Презентация-фотоотчет «Экскурсия в историко-краеведческий музей»

Валентина Коморная
Презентация-фотоотчет «Экскурсия в историко-краеведческий музей»

Экскурсия в историко-краеведческий музей р. п. Тонкино

В современном обществе наблюдается рост интереса к историческому и культурному прошлому нашей Родины. Именно музеи являются ведущей формой работы по патриотическому воспитанию, общекультурному воспитанию дошкольников.

Неоценимо велика роль музея в приобщении детей к миру музейных ценностей. Музей, как огромный волшебный ларец, хранит необычную драгоценность – время, которое живет в виде музейных предметов, созданных человеком. Экскурсии по музею способствуют развитию познавательного интереса, связной речи дошкольников. Здесь же они получают патриотическое воспитание, суть которого состоит в том, чтобы взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому и семье, истории и культуре своей страны, ко всему, что создано трудом прошлых поколений.

Публикация «Презентация-фотоотчет „Экскурсия в историко-краеведческий музей“» размещена в разделах

• Музейная педагогика в детском саду
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Экскурсии в краеведческий музей
• Экскурсия в музей. Фотоотчеты
• Темочки

В феврале дети нашей средней группы посетили историко- краеведческий музей, который находится у нас в поселке Тонкино. Целью экскурсии было знакомство детей с животными нашего края, с историческим прошлым нашего поселка, культурой и традициями наших предков. Сотрудники музея в интересной форме провели обзорную экскурсию по залам музея. Дети узнали о животных, которые живут в наших лесах, рассмотрели их в натуральную величину, узнали о жизни людей прошлых поколений. Познакомились так же с убранством и предметами быта в «Русской избе», рассмотрели предметы декоративно-прикладного искусства, созданные народными умельцами прошлого.

Ребята получили представление о том, что такое музейный предмет, экспонат, экспозиция, научились правилам поведения в музее. В доступной для дошколят форме им рассказали об истории и культуре малой Родины.

По ходу экскурсии воспитанники задавали вопросы экскурсоводу.

Для детей это было значимое событие, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями.

По возвращении из музея дети закрепили свои полученные знания в лепке, рисовании, аппликации и поделились впечатлениями со своими родителями.