Ирина Валерьевна Валеева
Экологический брейн-ринг «Мы друзья природы»
Экологический Брейн-ринг «Мы друзья природы».
Ход Викторины:
Звучит спокойная музыка, родители сидят в зале, дети рассаживаются по местам, ведущий читает стихотворение:
Есть на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нём солнце,
дождь и гром,
Лес и морской прибой.
Живут в нём птицы и цветы,
Весенний звон ручья,
Живёшь в том светлом доме ТЫ
И все твои друзья.
Куда б дороги не вели
Всегда ты будешь в нём.
ПРИРОДОЮ родной земли
Зовётся этот дом.
Публикация «Экологический брейн-ринг „Мы друзья природы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Экологические викторины. Знатоки природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2017
В: - Здравствуйте, дети, здравствуйте уважаемые взрослые. Здравствуйте, все, кто сегодня с нами на нашем экологическом празднике. Мы сегодня собрались в этом зале, чтобы провести познавательно-развлекательную игру «Экологический Брейн-ринг». Для игры нам необходимо выбрать 8 участников для команды родителей, и 8 участников для команды детей. Я буду задавать вопросы и загадки, а вы должны их отгадать. Отвечает тот, кто первым поднимет руку. Если кто - то будет выкрикивать я ответ не засчитаю. Ответивший правильно проходит садится на стульчик в зале. И так слушайте внимательно:
«Полна чудес могучая природа» - Загадки
1. Голубой шатер, всю землю покрыл. Небо
2. Богатырь стоит богат,
Угощает всех ребят
Ваню – земляникою,
Толю – костяникою,
Машеньку – орешком,
Петю – сыроежкой. Лес
3. На минуту в землю врос
Разноцветный чудо-мост.
Чудо-мастер смастерил
Мост высокий без перил. Радуга
4. Он зимой бывает,
Землю покрывает,
Весной растает —
Вода простая. Снег
5. Меня пьют,
меня льют,
всем я нужна.
Кто я такая? Вода
6. Сильнее солнца, слабее ветра,
Ног нет, а идёт, глаз нет, а плачет. Туча
7. Катится по голубому блюдечку
Золотое яблочко. Солнце
8. Кто это такой садовник —
Полил вишню и крыжовник,
Полил сливу и цветы,
Вымыл травы и кусты? Дождь
На запас:
1. Носит бабка
Снежную шапку,
Каменные бока
Закутаны в облака. Горная вершина
2. Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. Облака
3. Посреди поля лежит зеркало,
Стекло голубое, рама зеленая. Озеро
4. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
Мы пошли искать их днем
Ищем, ищем - не найдем. Роса
5. Он без рук, он без ног
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой. Ручей
6. Зимой бело,
Весной черно,
Летом зелено,
Осенью стрижено. Поле
7. Не стукнет, не брякнет.
А в окно войдёт. Рассвет
8. Все обходят это место:
Здесь земля, как будто тесто,
Здесь осока, кочки, мхи -
Нет опоры для ноги. Болото
Так команды сформированы. А теперь нам нужно командам дать названия. Команда родителей будет «Знатоки», а команда детей будет называться «Следопыты». Давайте поприветствуем друг друга Аплодисментами! Знакомство состоялось.
Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и брейн-ринг не исключение. Послушайте правила игры:
1. В игре принимают участие 2 команды.
2. Игра состоит из 5 раундов, которые содержат общие вопросы по экологии.
3. За правильный ответ команда получает балл.
4. Если кто-то не ответил на вопрос, ход переходит к команде противника.
5. Команда, набравшая большее количество баллов, занимает 1 место.
6. Правильность ответов оценивает жюри.
7. Жюри будет оценивать ответы участников команд, фиксировать в оценочных листах результаты игры и следить за соблюдением правил игры.
А оценивать нас будут: ___
___
___
Давайте поприветствуем наше жюри и наши команды.
Мы начинаем наш Экологический Брейн-ринг «Мы друзья природы». Мы желаем всем успехов в состязании. Пусть победит сильнейший!
