татьяна волкова
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Пришел Иван Купала»
Цель и задачи: Ознакомление детей с обычаями, обрядами, традициями праздника; сплочение детского коллектива; развитие творческих способностей детей; привитие любви и гордости к родному Отечеству.
• закрепить свойства воды, доставить детям радость.
• Способствовать укреплению здоровья дошкольников;
• Привлечение детей к занятиям физической культуры и спорту;
• Совершенствовать двигательные умения и навыки;
Публикация «Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста „Пришел Иван Купала“» размещена в разделах
- Иван Купала. Праздник для детей
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Оборудование: купаленка - веточка ивы завязанные лентой, брызгалки, кружки, соломинки, ложки, вёдра, «Капитошки»- воздушные шарики наполненные водой, цветок папоротника, план участка, сундук, костюмы героям, венки, сарафаны для девочек, косоворотки мальчикам, музыкальное сопровождение.
Участники: дети старшей и подготовительной группы
Место проведения: площадка на участке детского сада
ХОД:
Звучит русская народная песня. Дети входят, берясь за руки, /образуют хоровод /
Входит ведущая (Аграфена Купальница)
Аграфена Купальница :
Здравствуйте, ребятки, я Аграфена Купальница.
Я на праздник «Ивана Купалы» к вам пришла,
И с собой в корзинке травы принесла.
Эти травы не простые, волшебные,
Силы таят в себе целебные.
В старину говорили : «Иванов день пришел – траву собирать пошел».
Потому что пришло к нам лето красное! С зорьками ясными, со светлыми росами, с ливнями и грозами, с медовыми цветами, с высокими хлебами, с душистыми травами, с весёлыми забавами!
Давайте исполним дружный хоровод. Звучит песня «На Ивана на Купала»
Дети исполняют хоровод и поют песню "Иван Купала" детской группы "Волшебники двора".)
Аграфена Купальница :
В этот день плели венки из цветов. А вечером начинались гуляния. В ночь на Ивана Купалу открывался «купальный» сезон. И взрослые, и дети обливали друг друга водой, мылись в бане, вода в этот день считалась целебной, чтобы смыть грехи и неудачи.
Девочки в венках и народных сарафанах выходят в центр хоровода с веточками ивы
Аграфена: Где Купава ночевала на святого на Ивана?
1ребё нок: На Петра хлеб пекла
2ребё нок: В лесу коренья собирала
3ребё нок: В речке девочек купала
4ребё нок: Цветок папоротника срывала
5 ребенок: Приехала купаленка на тележеньках,
Привезла нам купаленка Добра и здоровья,
Все: Богатства и почести.
(Девочки отдают «купаленку» Аграфене и уходят).
Аграфена : Ночь на Ивана Купала окутана тайной. То был колдуний день.
В этот день оживала вся нечисть, а еще в этот день искали цветок папоротника. Нелегко заветный папоротник найти. Только смелым да умелым откроется волшебный цветок. Как найдете его, быстрее срывайте да желание свое загадывайте.
/ Звучит музыка, появляется Кикимора. /
Кикимора: Что, праздничка захотели!
Не бывать этому никогда!
Аграфена: Почему же это? А ты кто такая?
Кикимора: Я – то. (поёт песенку на мотив «Очи чёрные»)
Я кикимора, раскрасавица
Разве я могу кому не нравится,
Вся я скользкая, вся зелёная,
В водяного я, вся влюблённая!
(кикимора смотрит вдаль)
Ой, а кто это там такой зелёненький?
(появляется Водяной, поё т песенку: «Я водяной, я водяной… .»
Кикимора: Ты чего пришел – то?
Водяной: Я узнал, что сегодня здесь праздник Ивана Купалы и
решил тоже принять участие.
Кикимора: Решил, решил. Ладно, так и быть, оставайся, мы им не
дадим веселиться. (показывая на детей)
Никогда вы цветок не сыщете, пока все обряды не совершите!
Я – Кикимора лесная,
Я – колдунья деловая!
Делать пакости люблю;
И лягушку и змею
Положу я на обед
Вам вместо булок и конфет.
Я испортить праздник рада –
Лучше ничего не надо!
Вы, наверное, забыли, что сегодня праздник Ивана Купалы – обливай кого попало.
(Кикимора и Водяной начинают обливать детей) .
(Звучит музыка. Появляется Нептун. Кикимора и Водяной пугаются, прячутся друг за друга) .
Нептун: Я из морских глубин явился к вам
Я гордый царь морей и океанов!
Люблю я тех, кто плавает по всем морям
И путешествует в другие страны.
(Обращается к Кикиморе и Водяному)
Нептун: А ну- ка, успокойтесь. Что это вы тут возню устроили?
Давайте праздник продолжать, день Ивана Купалы отмечать.
Игрища, друзья начнём
Победителей качнём.
Брызги вверх взлетят дождём!
Мы с Кикиморы начнём.
(Брызгает из брызгалки на Кикимору, Водяного, потом на детей) .
Нептун: Есть у меня мои друзья - капитошки. Поиграем с ними немножко.
(Нептун предлагает детям встать в большой круг. И по кругу передают под музыку воздушные шарики наполненные водой. Как только музыка перестаёт играть, у кого шарики остались в руках, те выходят в центр круга и танцуют под ритмичную музыку. Продолжительность игры 3-4 раза, последним игрокам предоставляется произвести салюты с помощью шариков-капитошек)
Кикимора: Ох, как славно поиграла –
Подобрела я немало.
И растрогалась совсем,
Что кого-то, может, съем.
С Водяным мы вам покажем,
Всех поймаем, скрутим, свяжем!
(Замахивается метлой.)
Нептун: Не пугай детей, Кикимора. Они не из пугливых. Не страшна им нечистая сила. Есть у них веночки из лекарственных трав. Ну-ка, посмотрите!
(Дети снимают венки, держат впереди себя двумя руками.)
Кикимора (дрожит) : Ой, ой, ой, боюсь, боюсь! (Кикимора и Водяной дрожат.)
Водяной (дрожит) : Уберите их отсюда,
Кабы не было нам худо…
Мы не будем вам мешать,
С вами будем мы играть.
Нептун: Ну, так и быть, оставайтесь и показывайте нам свои игры.
(Дети играют с Кикиморой в игру "Заря".)
Игра "Заря"
Дети встают в круг, руки держат за спиной. Ведущий – "Заря" – обходит вне круга с лентой и говорит: "Заря, зарница, красная девица, по полю ходила, ключи обронила, ключи золотые, ленты голубые'. С последними словами водящий осторожно кладет ленту на плечо одному из играющих, который, заметив это, быстро берет ленту, и они оба бегут в разные стороны по кругу. Тот, кто останется без места, становится "Зарей". При этом пока водящий выбирает, кому положить на плечо платок, играющие не поворачиваются. Также участникам нельзя пробегать через круг.
Кикимора: А теперь соревнования
Выходи скорей земляне
Сильные и ловкие
С неплохой сноровкою.
Проводятся аттракционы
Аттракционы:
1. «Перелей из кружки в кружку»
3 команды, у каждого участника кружка. Перед первым игроком ёмкость с водой. По сигналу первые игроки черпают кружкой воду, переливает её следующему в кружку, второй – третьему и т. д., последний выливает пустую ёмкость, так переливаем до тех пор пока не закончится вода.
2. «Кто дольше пробулькает»
В кружки налита вода. Детям предлагается взять соломинку, подуть. Кто дольше пробулькает.
3. «Перепрыгни через костер»
Дети встают в колонну и перепрыгивают друг за другом через импровизированный костер, не задевая «пламени». Пока один игрок не прыгнет, другому прыгать не разрешается.
(Аттракционы проводятся под ритмичную музыку, по окончании каждого аттракциона Нептун, Кикимора и Водяной обливают детей из брызгалок) .
НЕПТУН: Кто не выйдет на Купальню
Тот будет пень- колода.
А кто пойдёт на Купальню
Тот будет белая берёза.
(проводится игра «Ходят капельки по кругу»
Звучит музыка.
Аграфена: - Вы, мои детки – капельки.
Собрались все капельки в кружочках, образовались облака.
(дети образуют кружочки)
Подул лёгкий ветерок.
Детки – капельки, пойдите, погуляйте, себя покажите, на мир поглядите.
(дети разлетаются во все стороны, делают импровизированные движения под музыку)
-Полетели капельки на землю, попрыгали в лужи, и потанцевали. (музыка заканчивается, дети разбегаются в круги)
А тут как раз пригрело солнышко, отогрелись капельки, стали лёгкие, потянулись вверх, испарились и прилетели к своему облачку -тучке.
- Молодцы капельки, хорошо себя вели на земле, никому не помешали, напоили леса и поля, помыли дороги.
Кикимора: Наигрались, насмеялись
А сейчас другая картина,
Начинаем викторину!
Водяной: Кто всех лучше воду знает
Глубже в знания ныряет.
(задаются вопросы)
Какая вода?
Как пройти по воде, не замочив ноги?
Для чего нужна вода?
Можно ли пронести воду в решете?
Где можно найти воду?
Что в воде родится, но воды боится?
(Во время того, как даются правильные ответы, Нептун и его свита ходят и брызгаются водой.)
Нептун: Ребята, а вы знаете, что в день Купала принято купаться и обливаться водой. В этот день, по народному поверью, вода имеет целебную силу. Она смывает тоску – кручину, освобождает от сглаза, даёт здоровье.
Кикимора: А давайте обливаться, тоску смывать, от сглаза освобождаться. Особенно меня освободить надо от сглаза.
Водяной: Но где же нам такую целебную воду взять?
Нептун: Я вам подскажу. У каждой группы есть волшебный сундучок,
чтобы его открыть, вы должны найти цветок папоротника, который приносит счастье, здоровье и может выполнить любое ваше желание. Вот указатели. По ним вы сможете найти цветок папоротника, который может вам открыть ваши сундучки. А также вы можете на счастье завязать ленточку на купаленку, чтобы всё у вас было хорошо.
Дети вместе с Нептуном и всеми персонажами идут искать папоротник.
Аграфена: Давайте, ребята, скорее встанем вокруг папоротника и загадаем наше желание.
(Дети образуют круг. Звучит волшебная музыка)
Кикимора (уговаривает) : Отдайте нам цветочек, а мы вам конфет целый мешок дадим.
Аграфена: Вы нашли цветок, а это значит, что теперь мы найдем клад. Сейчас я дотронусь цветком папоротника до воды (касается ведра, в котором лежат брызгалки с водой, и она станет волшебной. Вы умоетесь и будете здоровыми, сильными, веселыми.
Нечистая сила убегает в лес.)
Нептун прощается с детьми
До свидания, друзья,
До новых встреч!
Аграфена: А себе я возьму трав волшебных пучок.
Заварю я его – будет знатный чаек.
А теперь, детвора, всем резвиться пора!
Песни петь, плясать,
Праздник Ивана Купалы
Всем народом отмечать
(Звучит зажигательная музыка, и дети устраивают дискотеку)
