школы спросим вас,

Спросим про отметки!

7 ребёнок: Мы хотим вам пожелать

Всем пятёрки получать.

Мы немножко подрастём-

Тоже в школу к вам придём!

8 ребёнок: Ваши воспитатели

Много сил потратили.

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас.

9 ребёнок: Научили вас стараться,

За любое дело браться,

Малышей не обижать,

Ну, а старших-уважать!

10 ребёнок: Говорим вам: «До свиданья!

Приходите в гости к нам!»

А сегодня на прощанье

Этот танец дарим вам!

Дети средней группы исполняют танец «Шалунишки».

Воспитатель ср. гр. : Много дел хороших

Ждёт вас впереди,

И мы вам пожелаем…

Дети ср. гр. : Счастливого пути!

Выпускники дарят малышам шары; дети машут друг другу и выходят из зала.

1 ведущая: Дорогие гости! Детский сад-это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но всё же у нас есть занятия, расписание и, как это не странно, есть в детском саду и экзамен. Его сдают наши с вами дети в день, когда выпускаются из этих стен. Согласитесь, ведь несмотря на то, что сегодня мы будем любоваться ими, всё же каждый посмотрит, а чему они научились, наши дети, какими они стали?

Дети читают стих-е «Наш детский сад-волшебный теремок»:

1 ребёнок: Наш детский сад – волшебный теремок,

Пять лет мы все сюда ходили.

Для всех нас он - счастливый островок

И мы всегда его любили.

Здесь мы узнали буквы, слоги,

Мы научились петь, плясать.

Узнали, как посмотрят строго,

Когда начнём озорничать.

2 ребёнок: Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и сильным нужно,

И надо взрослым помогать.

Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять.

Что подойдя к седьмому году

Должны примеры мы решать.

3 ребёнок: Здесь строителями были,

Докторами и портными.

Накрывали стол к обеду,

Изучая этикет

И в альбомах рисовали

Солнце, небо и рассвет.

И не раз в часы досуга,

Сидя тихо на ковре,

Вместе с книгой побывали

В доброй, сказочной стране.

И всегда мы будем помнить

Наш дошкольный островок,

Никогда мы не забудем

Тёплый, светлый теремок!

Дети поют песню «Детский сад – волшебная страна».

Ведущая: Все на свете дети очень любят сказки.

Все на свете дети сказку очень ждут.

А в волшебной книге, если очень верить,

Сказки станут былью, в гости к нам придут.

Смотрите- книга открывается

И сказка начинается!

На экране появляется заставка «Книга сказок».

Под р. н. м. в зал заходит Царь-взрослый. В руке он держит кисть, ведро и начинает «красить забор», напевая песню:

Имею я пирожных горы

И есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы,

Чтоб тунеядцем не прослыть!

Ведушая: Здравствуйте, ваше Величество!

Царь: Ой, батюшки! (Царь, спохватившись от неожиданности, бежит к трону, пряча инструмент).

Вот напугали-то!

Ведущая: Царь-господин, почему ты работаешь один?

Царь: Цари обязаны трудиться,

Чтоб совсем не облениться!

Что же скажут в царстве люди,

Коли царь бездельник будет?

Кто не трудится, но ест,

Для того не место здесь!

Всех бездельников, ленивых,

Непослушных и болтливых

Прогонять из царства вон!

Вот вам, царский мой закон! (топает).

Ведущая: Суров ты, Царь, но справедлив. Ты на нас не гневайся- мы не бездельники и не болтуны. Путешествуем по страницам волшебной книги и вот, в царстве твоём оказались.

Царь: Мы хорошим гостям всегда рады, да только дорожки в нашей сказке трудные, ждут вас испытания нешуточные…

Ведущая: Да мы из детского сада, а в детском саду наши ребята многому научились. Пора им в школу портфели собирать. Вот послушай.

Девочка-солистка поёт песню «Собираю я портфель»

(«Я теперь совсем большая, ученица я теперь…»).

