Нина Рейторовская
Экологический проект «Зимующие птицы нашего края»
Паспорт проекта
Название проекта «Зимующие птицы нашего края»
Цель проекта : формирование у детей системы элементарных экологических знаний о зимующих птицах и помощи человека природе.
Задачи проекта :
1. Формировать умение различать и называть зимующих птиц.
Публикация «Экологический проект „Зимующие птицы нашего края“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Зимующие птицы
- Зимующие птицы. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы нашего края, области
- Птицы нашего края. Проекты
- Птицы. Проекты
- Республика, область, край. Список городов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2016
2. Расширять кругозор о зимующих птицах (внешний вид, среда обитания, питание).
3. Развивать творческие и интеллектуальные способности детей.
4. Привлечь внимание воспитанников и родителей к проблеме жизни птиц в суровых условиях зимы.
5. Воспитывать желание и умение помогать птицам : делать кормушкам, наполнять их кормом.
6. Воспитывать чувство ответственности за состояние окружающего нас мира птиц.
Участники проекта : дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатель группы, педагог дополнительного образования (руководитель изобразительной деятельности)
Срок реализации проекта : 01.12.2015-29.02.2016
Тип проекта
По количеству участников: групповой
По продолжительности: краткосрочный
По доминирующему виду деятельности: познавательно-исследовательский
Ожидаемые результаты:
• Воспитанники: Расширение кругозора детей о зимующих птицах (какие птицы прилетали на участок, внешний вид, чем питаются).
• Родители: активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
• Педагоги: пополнение предметно-развивающей среды группы: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихами, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.
Разработчики проекта : Рейторовская Нина Фёдоровна первая квалификационная категория
Проблема:
Недостаточные представления о зимующих птицах у детей старшего дошкольного возраста.
Актуальность:
В холодное время года перед зимующими птицами встает вопрос : как прокормиться? Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И только люди могут помочь птицам. Когда ночная температура падает до -20 градусов и ниже, синички за ночь теряют 10 % собственного веса. Голодные, ослабевшие птицы быстро замерзают. А вот сытой птице и мороз не страшен. Вот и летят птицы поближе к жилью человека.
Задача взрослых – воспитывать интерес у детей к птицам, желание узнавать новые факты их жизни, оказывать им помощь.
В ходе проекта «Зимующие птицы нашего края» дети больше узнают о птицах, выяснят, чем питаются птицы зимой и как правильно их подкармливать, узнают, какие существуют кормушки для птиц.
Работа с родителями:
• Наблюдение на прогулках (внешний вид, среда обитания и т. д.).
• Изготовить совместно с ребенком кормушку.
• Подобрать корм, развивать словарный запас.
• Выучить стихотворение о зимующих птицах.
• Подобрать загадки о зимующих птицах.
• Рассмотреть зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.
• Пополнить библиотеку группы книгами о зимующих птицах.
• Изготовить книжки-малышки «Зимующие птицы нашего края»
Ожидаемые результаты реализации проекта
• Расширился кругозор детей о зимующих птицах (какие птицы прилетали на участок, внешний вид, чем питаются).
• Развивающая среда группы пополнилась: литературой, фотографиями, иллюстрациями, стихами, рассказами о птицах, загадками, презентациями о зимующих птицах.
• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
• Воспитанники и их родители приняли активное участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях.
Литература:
1. Бондаренко Т. М., Экологические занятия с детьми 5-6 лет: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.
2. Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой.
3. Давыдова О. И., Майер А. А., Богославец Г. А, Проекты в работе с семьёй. Методическое пособие. – М. : ТЦ Сфера, 2012. – 128 с. (Библиотека журнала «Управление ДОУ».
4. Кравченко И. В., Долгова Т. Л., Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы: Методическое пособие / Под ред. Г. М. Киселёвой, л. И. Понаморёвой. – М. : ТЦ Сфера, 2008. – 208 с.
5. Формирование экологической культуры дошкольников: планирование, конспекты занятий /авт. – сост. Л. Г. Киреева, С. В. Бережнова. – Волгоград: Учитель, 2008.
6. Шорыгина Т. А., Птицы. Какие они? Книга для воспитателей, гувернёров и родителей. – М. : «Издательство ГНОМ и Д», 2000.
Перед наступлением холодов некоторые виды птиц покидают российские регионы, улетая в теплые края. Наиболее известными перелетными птицами России являются утки, грачи, журавли, лебеди, скворцы, ласточки, дрозды, жаворонки, чибисы, зяблики, иволги, аисты и цапли.
Внешность сов весьма необычна. Огромные глаза окружены ресницами и смотрят почти по - человечески с большого "лица".
Хищный клюв загнут крючком. Совы приспособлены к ночному хищному образу жизни и только болотная и полярные совы, которые распространены в арктических широтах, вынуждены охотиться в летнее время при ярком солнечном свете.
Оперение у птиц пушистое, мягкое и рыхлое. Благодаря особой мягкости рулевых и маховых перьев птица совершает бесшумный полет. Оперением головы образуется лицевой диск, который отграничен от остального оперения рядами мелких перьев. Оперение обычно неярких цветов и состоит из серых, бурых и охристых тонов. Самцы по окраске такие же, как и самки, но у них меньшие размеры.
Птицы обладают хорошо развитым слуховым аппаратом. На лапах, два средних пальца направлены вперед, крайние - назад.
Совы питаются животными кормами. Мелкие виды птиц питаются насекомыми, мелкими позвоночными животными и грызунами. Более крупные виды охотятся на зайцев, птиц, ежей и т. д.
Синица. Голова, полоса вдоль груди, горло и подхвостье черные. Щеки белые. Спина зеленая или голубовато-серая, грудь и брюшко желтое. Очень бойкая, подвижная птица беспрестанно находится в движении, перемещается с дерево на дерево, с ветки на ветку. Может перебираться даже по самым тонким веточкам, часто при этом повисая вниз головой. Всеядна. Поздней весной и летом синицы собирают пищу исключительно на лиственных деревьях. Они обследуют деревья и кустарники в поисках мелких насекомых, собирают корм на земле, роясь в лесной подстилке, хватают летающих насекомых в броске. Зимой в поисках пищи перебираются ближе к человеку, где им легче прокормиться и выжить, охотно поедают кусочки мяса и сала выложенные для них на кормушку. Ведет оседлый, либо кочующий образ жизни.
У сороки есть прозвище - белобока. По бокам перышки у неё белые, а голова, крылья и хвост чёрные, как у ворона. Очень красив у сороки хвост - длинный, прямой, будто стрела. Перья на нём не просто чёрные, а с красивым зеленоватым отливом.
Сороку невозможно спутать ни с одной другой птицей. В природе сороку можно безошибочно определить по голосу с типичным звучанием "ча, ча, ча". Сорока обычно селится в открытом месте с множеством деревьев и кустов. Она избегает густого леса. В местах, где сорок много, они по осени объединяются в стаи и вместе кочуют. Сорока ведё т оседлый образ жизни: ни осенью, ни зимой она не удаляется далеко от гнезда. К зиме большинство сорок вместе с воронами и галками разлетаются по деревням и ищут себе еду.
Корм сорок разнообразен. Во время выкармливания птенцов сорока не только пожирает мелких млекопитающих, насекомых, гусениц и разных других мелких животных, но и разоряет гнёзда других птиц. Кроме того, она охотно употребляет в пищу различные ягоды, фрукты, злаки.
Дятлы обитают почти во всех частях мира, также они проживают и в российских лесах. Все кто любят бродить по лесу, не раз слышали знакомый стук по коре деревьев. И кажется, что без этого стука и лес окажется пустым, чего-то не будет хватать в этой прекрасной лесной тишине.
Дятлы - это птички не очень большого размера, у них короткие ножки, крепкие острые когти и,конечно же, очень крепкий и сильный клюв. Сильный клюв и помогает дятлу работать им,освобождая деревья от вредителей. Дятел - птица лесная,старается как можно меньше показываться, перелетает с дерева на дерево, его хорошо слышно, но почти никогда не видно. Зацепившись своими острыми когтями за кору дерева, он добросовестно выполняет свою работу, избавляя деревья от вредных насекомых во всех стадиях развития, заодно и обедает любимой пищей. Но питаются дятлы не только насекомыми, но и ягодами, а так же семенами растений. Дятлы не просто могут цепляться к деревьям, но и бегать по веткам. Ночуют дятлы в дуплах деревьев, на землю почти никогда не спускаются, так же в дупле дятел устраивает гнездо. Он выстилает дно мелкими щепками и откладывает там от трех до восьми яиц. Как и у многих других птиц, яйца высиживают оба родителя. Птенцы находятся в гнезде, под присмотром родителей около трех недель, затем покидают его и начинают свою взрослую жизнь.
Снегирь- это небольшая птица, чуть больше воробья, имеющая красную грудку и прилетающая к человеческому жилью лишь в зимнее время. В нашей стране наибольшее распространение птица получила в лесной зоне, исключая южную часть Дальнего Востока. В летнее время птицы живут в лесу, иногда выбирая для гнезд редколесья по краю вырубок. Учитывая привычку держаться скрытно, их сложно заметить в теплое время года. Зимой они откочевывают далеко на юг. В период кочевания останавливается в парках и садах городов и сельских поселений. В обратную сторону, к родному гнездовью, стайки движутся в течение марта и апреля. Снегири очень разнообразно питается. Питание этой птицы имеет полностью растительное происхождение. Так, снегири с удовольствием употребляют почки, семена и ягоды различных растений. Не могут равнодушно пройти мимо семян ясеня, клена, липы, березы или ольхи. Широкий клюв предназначен специально для вылущивания семян из плодов любой формы и вида. Сами ягоды снегири не едят, они просто раздавливают их, достают семена и с наслаждением ими лакомятся.
