Оксана Логунова
Конспект занятия «Экскурсия в медицинский кабинет»
Цель. Познакомить детей с медицинским кабинетом, его работниками, инструментами. Показать значимость профессии медсестры детского сада.
Предварительная работа. Игра в сюжетно-ролевую игру «Больница», предупреждение медсестры о предстоящей экскурсии заранее.
Словарь. Медсестра, градусник, лекарство, больной, здоровый.
Оборудование. Игрушка-зайчик.
Публикация «Конспект занятия „Экскурсия в медицинский кабинет“» размещена в разделах
- Врач. Знакомство с профессией медицинских работников
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
- Темочки
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, кто к нам пришел? (Обращает внимание детей на зайчика, его настроение.) Как вы думаете, почему зайчик такой грустный? (Заболел.) А что могло с ним случиться? (Ответы детей.) Что же нам делать, как ему помочь? (Надо отвести его в медицинский кабинет.) Да, мы сейчас отведем зайчика в медицинский кабинет, к медсестре нашего детского сада Татьяне Борисовне. Пусть она ему поможет.
У кабинета детей встречает медсестра.
Медсестра. Что случилось, ребята? Кто у вас заболел?
Дети. У нас заболел зайчик. Помогите ему, Татьяна Борисовна.
Медсестра. Проходите, ребята, ко мне в кабинет. (Медсестра знакомит детей с устройством кабинета.) Положите больного на кушетку. Здесь мы осматриваем больных. А в этом шкафчике хранятся лекарства. Здесь хранятся градусники, которыми измеряют температуру тела. Сейчас мы проверим, может, у зайки температура? (Медсестра «ставит градусник, смотрит горло».) Да, у зайки высокая температура, больное горло, ему надо выпить лекарство от температуры. (Достает из шкафчика микстуру, лекарство от горла, показывает, как зайка пьет лекарство.) Вот, теперь ваш зайка обязательно вылечится. (Отдает зайчика детям.)
Дети. Спасибо вам, Татьяна Борисовна! (Дети дарят медсестре открытку-аппликацию со словами благодарности.)
Медсестра. Не болейте, будьте все здоровы!
