Ольга Сильченко
Эссе «Моя профессия — воспитатель»
Я хочу вам рассказать, как пришла к профессии - воспитатель. С того времени, как я пошла в школу, моей самой любимой игрой была игра в «Школу».Меня очень увлекала эта игра и роль учителя. Однажды, когда я достигла подросткового возраста, моя мама рассказала мне одну историю : «Когда-то, когда ты посещала детский сад у детей твоей группы спрашивали, кем они станут,когда вырастут?» . Я ответила: «Мамой». Именно тогда я поняла, что эта профессия мне очень интересна, интерес перерос в мечту и я твёрдо для себя решила, что когда я стану взрослой, то обязательно стану воспитателем детского сада.
Публикация «Эссе „Моя профессия — воспитатель“» размещена в разделах
Время шло,жизнь подготовила свои трудности, но когда у меня появился первый ребёнок судьба меня сама привела в дошкольное учреждение. Впервые переступив порог детского сада, я увидела эти любопытные, искрящиеся глаза, почувствовала мягкие, теплые ладошки, ощутила живой интерес ребятишек к новым открытиям и поняла, что нашла свое место, и не ошиблась в своём призвание. Детский сад - это самое светлое, тёплое место, самая удивительная страна, которая меня ждала, где каждый день не похож на предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время в пустую. Где все время надо торопиться успеть, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою любовь, энергию, знания, умения, быть в постоянном поиске инноваций. Поэтому в этой стране уживаются только самые стойкие, добрые, терпеливые, мудрые, искренние, ответственные, удивительные и творческие люди. И называют их воспитателями.
Я считаю профессию воспитателя лучшей для женщины. Ведь главное качество женщины — материнство. И по-матерински стараюсь окружать детей заботой, лаской и вниманием. В ответ от детей получаю новый заряд позитива, творчества, массу положительных эмоций. Я в постоянном поиске новых технологий. Моё любимое направление – это театрализация и продуктивная деятельность. Люблю создавать уютную сказочную атмосферу, где приятно находиться, создавать предметы для интерьера, которые снимают напряжение, интересные вещи совместно с детьми. Всем известно, что сделано детскими руками, то наполнено теплом и искренностью. Все новое интересно для меня, помогает мне зажечь искру интереса в глазах своих воспитанников к познанию, творчеству, окружающему миру, осознанию радости общения. Для этого важно уметь грамотно владеть новейшими педагогическими технологиями в соответствии с ФГОС, думать о будущем детей, как мы должны их развивать.
Детей называют «цветами жизни». Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника. Все растения разные, каждое требует свой подход, свои условия обитания, свои особенности ухода, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход. Так и в моей работе каждому ребенку необходима любовь, понимание его индивидуальности. Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ и его способности в каком-либо направлении.
Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. Я горжусь, что причастна к становлению личности, оказанию помощи родителям в адаптации детей к дальнейшей жизни в современном обществе.
Как говорил Л. Н. Толстой: «Любить — значит жить жизнью
того, кого любишь». В этих словах и заключается смысл того, зачем я ежедневно иду к детям.
