Экологическая акция «Покормите птиц зимой»

оксана ткаченко
Экологическая акция «Покормите птиц зимой»

Акция «Покормите птиц зимой!»

Акция «Покормите птиц!» впервые была проведена зимой в 2002 - 2003 году в Иркутской области. Её инициировали публицист Анатолий Сосунов и крупнейшие областные газеты в память о писателе Евгении Носове. В январе 2003 года к акции присоединился город Курск - родина писателя. Тогда же Союз охраны птиц России предложил 15 января - день рождения Евгения Носова - объявить Днем зимующих птиц и внести в Российский экологический календарь.

Публикация «Экологическая акция „Покормите птиц зимой“» размещена в разделах

• Акции для детей, участие в акциях
• Зима
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Экологические акции в детском саду
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Начало акции - 12 ноября. Эта дата тоже не случайна. В народном календаре это Синичкин день. Исстари добрые люди почитали великомучеников Зиновия и Зиновию за их преданность христианской вере. Было замечено, что ко дню памяти этих святых около человеческого жилища появляются птицы - синицы, снегири, свиристели, чечётки, клесты. Этот день назвали Зиновием-синичником. Конечно, главный герой праздника — синица. Наши далёкие предки верили, что синица на небе или за морем зажигает утреннюю и вечернюю зори, она же выкликивает осень, а весной летает за море за ключами от подземного мира, где «…неволится Весна красная, Солнце яркое, Заря ясная». Когда-то синицу на Руси считали синей птицей счастья. «Синичка недаром пищит, а зиму вещит, холод кличет». С этого дня наши предки развешивали кормушки и подкармливали птиц.

Исследовательский (краткосрочный) проект «Покормите птиц зимой!».

Образовательная область «Познание» (формирование целостной картины мира экология).

Цель: Закрепить представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Задачи:

1. Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях

2. Обобщить знания детей, полученные при наблюдении за повадками птиц

3. Вызвать желание помочь нашим крылатым друзьям в зимнюю бескормицу

4. Научить детей правильно их подкармливать.

Этапы развития проекта:

1. Подготовительный:

- Определения уровня знаний детей о зимующих птицах;

- Подбор необходимой литературы, материалов для реализации проекта;

- Создание интереса у участников проекта;

- Постановка задачи перед родителями: изготовление кормушек, сбор корма для птиц.

2. Основной:

- Реализация проекта через разные виды совместной деятельности педагога с детьми;

- Проведение опытов, наблюдений, бесед, творческая деятельность, рассматривание иллюстраций.

3. Заключительный:

- Размещение кормушек на территории детского сада;

- Подкормка птиц в течение зимнего периода.

Участники проекта:

Дети дошкольного возраста, педагоги, родители.

Форма проведения: в повседневной жизни и различных видах деятельности.

Ожидаемый результат:

• Создание необходимых условий в ДОУ по формированию у дошкольников целостного представления о жизни зимующих птиц.

• Заинтересованность 80 % детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой) .

• Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

• Активное участие родителей в реализации проекта.

Актуальность проекта:

Покормите птиц зимой!

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой,

Стайки на крыльцо.

Сколько гибнет их -не счесть!

Видеть тяжело!

А ведь в нашем сердце есть.

И для птиц тепло.

Приучайте птиц в мороз к своему окну

Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.

У детей дошкольного возраста очень развит познавательный интерес, в частности, к природе. Только заботясь о братьях наших меньших, оказывая им посильную помощь, ребенок сможет почувствовать себя частью природы.

В нашем детском саду уже стало хорошей традицией с наступлением холодов проявлять заботу о птицах. Не только холодно, но и голодно стало птичкам-невеличкам. Обсудив с детьми проблему, как помочь птицам выжить зимой, мы решили открыть птичьи столовые, подкармливать и заботиться о них в зимние холода.

С 13 по 20 января в нашей группе прошёл конкурс среди родителей по изготовлению кормушек. Первыми вестниками этого конкурса были дети. Именно они обратились с просьбой к своим родителям сделать для птиц кормушки. И те родители, которые не безразличны к тому, каких мы воспитываем детей, с удовольствием откликнулись на просьбу своих детей.

Дети каждый день рассказывали в группе, как они мастерят с мамой и папой кормушку. А с какой гордостью вносили кормушки в группу воспитанники! Вместе с кормушками дети принесли и корм для птиц. Кормушки получились у всех разные, и все они добротные и красивые, прослужат немало лет. Развесили мы птичьи столовые по веткам деревьев, и каждый день угощаем своих маленьких друзей разными птичьими яствами: семенами, зёрнышками, хлебными крошками, даже сало для синичек повесили. Теперь будет о ком ежедневно заботиться детям. Если раньше к нам изредка прилетали не такие уж и частые гости, как снегири, то сейчас наверняка они будут нашими частыми гостями. Мы уверены, что наши дети вырастут настоящими защитниками природы!

Работа с детьми:

1. Образовательная область: «Познание»

Цикл наблюдений :«Природа и мы», «Птицы у кормушки», «Столовая для птиц», «Зимующие птицы»

Поисково – экспериментальная деятельность: «Изучаем жизнь зимующих птиц»

Познавательное занятие : «Птички – невелички»

Рассматривание картины : «У кормушки».

2. Образовательная область: Чтение художественной литературы: цикл рассказов о птицах.

Е. И Чарушин «Про больших и маленьких»,

М. Юрахно «Веселые загадки о птицах», Павел Барто «О чем поют птицы», «Пусть поют птицы»

«Столовая для птиц»

Александр Яшин «Покормите птиц».

3. Образовательная область «Безопасность» : цикл «Безопасный мир», «Правила поведения в природе».

4. Художественно продуктивная деятельность:

Коллективная работа «У кормушки» (аппликация)

Рисование «Снегирь», «Кормушка для птиц», Лепка «Птичка невеличка», «Зернышки для синички».

5. Образовательная область «Физическая культура»

игра «Птички невелички»

6. Конкурс «Кормушка для птиц»

Работа с родителями.

-Консультация для родителей «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц» ;

- родителям почитать дома с детьми стихотворение А. Барто «Снегирь»;

-оформление информационного уголка «Как помочь птицам пережить зиму» .

Итоги:

-Размещение кормушек на территории детского сада ;

-подкормка птиц в течение зимнего периода.