Царь: Что ж, тогда ответ держите: что умеете, чему обучены? Устрою я вам экзамен: расскажу-ка я вам одну знакомую сказку. Но если я буду говорить неправду, то вы должны меня остановить и поправить. Слушайте внимательно:

-Расскажу вам сказку о рыбаке и кильке… (рыбке,

А написал её… Корней Иванович Чуковский… (А. Пушкин).

Ладно, слушайте дальше:

-Жил старик со своею старухой

У самого Чёрного моря. (синего моря);

- Они жили в однокомнатной квартире (В ветхой землянке);

- Ровно тридцать лет и два года (три года);

- Старик ловил спиннингом рыбу (неводом,

- Старуха чинила колготки (Пряла свою пряжу).

- Раз в море закинул он невод-

Пришёл невод с мойвой в томате (с травою морскою);

- Другой раз закинул он невод-

Пришёл невод с одною рыбкою,

С непростою рыбкою - сардинеллой (золотою).

Царь: Что ж, экзамен мой выдержали. А вот для вас ещё задание (раздаёт детям цифры от 1 до 10). А ну-ка, ребятки, стройтесь по порядку!

С детьми проводится игра «Стройся по порядку!»

(под быструю музыку дети, с цифрами в руках, бегают по залу; по окончании музыки выстраиваются в ряд от 1 до 10 и от 10 до 1).

Царь:С моими заданиями вы справились. Я желаю вам удачи в пути. Будьте внимательны на сказочных дорожках, добры и терпеливы. А мне пора- ждут царские дела. Прощайте! (уходит).

Ведущая: Что ж, вернёмся к нашей книге. Что же ещё нас ждёт?

Ты, страничка, перевернись.

Сказка новая явись!

На фоне музыки появляется Василиса.

Василиса: Здравствуйте, люди добрые!

Здравствуйте, люди милые!

Я-Василиса Премудрая.

Мне без дела не сидится-

На все руки мастерица.

Только тот живёт, не тужит,

Кто с наукой крепко дружит.

Без неё никак нельзя.

Мы с наукою друзья!

Ведущая:Василисушка, какую же ты науку изучаешь?

Василиса:А вот отгадайте загадку:

На странице букваря 33 богатыря.

Мудрецов-богатырей знает каждый грамотей. (ответы).

Ведущая: Так значит, азбуку изучаешь. Наши дети тоже выучили буквы. Можешь в этом убедиться сама.

С детьми проводится игра «Составь слово».

Василиса:А теперь я хочу посмотреть, какие вы эрудированные, общительные и любознательные дети и провести блиц-опрос. Итак, на мои вопросы надо отвечать чётко и быстро:

1. Когда утром 1 сентября шагают ученики? (в школу).

2. Куда складывают ученики свои школьные принадлежности? (в ранец).

3. Чем ученики пишут в тетради? (ручкой).

4. Кто преподаёт различные уроки детям в школе? (учителя).

5. Как называется просторная комната, где занимаются ученики? (класс).

6. Как называется перерыв между уроками? (перемена).

7. У взрослых-отпуск, у школьников? (каникулы).

8. Какую оценку мечтает получит каждый ученик? (пятёрку).

А вот я знаю одну историю, в которой мальчик Вовочка получает в школе совсем другие оценки.

Сценка «Вовочка».

В зал, понуря голову, с портфелем в руке заходит Вовочка; «папа» сидит за столом и читает газету.

Вовочка: У меня портфель в руке

С огромной двойкой в дневнике.

Тяжёлой двойкой в дневнике,

А все шагают налегке.

А возле дома номер два,

Стоит автобус номер два

И пароход из далека

Дал почему-то два гудка.

И ноги тащатся едва,

И опустилась голова,

Как голова у цифры два.

Входит мама с сумками в руках:

Ой, батюшка, мой свет!

Силушки моей уж нет.