Первый раунд "Разминка" :
Команды должны за одну минуту ответить на максимальное количество вопросов. А жюри, при помощи песочных часов, засекают время и следят за правильностью ответов.
Вопросы для команды «Следопыты» :
1. -Домик для птиц, сделанный руками человека? (Скворечник)
2. - Каким словом называют птиц, которые улетают в теплые края? (Перелетные)
3. -Дерево с белой корой? (Берёза)
4. -Зимняя квартира медведя? (Берлога)
5. -Колючее растение пустыни? (Кактус)
6. -Когда листва с деревьев опадает? (Осенью)
7. -Кто носит свой дом на спине? (Улитка)
8. -Кто в лесу плетет паутину? (Паук)
9. -Зимой и летом одним цветом? (Ель)
10. -Какое растение помогает вылечить рану? (Подорожник)
11. -Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (Кукушка)
12. –Как называется плод у хвойного дерева? (Шишка)
Вопросы для команды "Знатоки"
1. -Дерево с зеленоватой корой? (Осина)
2. -Самое медлительное животное? (Ленивец)
3. -Самая маленькая птичка? (Колибри)
4. -Квартира лисы (Нора)
5. -Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму хвою? (Лиственница)
6. - Какая птица лечит деревья? (Дятел)
7. -Самая большая птица? (Страус)
8. -Цветок для гадания? (Ромашка)
9. -Самое быстрое животное? (Гепард)
10. -Без рук, без топорёнка построена избёнка? (Гнездо)
11. -Сколько ног у паука? (Восемь)
12. -На каком дереве растут желуди? (На дубе)
На этом первый конкурс «Разминка» закончен, вы отлично справились и порадовали меня! Пока жюри подсчитывает ответы, мы с вами послушаем стихи, которые нам приготовили ребята.
Наша планета.
Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут,
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо.
Береги свою планету –
Ведь другой, похожей, нету!
Я. Аким
Давайте вместе Землю украшать
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
Е. Смирнова
Кто победил в первом раунде, мы узнаем у жюри. Слово жюри…
Я объявляю Второй раунд «Четвёртый лишний» :
У Вас на столе лежат 4 карточки с картинками, три из которых объединены общим признаком. Вам необходимо самостоятельно сделать свой выбор, объединить три картинки на карточке по общему признаку, а лишнюю картинку зачеркнуть. После выполнения Вам нужно будет объяснить свой выбор. Игра «Четвёртый лишний»
Пока игроки обдумывают свои ответы, я проведу игру с болельщиками «Берегите природу». Я буду говорить вам действия, а вы отвечать, если поступок хороший, вы хлопаете в ладоши и говорите "да", если плохой, то топаете ногами и говорим "нет"! Слушайте внимательно:
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закопаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Наши команды выполнили задание, давайте их послушаем…. Отдаём карточки жюри, они подсчитают результаты 2 раунда. А мы с вами споё м песенку:
«Светит солнышко для всех»
Предоставляем слово жюри….
Мы начинаем третий раунд «Лесная аптечка». Из – за декорации леса слышен плачь. Ведущий заглядывает за дерево, а там сидят зверята/ переодетые дети: Зайчик, Лисёнок, Ежонок, Мишка/.
Ведущая: - Что случилось?
Зверята: - Мы заболели, а полечить нас некому. Доктор Айболит уехал в Африку лечить зверей. Помогите нам.
Ведущая: - Рассказывайте, что болит, а мы постараемся вам помочь, у меня есть Лесная аптечка.
Показывает аптечку, в которой лежат лекарственные травы/Ромашка, Шалфей, Мать - и – мачеха, цветки липы /. Показывает лекарственные растения и ставит на стол. И обращается к командам:
Ведущая: - Зверята, по очереди нашим командам будут рассказывать, что у них болит, а вам команды нужно будет зверятам выбрать нужную травку для лечения. Команда, которая правильно выполнит задание, получает балл.
