Ирина Кочина
Экспериментальная деятельность летом «Мы и Воздух»
Здравствуйте уважаемые коллеги, на улице лето и всех воспитателей интересует вопрос ЧЕМ заняться с воспитанниками, согласно плану работы нашего ДОУ мы провели тематический день по экспериментальной деятельности "МЫ И ВОЗДУХ"
Главной задачей было формирование представлений о том, что он занимает много места и обладает свойствами (прозрачный, лёгкий, бесцветный)
Для работы нам необходима была игрушка би-ба-бо, полиэтиленовый пакет, чашки (по количеству детей, коктейльные трубочки (по количеству детей, бумажные салфетки (по количеству детей, апельсин, форма с водой.
Публикация «Экспериментальная деятельность летом „Мы и Воздух“» размещена в разделах
- Воздух. Свойства воздуха
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Опытно - экспериментальная деятельность
- Опыты и эксперименты в летний период
- Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Сначала мы загадали загадки о явлениях природы и конечно же о воздухе, в беседе с детьми мы подвели итог и уточнили что воздух никто не видел (прозрачный, невидимый, бесцветный)
ОПЫТ 1 с полиэтиленовым пакетом
Дети очень удивились что воздух можно поймать
ОПЫТ 2 с апельсином
положили апельсин в воду - он не тонет
ВЫВОД: Воздух находится в кожуре апельсина. Воздух легче воды.
ОПЫТ 3 с трубочкой, опущенной в стакан с водой
В результате опыта детям было предложено подуть в трубочку, опущенную в стакан с водой. Что происходит? (Выходят пузырьки, воздух.)
ВЫВОД: Воздух есть внутри человека.
ОПЫТ 4 с салфеткой
когда мы вдыхаем и выдыхаем воздух, салфетка шевелится.
ВЫВОД: Когда воздух движется, получается ветер.
Экспериментальная деятельность "МЫ И ВОЗДУХ" очень понравилась детям и о том, что стало для них открытием они с удовольствием поделились вечером с родителями.
