ОЛЬГА ПОГОРСКАЯ
Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста «Зеленый дом»
Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста.
Тема проекта : «Зеленый дом»
Актуальность проекта.
В городских условиях увеличивается потребность в зеленых растениях, комнатных цветах, особенно в районах многоэтажных домов. В этих районах много асфальта, бетона и совсем нет участков земли, где можно было бы посадить цветущие растения, кустарники м деревья. Поэтому многие горожане стремятся создать «зеленую зону» у себя на подоконнике, на балконе. Проект «Зеленый дом» поможет людям в создании экологической зоны дома, воспитании бережного отношения к живым друзьям.
Публикация «Экологический проект для детей старшего дошкольного возраста „Зеленый дом“» размещена в разделах
Цель проекта : помочь людям найти себе «зеленых друзей» среди комнатных цветов.
Задачи проекта :
1. Развивать познавательные способности детей.
2. Увеличить численность растений в наших домах.
3. Отражать впечатления о комнатных растениях в книжках-малышках.
Участники проекта : дети старших групп дошкольного учреждения.
Продолжительность проекта : февраль - март.
Тип проекта : практический.
Этапы проекта :
1-ый этап: организационный.
Дети знакомятся с целью проекта. С ними проводятся познавательные занятия по выращиванию комнатных растений, практические занятия. Перед детьми ставится проблемная ситуация, как распространить рассаду комнатных растений среди жителей микрорайона.
2-ой этап: основной.
Вначале дети с воспитателем определяют, какие комнатные растения они будут выращивать, проводят беседы с жителями микрорайона о том, какие бы комнатные растения они хотели бы видеть у себя дома. Дошкольники вместе с родителями изготавливают бумажные стаканчики для рассады. Черенки комнатных растений помещают в воду, чтобы они пустили корешки.
Затем они изготавливают рекламы для жителей микрорайона, на которых помещают самостоятельно нарисованные рисунки комнатных растений: герани, бальзамина, фиалки и других, с указанным адреса и даты проведения ярмарки комнатных растений. Рекламы расклеивают на дверях подъездов жилых домов и специально отведенных местах. Наблюдая за ростом черенков, ребята делают зарисовки в книжках-малышках. После того, как черенки пустят корешки, дети высаживают их в стаканчики, поливают их, рыхлят землю. Воспитатель вместе с детьми проводят ярмарку и раздают рассаду всем желающим.
3-ий этап: заключительный.
На заключительном этапе дошкольники готовят фотовыставку на тему «Как мы вырастили комнатные растения», свои впечатления от посадки растений отражают в рисунках, книжках-малышках. Материалы ярмарки отражаются на выставке «Вернисаж» и сайте дошкольного учреждения, в средствах массовой информации.
Предполагаемый результат:
1. Развитие познавательной активности детей.
2. Воспитание бережного отношения к комнатным растениям.
3. Развитие художественных изобразительных способностей.
4. Желание сделать приятное и полезное жителям микрорайона.
5. Привлечение родителей к совместной деятельности с детьми.