В доме полный тарарам:

Здесь портфель, а книжки там.

Как воспитывать мужчин?

А скажи, на 100 причин

Сразу мне дадут ответ.

Нету правды и слов нет.

Ну, а ты отец? Что скажешь?

Может быть ты мне расскажешь

Почему наш сын бездельник?

Почему он в понедельник аж три двойки получил?

В классе он окно разбил?

За уроки не садится!

Сын во всём всегда ленится!

Отвечай же почему же?

(забирает газету из рук отца).

Отец: Разогрей, мать, лучше ужин!

Ты остынь, не приставай!

Мать: Вот те раз, вот наказанье!

А когда за воспитанье

Сына нашего возьмёшься?

Делом ты когда займёшься?

Отец: Ну каким, скажи ты, делом?

Ты сама куда глядела?

Вовочка: Вот он я. А вы не знали?

Мы тут чё-мы мяч гоняли!

Отец: Не клади лапшу на уши,

Не рассказывай про суп.

Почему под стулом книжки,

Почему дыра в штанишках?

Ну-ка, быстро отвечай.

Быстро мне дневник давай!

Вовочка подходит к маме: Мама, что случилось с папой?

Папе шеф не дал зарплату?

Мама: Ты не умничай, прошу!

Вовочка: Ну несу, уже несу! (несёт дневник отцу)

Вот, бери, не понимаю.

Новость что ли там какая?

Как всегда одно и то же-

Знаете, как в школе сложно!

Умножение, деленье-

Никакого нет терпенья.

Мама: Что у нас там с поведением?

Снова ждать мне огорчение?

Отец: Лучше сесть мне на ежа-

Сын зарезал без ножа!

Мать, любуйся, на страницах

Только двойки, единицы!

Мама: Значит, будешь ты наказан!

Вовочка: Да…Чуть что, наказан сразу!

Отец: Так гулять ты не пойдёшь!

Заниматься день и ночь!

Иначе я сниму ремень-

Из тебя я выбью лень!

Вовочка: Ясно… Сразу за ремень…

В самом деле, как не лень?

Первоклашкам нужна воля.

Я бы отменил все школы.

Надоело мне учиться.

Нужно, братцы, мне жениться!

Василиса: Ну, милый друг, что нам с тобой делать? Давайте посоветуемся. У меня такой вариант: взять для него репетитора. Или ещё: пригласить к нему няню или гипнотизёра. Я слышала, что во сне можно даже английский выучить.

Ведущая:А давайте, лучше, возьмём его на поруки.

Вовочка:А это как?

Ведущая:А вот так!

Выходят две девочки.

Обе: Здравствуйте! Мы-отличницы!

Вовочка: А-а-а…Значит зубрилки!

1 девочка: Нет, мы не зубрилки!

2 девочка: Мы делаем всё на отлично!

1 девочка: Пишем! Рисуем!

2 девочка: Поём и танцуем!

Вовочка: Ну и что?

Обе: А вот что! Мы берём тебя на поруки! (берут его под руки).

1 девочка: Ты писать умеешь?

Вовочка: Не-а.

2 девочка:А читать умеешь?

Вовочка: Не-а…

Ведущая: Ничего он не умеет. Да и портфель у него весь растрепанный. Хорошо там плохим оценкам живётся! (открывает портфель и достаёт из него различные ненужные вещи).

Василиса: Чтобы получать знания, в твоём портфеле должны лежать учебники, тетради и другие школьные принадлежности. Наши девочки хорошо знают, что им понадобится в школе и научат тебя.

Проводится игра «Школьные принадлежности»

(выбрать из предметов те, которые пригодятся в школе).

Василиса: Я думаю, что наши советы помогут тебе в учёбе. А вам, ребята, я желаю хорошо учиться в школе и, чтоб в ваших портфелях, всегда был порядок. Ну, а мне уже пора, ждут научные дела. (уходит).

Ведущая: Ребята, в книге остались ещё непрочитанные страницы.

