МААМ-картинки

Выступление на педагогическом совете на тему «Эколого-краеведческая деятельность как средство воспитания патриотизма»

Наталия Леонова
Выступление на педагогическом совете на тему «Эколого-краеведческая деятельность как средство воспитания патриотизма»

Выступление на педагогическом совете на тему :

«Эколого – краеведческая деятельность как средство воспитания патриотизма».

Национальная доктрина образования в РФ, а также Федеральная программа развития образования называют в числе основных задач общества патриотическое воспитание через экологическую и краеведческую работу.

Публикация «Выступление на педагогическом совете на тему „Эколого-краеведческая деятельность как средство воспитания патриотизма“» размещена в разделах

Уникальность экологического краеведения заключается в том, что оно знакомит дошкольников с жизнью во многих её проявлениях и взаимосвязях, разносторонне рассматривает природу земной поверхности, население и его хозяйственную деятельность в родном крае.

Нравственно- патриотическое воспитание ребенка - сложный педагогический процесс. Базовым этапом формирования любви к Родине следует считать накопление детьми социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

В новом ФГОС в содержании дошкольного образования задачи нравственно - патриотического воспитания направлены на формирование в ребёнке общечеловеческих нравственных качеств, приобщение к истокам культуры, природе родного края, воспитание эмоционально-действенного отношения и реализуется через социально – коммуникативное и познавательное развитие.

Мы живем в интересное и сложное время, когда многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к прошлому и настоящему нашей малой родины (Тамбовщины). Что заботило, радовало и тревожило наших предков, чем они занимались, как трудились, о чем мечтали, рассказывали, пели, чем живем сегодня мы и, что передадим своим детям и внукам? Ответить на эти вопросы сегодня – значит восстановить связь времен, вернуть утерянные ценности, сохранить и приумножить богатство родного края.

Краеведение – социально значимое и необходимое направление работы с детьми. Его значение трудно переоценить: воспитывая детей на событиях, тесно связанных с историей, природой региона, мы тем самым формируем глубокую привязанность к нему, чувство гордости. Опора на красоту окружающего мира, культурные ценности и историю родного края – верный путь повышения качества воспитания и обучения.

Исследования педагогов, психологов (В. Д. Колесников, В. И. Гарбузов, С. А. Козлова, М. В. Муратов, Л. А. Мишарина, В. А. Горбунова и др.) показали, что наиболее эффективным средством патриотического воспитания дошкольников является применение в учебно-воспитательном процессе ДОУ местного краеведческого и экологического материала, так как данные сведения более близки и понятны детям и вызывают у них познавательный интерес.

Важным условием успеха в эколого-краеведческом образовании детей дошкольного возраста является понимание всеми педагогами ДОУ значимости проблемы и необходимости содержательного педагогического сотрудничества и эффективного взаимодействия с семьей. Успех в воспитании патриотических чувств у дошкольников будет достигнут только в том случае, если сам воспитатель будет знать историю своего города, своей страны. И прежде чем учить детей, необходимо научиться самому, уметь преподнести материал доходчиво, понятно, увлекательно.

Воспитателями нашего ДОУ разрабатываются конспекты НОД по краеведению для старших дошкольников, где дети знакомятся с:

1. окружающей природой тамбовского края (животный мир, растительный, полезные ископаемые, водные оъекты);

2. особенностями своего города («Географические особенности родного края», «Знакомство с картой», «Люди каких национальностей проживают в Тамбове», «Мой детский сад и район, где я живу», «Символика г. Тамбова»);

3. культурой и искусством родного края («Знаменитые люди, прославившие тамбовскую область», «Художественные промыслы, фольклор, архитектура на Тамбовщине»).

Как показывает практика, наиболее запоминающимися и эффективными являются такие формы и методы работы, где дети сами являются активными участниками, где широко применяется наглядность, поэтому в системе патриотического воспитания должны использоваться разные виды детской деятельности, проводиться (проводятся) мероприятия эколого-краеведческого характера :

-экскурсии и прогулки(«Достопримечательные места г. Тамбова», «По улицам города», «Наш микрорайон», «Вечный огонь» и др.);

- тематические занятия в детской библиотеке № 10 им. А. П. Гайдара (проводимые совместно с воспитателями ДОУ и работниками библиотеки, встречи с известными людьми нашего города и области);

• игры (игры, игровые обучающие ситуации, игровые упражнения);

• моделирование, конструирование;

• изобразительное творчество;

• работа с книгой;

• досуги и развлечения.

Не менее важным условием работы по патриотическому воспитанию дошкольников является тесная связь с родителями. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями по данному вопросу способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей:

-совместные прогулки по городу к памятным местам родного края,

-посещение музеев,

-просмотр к/ф о земле тамбовской,

-экскурсии с детьми на природу в свободное время(«маршруты выходного дня»,

- помощь в изготовление коллажей о семье, о бережном отношении к природе, к братьям нашим меньшим,

- использование на занятиях фото и видеоматериалов о семьях воспитанников, их традициях,

-помощь в оформлении альбомов о растениях и животных тамбовского края, занесённых в «Красную книгу».

Воспитание любви к родному краю неразрывно связано с бережным отношением к природе. Избежать однообразия в работе помогают нетрадиционные формы. Это выставки поделок из природного материала, участие в акциях милосердия, природоохранных акциях (озеленение участков детского сада, участие в праздниках природы, проводимых, как в нашем ДОУ, так и на базе учреждений, с которыми мы сотрудничаем).

Вся эта работа учит не только чуткости, доброте, отзывчивости, но и развивает познавательные способности детей, учит понимать и любить природу малой родины.

Накопление дошкольниками социального опыта жизни в своем городе, регионе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры и есть начало патриотизма, который рождается в познании, а формируется в процессе целенаправленного воспитания.

Академик Д. С. Лихачё в писал: «Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи - задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого - с любви к своей семье, к своему дому. Постоянно расширяясь, эта любовь к родному переходит в любовь к своему государству, к его истории, его прошлому и настоящему, а затем ко всему человечеству».

Публикации по теме:

«Патриотическое воспитание средствами экологии». Выступление на педагогическом совете Выступление на педагогическом совете № 3 на тему: «Патриотическое воспитание средствами экологии» Старший воспитатель МАДОУ.

Краеведческая деятельность как средство социализации и воспитания личности дошкольников Краеведческая деятельность как средство социализации и воспитания личности дошкольников Шарова Ирина Сергеевна, старший воспитатель МБДОУ.

Изучение фольклора как средство воспитания патриотизма Фольклор (в переводе с английского народная мудрость, народное знание) народное художественное творчество: песни, сказки, легенды, былины,.

Выступление на педагогическом совете «Формирование гражданской позиции воспитанников» Тема: «Лучшее время, чтобы посадить дерево было 20 лет назад. Следующее лучшее время - сегодня». китайская поговорка Нельзя не согласиться,.

Выступление на педагогическом совете для воспитателей. "Применение ИКТ - технологии в работе воспитателя" 1. Введение «…С развитием прогрессивных идей в образовании, с выдвижением на первый план.

Выступление на педагогическом совете «Формирование здорового образа жизни» Выступление на педсовете на тему: «Формирование здорового образа жизни детей» Воспитатель: Сигарева Е. К. Здоровый образ жизни - один из.

Выступление на педагогическом совете на тему: «Мастер-класс по изготовлению игровых средств в младшем дошкольном возрасте». Воспитатель : Сиразиева Алсу Булатовна "Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение: игра для них учеба, игра для.

Выступление на педагогическом совете «Познавательно-исследовательская деятельность» В законе «Об образовании в Российской Федерации» в числе основных форм организации образовательного процесса является познавательно-исследовательская.

Выступление на педагогическом совете «Художественно-эстетическое развитие дошкольников» Выступление на педагогическом совете:Тема: «Художественно-эстетическое развитие дошкольников» Актуальным направлением модернизации системы.

Выступление на педагогическом совете «Здоровьесбережение средствами клубной деятельности» Одним из путей оптимизации воспитательного процесса и полноценного развития личности ребенка является организация клубов по интересам. Программа.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Выступление на педагогическом совете на тему «Эколого-краеведческая деятельность как средство воспитания патриотизма»
Опубликовано: 7 февраля 2018 в 22:39
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД