Валентина Викторовна Маклагина
Экологическое воспитание и образование дошкольников
Цель экологического воспитания - формирование экологической культуры.
Задачи:
• воспитание любви к природе через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия;
• формирование знаний о природе;
Публикация «Экологическое воспитание и образование дошкольников» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2015
• развитие сопереживания к бедам природы, желание бороться за ее сохранение.
Материальная база:
• уголок живой природы;
• растительный мир на участке;
• учебно-наглядные пособия для занятий;
• центры экологии, наук и экспериментирования в группе;
• познавательная литература.
Уголок живой природы:
• необходимый минимум комнатных растений;
• аквариум с отдельными представителями растений и аквариумных рыб.
Наглядные пособия:
• натуральные объекты живой и неживой природы;
• иллюстрированные пособия;
• вспомогательные приборы и оборудование.
«Детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития». Н. Н. Поддьяков
Слово - важный метод экологического воспитания.
Наибольшее значение имеет беседа.
Именно беседа выявляет нравственную позицию ребенка в его отношениях с животными, растениями, людьми.
Игра.
Освоение детьми представлений экологического характера осуществляется легче, если в процессы познания природы включаются игровые обучающие ситуации, элементы сюжетно-ролевой игры.
Формы работы:
• занятия;
• экскурсии;
• практическая деятельность в природе;
• природоохранные акции;
• работа кружков с природоведческой тематикой;
• проведение экологических викторин;
• выпуск экологических листовок.
Создание детско-взрослого сообщества.
Задачи:
• разработать положения общения родителей с детьми, носящие эмоционально-положительный настрой;
• определить содержание эколого-развивающей среды;
• разработать серию консультаций для родителей;
• разработать методическое обеспечение (перспективный план, примерные конспекты для занятий с детьми, игры).
Природа.
«Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому,
- Родители пример ему»
Ввести ребенка в мир природы, сформировать реалистические представления - знания о ее объектах и явлениях, воспитать способность видеть красоту родной природы, любовь, бережное и заботливое отношение к ней —
важнейшие задачи детского сада и семьи.