Ты, страничка, повернись. Сказка новая явись!

В зал, пританцовывая, заходят Баба Яга и Леший; перешёптываются, хихикают.

Баба Яга: Ох, уморил ты меня, Леший! Дай отдышаться!

(присаживается, обмахиваясь веером).

Леший (присаживается спиной к Б. Яге, тоже обмахивается. Вдруг, замечает сидящих в зале детей):

Глянь-ка, что делается! Это ж откуда столько народу? Дай сюды своё зеркальце волшебное: я погляжу, как они здесь оказались, как добирались.

Баба Яга: Дай сюды, дай сюды… Не дам! Я и так знаю! Из детского сада они. В школу собрались, потому в нашей сказке и оказались.

Леший: Вот моду взяли – в школу ходить! Слышь, а может их в нашу лесную школу записать? Местов хватит?

Баба Яга: Не-а, не потянут они, больно уж воспитанные. Сидят чинно, не шумят, из рогатки не стреляют, друг друга не толкают… Не то, что наши ученики!

Ведущая: Вы уж извините, что вмешиваюсь в ваш разговор. Но, позвольте узнать, чему же учат в вашей школе? Да и кто вы такие? Представьтесь, пожалуйста.

Леший: Я лично-директор. Я-главный.

Баба Яга: Погоди, погоди, Леший, а я тогда кто?

Леший: Ты, Яга, классная баба в школе. Ой, то есть-классная дама. За порядком следи, воспитанием занимайся (подаёт ей указку).

Ведущая: Всё понятно, а где же ваши ученики?

Леший: Ай, момент! Сейчас будут! (свистит). Что такое? (к Б. Яге). Где разбойнички лихие, дешегубцы удалые? Где гордость наша? Опять уроки прогуливают? Отвечай, классная дама, где опять слонялись, кого опять гоняли?

Баба Яга: Один Царевну-лягушку по болоту гонял, да чуть-чуть не поймал. Видите ли: комары помешали, всего покусали. Второй сестрицу Алёнушку в лес заманил-так она до сих пор в глуши ревёт.

Леший: Нехитрое дело с девчонкой справиться! Ну, а третий чем занимался?

Баба Яга: Да скатерть-самобранку стащил: целый день пировал. До сей поры живот болит.

Леший: Сам пировал, а нас не позвал? Так… вот моё решение: гони ты их, классная дама, со школы. Нечего им штаны протирать! Мы вот себе новых учеников наберём.

Ведущая: Нет уж, уважаемые! В вашу лесную школу мы поступать не будем и в сказке этой не задержимся.

Леший: Ой, уморили! Да кто ж вас просто так отпустит-то? Во всех русских сказках есть правило: хотите что-то получить-выполняйте задание. Баба Яга, у тебя есть желание?

Баба Яга:А как же! Веселиться хочу!

Леший: Беда с ней! Уж 200 лет, а у неё всё веселье на уме!

Ведущая: Ребята, давайте уважим бабушку!

Баба Яга:А что, вы ещё и танцевать умеете?

Дети: Да!

Дети исполняют танец «Танцуй!».

Леший: Ну вот, другое дело! Баба Яга прям помолодела!

Баба Яга: Ой, Леший, какие детки то хорошие, аж отпускать жалко… Маленькие такие… Как они в школу-то пойдут одни?

Леший: И не одни они вовсе, глянь-ка туды (показывает на родителей). Ну-ка, поколдуй, чтоб они ещё больше своим ребятишкам помогали.

Баба Яга: Да проще простого! Поколдовать то я люблю… Ребятишки, сидите тихо, а то всё перепутается.

Унды-фунды, хунды-кусь!

Отвечайте мне родители «Клянусь!».

Сейчас проверю как получилось. (родители встают).

Клянусь, будь я мать или будь я отец,

Ребёнку всегда говорить «Молодец!»

- Клянусь!

