осипова надежда
Экскурсия в парк «Наблюдение за птицами» в коррекционной школе 8 вида
Задачи:
— закрепить знание различать птиц по оперению, размеру, голосу;
— развивать наблюдательность, память;
— воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам.
— воспитывать положительное отношение к труду;
Ход наблюдения
«Март»
Г. Лагздынь
Мы сегодня рано встали.
Нам сегодня не до сна!
Говорят, скворцы вернулись!
Говорят, пришла весна!
А на улице мороз.
Снег летит колючий,
И ползут по облакам
В белых шубах тучи.
Ждём, весна. Давным-давно,
А ты бродишь где-то!
Без тебя ведь не придёт
Публикация «Экскурсия в парк „Наблюдение за птицами“ в коррекционной школе 8 вида» размещена в разделах
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Коррекционная школа 8 вида. (VIII вид)
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Прогулка. Наблюдения за птицами
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Темочки
Солнечное лето!
Воспитатель задает детям вопросы. Какие птицы обитают в нашем крае? Как они выглядят?Чем отличаются друг от друга? Какую пользу приносят?
Какие изменения в жизни птиц происходят весной?
Как вы им помогаете?
Проблемная ситуация: (Что может произойти с птицами если им не помогать)
Чем питаются?
Какую пользу приносят птицы? (помогают людям, деревьям, кустарникам)
Какие изменения в жизни птиц происходят весной? (прилетают, поют, строят гнёзда)
Как птицы заботятся о своем потомстве? (высиживают яйца, кормят, оберегают от хищников, и т. д)
Каких птиц вы еще знаете? (зимующие, перелетные)
Трудовая деятельность
Пополнение кормушек
Цели:
— Забота о птицах.
(После пополнения кормушек дети превращаются в синичек)
Ты три раза покружись и в синичку превратись.
Подвижные игры
«Птички»
Птички прилетели на кормушку сели,
Семечек поели дальше полетели.
Цель: упражнять детей в беге в рассыпную.
«День-ночь».
Цель: учить, действовать по сигналу.
Индивидуальная работа
Прыжки вверх с места.
Цель: развивать прыгучесть, умение концентрировать мышечные усилия, сочетая силу с быстротой.
осипова надежда | Все публикации
