Ольга Гончаренко
Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей (фотоотчет по использованию ИКТ)
фОТООТЧЕТ об использовании ИКТ и нетрадиционных форм художественно - эстетического творчества в работе над проектом.
Взаимосвязь в работе учителя - логопеда и воспитателей является одной из основных в работе на группе компенсирующей направленности. Учитель - логопед согласно адаптированной образовательной программе ведет подгрупповую и индивидуальную работу по становлению правильного звукопроизношения, коррекции лексико - грамматического строя, фонетической стороны речи,связной речи. Невозможно развить ребенка с ТНР на 100 % без слаженной работы педагогов группы.
Публикация «Взаимосвязь в работе учителя-логопеда и воспитателей (фотоотчет по использованию ИКТ)» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2016
В нашу работу в этом году мы решили включить долгосрочный проект "Гатчина - малая родина". Он направлен не только на развитие полноценной речи детей, их познавательной активности, и, конечно, патриотическое воспитание : воспитание полноценных членов общества, патриотов своего города и страны.
XXI век - это век компьютерных технологий, педагоги группы должны быть компетентны в вопросах использования ИКТ на НОД, в организованной деятельности детей. Современные дети - "интерактивное" поколение. В нашей работе мы используем не только проектную деятельность, но и ИКТ.
Вашему вниманию представляем фототчет об использовании ИКТ на НОД у учителя - логопеда, воспитателей группы, а также применение нетрадиционных форм художественно - эстетической деятельности в работе над проектом.