Клянусь выходить в надлежащие сроки,

Клянусь не опаздывать я на уроки!

- Клянусь!

Клянусь я в учёбе ребёнка не «строить»,

Клянусь вместе с ним иностранный освоить.

- Клянусь!

За двойки клянусь его не ругать

И делать уроки ему помогать!

- Клянусь!

А если нарушу я клятву мою,

Тогда я последний свой зуб отдаю,

Тогда моего, обещаю, ребёнка

Кормить ежедневно варёной сгущёнкой!

- Клянусь!

Тогда идеальным родителем буду

И клятвы моей никогда не забуду!

- Клянусь! Клянусь! Клянусь (родители садятся).

Леший: Ну, всё, детишки, идите смело в школу. Уроки вам делать помогут, ругать не будут! (потирает руки).

Баба Яга: Молодцы! Здорово! Ну, а подготовиться к школе надо?

Леший: Конечно! Необходима тренировка, а то звонок на урок прозвенит, а вы напугаетесь!

Баба Яга: Значит, так: когда я скажу «звонок», вы все (к детям) громко кричите «динь-динь!». Приготовились? Попробуем! «Звонок!» (дети кричат). Какие вы все молодцы!

А все мамы и папы радуются, что они могут теперь спокойно заниматься своими делами, пока их дети учатся! И поэтому, после звонка, все родители весело и громко кричат «Ура!». Договорились, мамы и папы? Тогда 3-4… (родители кричат).

Очень хорошо! Теперь, давайте попробуем все вместе:

Я говорю слово «звонок»! Дети отвечают «Динь-динь!», а папы с мамами-«Ура!». И ещё раз: «звонок»-«Динь-динь»- «Ура!».

Леший: Тогда будем в школу собираться всей семьёй:

1,2,3,4,5 - будем мы сейчас играть.

Мама завтрак припасёт, папа шарик принесёт.

Вам же надо не отстать и быстрей портфель собрать!

Проводится игра «В школу всей семьёй»

(участвуют две семьи. По «звонку» будильника папы надувают шары, мамы собирают завтрак, а дети-портфели. Побеждает семья, которая первая «прибежит в школу»).

Баба Яга: Вот теперь, кажись, всё! Пойдём, Леший, новых учеников набирать себе в школу. Счастливо оставаться! (уходят).

Ведущая: Нашу книгу мы листаем,

Что же дальше в ней, узнаем.

В «книге» переворачивается страница. На экране – Школа.

Ведущая: Ребята, а вы знаете, что такое школа?

Группа детей читает стих-е «Что такое школа?»:

-Школа-это светлый дом.

Мы учиться будем в нём.

Там научимся писать,

Складывать и умножать.

-В школе многое узнаем

О своём любимом крае,

О горах и океанах,

О материках и странах.

-И куда впадают реки,

И какими были греки,

И какие есть моря,

И как вертится Земля.

- В школе мастерские есть…

Интересных дел не счесть!

И звонок весёлый.

Вот что значит школа!

Ведущая: Ребята! В нашей книге осталась последняя страничка, а на ней пожелание написано:

Время летит и его не вернуть.

Вы стали большими, ребята.

Сегодня вы все отправляетесь в путь,

Прощаясь с родным детским садом.

Дружба поможет вам на пути,

Выручит труд и старанье.

Будьте хорошими просто людьми-

Главное пожелание.

Дорогие выпускники! Вы с успехом справились со всеми испытаниями и готовы к обучению в школе.

Дети встают полукругом у центральной стены.

1 ребёнок: Ну, вот и всё! И нам немного жаль,

Что детства закрывается страница.

Всё впереди у нас, но только в детский сад

Нам никогда уже не возвратиться.

2 ребёнок: Мы расстаёмся с нашим детским садом.

Промчится лето и пойдём мы в первый класс.

Спасибо всем, кто был всё время рядом,

Кто нас берёг, заботился о нас.

3 ребёнок: Спасибо каждому из вас

Родным и добрым людям.

Мы все уходим в первый класс,

Но вас мы не забудем!

4 ребёнок: Хотим мы всем признаться:

Мы очень любим вас.

Вам остаётся только постараться

Не забывать и помнить нас!

Дети поют песню «Мы были малышами».

Ведущая: Пусть из звёздочки вспыхнет звезда.

Верим, что каждый малыш ею станет.

Будет сложно пусть, не беда,

Этот радостный день настанет!

Школа ждёт, ребята, вас!

Дети: Здравствуй, здравствуй, первый класс!

Ведущая:А теперь наступает торжественный момент вручения выпускникам первого в их жизни документа-диплома об окончании детского сада.

- вручение дипломов;

- поздравление заведующей;

- поздравление родителей.

Праздник окончен. Дети с шарами покидают зал

Публикации по теме:

Конспект НОД по ХЭР в разновозрастной группе «Волшебная и добрая книга сказок» (рисование-фантазирование) Конспект НОД по ХЭР в разновозрастной группе Тема: «Волшебная и добрая книга сказок» (рисование-фантазирование).

Музыкально-дидактическая игра для подготовительной группы с использованием ИКТ «Волшебная книга сказок»Музыкально-дидактическая игра для подготовительной группы с использованием ИКТ «Волшебная книга сказок» Музыкально-дидактическая игра для подготовительной группы с использованием ИКТ «Волшебная книга сказок» Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему.

Новогодний сценарий для старшей группы «Волшебная книга сказок» Ведущая (В.): Здравствуйте, гости дорогие, Нарядные, да заводные! Готовы ль праздник вы начать, И с нами бодро танцевать, Все песни дружно.

Праздник «Книга Сказок Василисы Премудрой» 2 апреля Международный День детской книги. (декорации Книга, выставка детских книг) (под музыку из Книги выходит Василиса Премудрая) Василиса:.

Сценарий новогоднего утренника «Волшебная книга» в подготовительной группе ВОЛШЕБНАЯ КНИГА (новый год в подг. гр.) Дети вбегают в зал. Общий танец под песню «Замела метелица» далее становятся полукругом Ведущая.

Сценарий новогоднего утренника «Волшебная книга» Сценарий новогоднего утренника по сказкам «Волшебная книга» для средней группы. Действующие лица: Сороки: 1. 2. 3. 4. 5. Волки: 1. Красная.

Фотоотчет «Волшебная книга Деда Мороза»Фотоотчет «Волшебная книга Деда Мороза» 21.12.2018г В морозные предновогодние дни маленьких читателей Урмаевской библиотеки посетил самый любимый гость детворы Дед Мороз. В своем.

Конспект образовательной деятельности по музыке «Волшебная книга зимы» Конспект образовательной деятельности по музыке. Цель: Создавать условия для закрепления детей в исполнительстве на музыкальных инструментах.

Выпускной «Книга сказок» Выпускной «Книга сказок» Под красивую музыку дети вбегают с красными шарами в форме сердечек. 1 вед: Сегодня праздник выпускной На сердце.

Экспериментальная деятельность дошкольников. Конспект занятия «Волшебная книга» Тема: «Волшебная книга» Цель: создание условий для развитие познавательных интересов старших дошкольников через организацию экспериментальной.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Выпускной утренник «Волшебная книга сказок»
Опубликовано: 10 мая 2019 в 18:17
+15Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
28 апреля. Вербное воскресенье. Передвижка «Вербное воскресенье»

За неделю до Пасхи христиане празднуют Вербное воскресенье. Красивый символ этого праздника – веточки вербы с белоснежными пушистыми комочками.

В 2024 году БАМ отмечает 50-летний юбилей. Передвижка «БАМ»

8 июля – памятная дата в честь строительства Байкало-Амурской магистрали, знаменитого БАМа. В этот день, 8 июля 1974 года, было подписано постановление о начале строительства Байкало-Амурской магистрали....


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД