Экскурсия в пожарную часть «Чтобы не было беды» (5 фото)

Надежда Сплошнова
Экскурсия в пожарную часть «Чтобы не было беды»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 8 города Нижнего Ломова

Конспект экскурсии в пожарную часть № 7

На тему: «Чтобы не было беды»

Подготовила

воспитатель:

Сплошнова Н. В.

г. Нижний Ломов

2018 г.

Публикация «Экскурсия в пожарную часть „Чтобы не было беды“» размещена в разделах

• Пожарная безопасность
• Экскурсии в детском саду. Конспекты экскурсий для дошкольников, фотоотчеты
• Экскурсия в пожарную часть, встреча с сотрудниками МЧС
• Темочки

Цель: познакомить детей старшего дошкольного возраста с пожарной частью, её назначением, профессией пожарного МЧС, со специальной техникой, используемой для тушения пожаров, специальной одеждой; закрепить правила пожарной безопасности.

Ход экскурсии:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся на экскурсию в пожарную часть. Как вы думаете, с кем мы там познакомимся? (Со спасателями-пожарными.)

Уточнить у детей правила поведения по дороге и правила перехода улицы без светофора.

Первая остановка происходит у дверей в пожарную часть.

Вспомнить с детьми правила поведения в гостях и на экскурсии, правила вежливого общения со взрослыми.

У входа в пожарную часть детей встречает человек в форме. Пожарный представляется. Начинает беседу с детьми. Беседа сопровождается интересующими детей вопросами по ходу экскурсии.

В ходе экскурсии пожарный показывает детям комнату, где храниться обмундирование, предлагает им померить интересующее их снаряжение.

После чего дети задают интересующие их вопросы:

Например:

- как называется то или иное снаряжение;

- как его правильно надевать;

- во что они одеты? (Рассматривание специальной одежды.)

- почему пожарные работают в касках и огнеупорных костюмах?

- за сколько секунд собирается пожарная команда на пожар? (примерно за 30 секунд)

- для чего оно служит пожарным.

Далее сотрудник МЧС ведет детей осматривать пожарную машину, предлагает посидеть в ней и рассказывает об устройстве пожарной машины

После его рассказа дети задают интересующие их вопросы:

• Что есть у машины?

• Где в ней размещаются пожарные?

• С помощью чего можно эвакуировать людей? (Лестница, тент.)

• Покажите, чем вы тушите огонь.

В конце экскурсии воспитатель задает наводящие вопросы детям, при затруднении, ответы на них помогает найти детям сотрудник МЧС

• Что нужно делать, чтобы не было пожаров?

• Можно ли детям играть со спичками?

• А разжигать в лесу костры?

• Можно ли без разрешения взрослых включать электроприборы?

• Зажигать газ?

• Какими качествами должен обладать пожарный?

• Что нужно делать нашим ребятам, чтобы стать пожарными? (Заниматься спортом, закаливанием.)

Воспитатель: ребята давайте поблагодарим пожарного за такой интересный рассказ.