Экологическая викторина для старших дошкольников «Знатоки природы» (природа Ямала)

Алсу
Экологическая викторина для старших дошкольников «Знатоки природы» (природа Ямала)

Алсу Рашитовна Тухбатуллина

Экологическая викторина для старших дошкольников «Знатоки природы»

(природа Ямала)

Цель: экологическое воспитание детей дошкольного возраста.

Задачи:

- систематизировать знания об окружающем мире своего края;

- развивать познавательный интерес к миру природы Ямала, к его обитателям;

Публикация «Экологическая викторина для старших дошкольников „Знатоки природы“ (природа Ямала)» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Старшая группа
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

- воспитывать любовь к природе, формировать заботливое отношение к ней.

Оборудование: мультимедийная установка; презентация к викторине; призы, дипломы для награждения, карточки ягода морошка, листы бумаги, картон, цветная бумага, цветные маркеры, клей, цветные карандаши.

Ход викторины:

Не, знаю, может кто-то скажет:

«Природа Севера бедна!»

Но пусть мне тот рукой укажет,

Чем же она обделена?

Озера, реки, сопки, горы,

Родные Севера просторы,

Полны животных, рыб и птиц,

И не видать земли границ!

Здесь шире небо,

Выше звезды

И лишь о том все наши грезы,

Чтоб не растаяли как дым

Озера, реки, сопки, горы

Природу вместе сохраним

И защитим ее просторы! (Марина Фролышева)

- Да, ребята, мы с вами живем в удивительно богатом северном краю. Вот сегодня мы и совершим небольшое путешествие по природе нашего края.

Мы с вами разделились на две команды, вы придумали название своим командам. За каждый правильный ответ команда получает ягодку морошку. После наше-го путешествия, мы подсчитаем количество ягод и определим победителя. И так, в путь!

• Первая остановка «Ребусы» (2, 3 слайды)

Какая из команд ответить первым, та команда и заработает ягодку. Если вы правильно разгадаете ребус, то

г

о н о б о б е л ь

2 ребус — это другое название ягоды водяники.

ш и ш к а

1 2 3 4 5

шикша

• Вторая остановка ЗАГАДКИ «Ягоды тундры» (4, 5 слайды)

(команды отвечают по очереди)

Т

У

Н

Д

Р

А

Мы в лесу гуляли

Вовсе не напрасно:

Ягодок набрали –

Кисловатых, красных.

Пусть не ароматных,

Но на вкус приятных.

Это не калина

И не земляника;

Это не рябина,

Но и не брусника –

Как гранат по вкусу

Наша … (костяника)

Свежа, красна, полезна, вкусна:

И морозить, и мочить, и варенье варить,

И в морс годится - не даст простудиться.

В лес иди-ка - там ягодка. (брусника)

Много темно-синих бус

Кто-то уронил на куст.

Их в лукошко собери-ка.

Эти бусины —. (черника)

Летом тундру укрываю

Сладкою голубизной.

Не сравнится гонобобель

В сахаристости со мной. (водяника)

На болоте уродилась,

В мягкой травке притаилась.

Желтенькая брошка —

Ягодка. (морошка)

Что за ягода такая - голубая – голубая?

На болоте, там и тут эти ягоды растут.

Ягодка как капелька, чуть продолговатенька,

На кустике качается, как она называется? (голубика)

• 3 остановка «Красная книга ЯМАЛА» (6, 7, 8 слайды)

(команды отвечают по очереди)

Красная книга Ямало-Ненецкого автономного округа является официальным документом, содержащим свод сведений о состоянии, распространении редких и находящихся под угрозой исчезновения видов (подвидов и популяций) животных, растений и других организмов, обитающих (произрастающих) в округе, а также о необходимых мерах по их охране и восстановлению.

Самый крупный из наземных хищников. Длина до 3 м. Туловище узкое в перед-ней части и массивное в задней, шея длинная и подвижная, голова относительно не-большая, нешироким лбом, маленькими, высоко посаженными глазами и слабо вы-дающимися ушами. Шерсть густая, без пигментной окраски. Цвет белый, летом желтеет из-за постоянного воздействия солнечного света. (Белый медведь)

Тело массивное, небольшая голова сливается с толстой шеей. Длина тела до 4, редко до 5 м, вес до 1 т. Глаза маленькие, ушные раковины отсутствуют. Морда широкая, верхняя губа усажена толстыми, жесткими щетинами, похожими на щетку. Характерная особенность – торчащие вниз изо рта мощные бивни (верхние клыки). Передние и задние ноги превращены в ласты. Кожа покрыта глубокими бороздами и складками, похожа на кору старого дуба. Окраска тела желто-бурая, волосяной покров очень редкий. (Атлантический морж)

- На третий вопрос какая из команд быстрее ответит, та команда и получит ягод-ку.

Зубатый кит длиной до 6 м и весом до 2 т. Голова небольшая, округлая, клюв не выражен. Способна поворачивать голову. Грудные плавники маленькие, овальной формы. Спинной плавник отсутствует. Окраска тела однотонная, меняется с возрастом от серой к чисто-белой. При выныривании хвостовые лопасти никогда не обнажаются. Фонтан быстрый, в виде кустика, а в солнечную погоду наблюдается в виде белой вспышки. Характерен широкий диапазон издаваемых звуков (типа щелчков, скрипов, свистов, рева и скрежета, а также писк и нечто, напоминающее трель) (Белуха)

Нам пора передохнуть, потянуться и вздохнуть. (Глубокий вдох и выдох)

Покрутили головой, и усталость вся долой!

Раз- два- три- четыре- пять шею надо разминать.

(Вращения головой)

Встали ровно. Наклонились. Раз – вперед, а два – назад.

Потянулись. Распрямились. Повторяем всё подряд.

(Наклоны вперед и назад)

А потом мы приседаем. Это важно, сами знаем.

Мы колени разминаем, наши ноги упражняем.

(Приседания)

• 4 остановка ГРИБНАЯ ПОЛЯНКА «Четвертый лишний» (9 слайд)

- Если вы назовете, какие грибы изображены на картинках, получите дополнительную ягодку.

• 5 остановка ОБЪЯВЛЕНИЯ «Узнай, кто я?» (10 слайд)

- В этом туре вам нужно, ребята, узнать, кто из животных или птиц, мог разместить такие объявления в газете.

«Кто любит погрызть орешки, приходите ко мне в гости. Я живу в лесу на дереве» (Белка)

«Пришла зима, купила белую шубу, серую – продаю» (Заяц)

«Кому нужен вкусный ягель, могу – поделиться» (Олень)

«Хочу поспать до весны. Не будить!» (медведь)

• 6 остановка «Рыболовная»

- Вам нужно перечислить, какие рыбы водятся в реках и озерах нашего Ямала.

(отвечают по очереди, если команда не может ответить, ход передают другой)

• 7 остановка «Правила друзей природы»

- Ребята, вам нужно придумать один экологический знак и рассказать о нем. На это у вас 5 минут времени. (весь необходимый материал у команд на столах)

- Молодцы ребята, со всеми заданиями справились, теперь вас можно назвать настоящими знатоками нашей природы.

(Награждение команд)