Экспериментальная деятельность на прогулке «Изучаем свойства снега и льда» (16 фото)

Марина
Экспериментальная деятельность на прогулке «Изучаем свойства снега и льда»

Цель:

- продолжать формировать у детей интерес к явлениям природы, к экспериментальной деятельности;

- поддерживать стремления детей принимать самое непосредственное активное участие в экспериментальной деятельности;

- расширять и обобщать знания детей о свойствах снега и льда;

- учить детей строить предположения;

- продолжать учить детей самостоятельно озвучивать результаты экспериментальной деятельности, формулировать выводы;

- закреплять с детьми знание и соблюдение Правил безопасности при проведении опытов и экспериментов.

Публикация «Экспериментальная деятельность на прогулке „Изучаем свойства снега и льда“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние прогулки и наблюдения
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лед. Ледяные поделки и фигуры, игры и занятия со льдом и льдинками
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Свойства материалов и веществ
• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
• Снег, лёд. Опыты и эксперименты со льдом и снегом
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017

Материал для проведения опыта – эксперимента:

- маленький молоточек;

- снег;

- лёд;

- палочки - сухие веточки.

Описание опыта – эксперимента.

Вспоминаем с ребятами о свойствах снега и льда.

Перед ребятами ставится проблемная задача – можно ли воткнуть обычную палочку в снег и лёд?

Ребята высказывают предположения. Обсуждаем все вместе высказывания ребят.

Предлагаю ребятам на опыте проверить свои предположения.

1. Ребята с лёгкостью втыкают веточки в снег.

2. Пробуют, прилагая все усилия воткнуть веточки в кусочки льда, но у них ничего не получается – веточки гнутся и ломаются!

3. Предлагаю ребятам ударить молоточком по кусочку льда и посмотреть, что с ним произойдёт.

Эта часть эксперимента вызвала у ребят особый интерес.

Ребята всей группы с радостью повторяли эксперимент, показавшийся им очень интересным.

После окончания эксперимента попросила детей сформулировать выводы на основе результатов опыта – эксперимента.

Вывод.

Веточка в снег втыкается легко, потому что снег рыхлый, пушистый.

В кусочек льда веточка не втыкается, а при усилии даже ломается - лёд плотный и очень твёрдый, но от удара молоточком лёд раскалывается, потому что он хрупкий.

В тепле и снег, и лёд тают.

Вот такую, самую простую экспериментальную деятельность, не требующую специальной подготовки можно провести с ребятами во время зимней прогулки!

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!