Загадка для 1 команды:
1. Зайчик что- то съел
у него животик заболел.
Какую ему дать травку?
Ну, конечно же, Ромашку.
Загадка для 2 команды:
1. Наш Лисенок не сдержался,
съел мороженое всё.
Утром встал, болит горло.
Как нам жалко его… Чем помочь ему? Шалфей
Загадка для 1 команды:
2. Ёжик наш ходил по лужам, промочил он ножки.
А на следующее утро, закашлял он немножко.
Чем мы будем ёжика лечить? Мать - и - мачеха.
Загадка для 2 команды:
2. Мишка под дождём гулял
и немного захворал,
у него температура…
Что же делать, как же быть, какой травкой напоить? Дать отвар цветков липы.
- Все молодцы, зверята больше не плачут, мы им дали то чем можно полечить их недуг. Смотрите она повеселели, /зверята благодарят, прощаются и уходят/.
Пока жюри оценивает третий раунд, мы с вами поиграем в игру - эстафету: «Весёлые зверята». Послушайте правила игры:
На противоположной стороне стоит мольберт, на нём прикреплён листок бумаги и лежит фломастер. Вам нужно будет после старта, по одному добежать до мольберта, взять фломастер и нарисовать команде «Следопыты» - Зайчика, а команде «Знатоки» - Медведя, поэтапно, то есть сначала голова, ушки, глаза, мордочку, туловище, передние лапы, задние лапы, и его любимое лакомство. И так, команды построились, равняйсь, смирно, на старт, внимание, марш.
Тоже само делают команды из болельщиков.
Слово жюри…
Я объявляю четвёртый Раунд «С какого дерева?»
У Вас на столе лежат фото деревьев и их плоды, листочки, серёжки. Вам нужно определить и разложить к каждому дереву соответствующую веточку с плодом и листиком. Но для усложнения задания, команда «Следопыты» -собирает плодовые деревья, те деревья которых плоды можно съесть. А команда «Знатоки» - собирает деревья, у которых плоды не пригодны в пищу.
Молодцы, команды. Пока жюри выставляют баллы за четвёртый раунд, мы с Вами послушаем стихи.
В природе столько красоты!
В природе столько красоты –
Вглядись, и ты поймешь,
Зачем росистые кусты
Окутывает дрожь.
Куда, журча, ручей бежит,
Прозрачнее стекла,
О чем под вечер, в поле ржи,
Поют перепела.
Пусть станет сердцу твоему
Понятна птичья речь –
И ты научишься тому,
Как это все беречь.
В. Чижов
Не надо мусорить в лесу!
Не надо мусорить в лесу,
Природы портя всю красу,
Должны мы срочно прекращать
Леса в помойку превращать!
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте –
Когда лес чист, красив, опрятен,
То отдых в нём вдвойне приятен!
М. Крюков
Слово жюри.
Ну, что ж вот и последний пятый Раунд и называется он «Зелёный патруль»
Командам по очереди на экране будут показаны фотографии на экологическую тему, вам нужно будет сказать, что вы видите на экране, к чему это приведёт и как можно решить эту проблему.
Показ слайдов.
Ответы команд были интересны, может именно их решение экологической проблемы и возьмут на вооружение экологи. Наши вопросы по викторины закончились. Жюри подводит итоги. Я вас приглашаю поиграть в музыкальную игру «Я рисую». Выходите все и команды, и болельщики, вставайте в рассыпную по всему залу. Музыку.
После игры все рассаживаются на свои места.
И так все баллы подсчитаны, предоставляем слово нашему жюри.
Объявление баллов, победителей, награждение победителей и вручение подарков для всех участников и болельщиков.
Мы поздравляем победителей. И заканчиваем наше развлечение.
Любите родную природу-
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились
Живем мы с тобою на ней.
Так, будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
Впереди у нас лето, а лето самое лучшее время для знакомства с природой. Хорошо вам отдохнуть. Песня Море.
