Павлова Екатерина
Эссе «Мое педагогическое кредо»
▼ Скачать + Заказать документы
Мое педагогическое кредо
Я выросла в большой и дружной семье и даже не думала о профессии воспитателя, мне всегда больше нравилось медицина. Поэтому после окончания школы поступила в медицинский техникум. После окончания техникума вышла замуж, родила двух прекрасных детей дочку и сыночка. Приехав в Алейск, устроилась работать в хирургическое отделение. Но наша жизнь не предсказуема, и в один прекрасный день все поменялось. В 2017 году я поступила в педагогический университет. В феврале 2022 года получила диплом о высшем образовании «Дошкольная дефектология» И решила попробовать себя в другой профессии. В июле меня позвали в «Большепанюшевский детский сад». Сначала было страшно, ведь мне раньше всегда казалось, что работа воспитателя – это самая трудная и ответственная работа. Попробовала… И поняла, что быть воспитателем - это прекрасно и обратной дороги у меня нет! И вот с тех пор я хожу на работу в свой единственный, по-настоящему родной, любимый детский сад, и чувствую - я очень люблю детей!
Публикация «Эссе „Мое педагогическое кредо“» размещена в разделах
Как сейчас помню свой первый рабочий день и добродушные лица детишек. Я попала в окружение очень хороших, знающих и любящих свою профессию педагогов. Долгое время я работала под их началом. Училась нелёгкому мастерству, ведь быть воспитателем – огромная ответственность, такой труд по плечу только тем, кто любит детей и предан своей профессии.
Моя профессия - воспитатель детского сада. Она заставляет меня забыть все проблемы, ощущать себя всегда здоровой, энергичной и всегда находиться в мире сказочного детства. Самая добрая, бескорыстная, доверчивая, чистая, простая душа ребенка вовлекает в общение и в желание работать с ним. При работе с детьми всегда кажется, что время летит незаметно. В детском саду я работаю почти два года и еще ни разу не пожалела о выборе своей профессии. Я рада, что я педагог дошкольного образования! Ведь отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них – личность, – вот основные составляющие, на мой взгляд, настоящего педагога. Каждое утро я с радостью спешу к своим воспитанникам. С нетерпением жду их прихода. Ведь каждому нужно со мной поделиться, показать, какой красивый рисунок нарисовали с мамой и папой, куда ходили на выходных и что там видели. А мне в свою очередь нужно сделать так, чтобы их день прошел насыщенным, интересным, познавательным. С ними мы учимся правильно держать карандаш, кисточку, разучиваем песни и стихотворения для утренника, экспериментируем, читаем, разыгрываем сказки. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь мир. Как современному,молодому педагогу, мне необходимо идти в ногу со временем, быть в курсе последних новинок развития науки, актуальных событий в области педагогики. Одним из важнейших факторов, влияющих на профессионализм воспитателя, является, на мой взгляд, самообразование. Поиск новых приёмов, методов и технологий актуален особенно в наше время. Мы все хотим, чтобы наши дети были лучше нас – красивее, талантливее, умнее. Чтобы лица их сияли радостью, музыка и звуки природы радовали слух, тела были лёгкими и гибкими, руки умелыми, а окружающий мир радовал глаз. Это ли не критерии для саморазвития!
Быть воспитателем не каждому дано, а лишь рожденным под счастливой звездой, ведь не каждому можно доверить свое самое сокровенное и драгоценное - детей.
