Наталья Касаткина
Эссе «Секреты мастерства: пять ступенек к успеху»
В детстве у меня не было много игрушек, но оно было самое счастливое. В основном были цветные и восковые карандаши, ножницы и цветная бумага, тетрадки и альбомы, и всеми любимые подвижные игры с ребятами нашей улицы. Как нам было весело бегать, гонять мяч. Родители много работали, но старались нам уделять внимание, а вечерами даже поиграть с нами в настольные игры. Самая любимая игра моя была школа. Мы часто с девчонками собирались и играли в школу, а я в роли учителя. Мне нравилось учить, давать задания и даже прописывала в тетрадке, а девочки выполняли задания. Тут и появилась у меня мечта стать педагогом. Но со временем эта мечта забылась.
Публикация «Эссе „Секреты мастерства: пять ступенек к успеху“» размещена в разделах
Закончив 9 классов, мы с девочками решили поступить на портних, но я не прошла по баллам. Я даже обрадовалась, что не поступила. И так я решила учиться до 11 класса. Время быстро пролетело, и школьные двери закрылись за мной. Передо мной стоял выбор : куда пойти учиться? И вот я поступила в Ижевское педагогическое училище на учителя начальных классов. Я была самая счастливая и гордилась тем, что я буду учителем. Мои родители поддержали меня в выборе профессии. Так, в 1996 году началась моя учеба. Я не заметила, как закончила училище. Вот я педагог. Когда я закончила учебу, работы не было, да и устроиться трудно было на работу. По счастливой случайности я оказалась в детском саду в соседней деревне.
Началась новая страница в моей жизни. Я подменный воспитатель,
подменяла воспитателей в младшей и старшей разновозрастных группах. Для меня все было ново, интересно, но очень страшно: группы большие,дети разные по возрасту. Но воспитатели, Снегирева Татьяна Петровна и Дурновцева Лариса Сергеевна, тепло встретили и приняли меня к себе в группу. И начались мои первые трудовые дни самостоятельной работы. Они были нелегкими и волнительными. Наставники всегда и во всем меня поддерживали, помогали, учили. Ночами я изучала методическую литературу, которую давала заведующая детским садом из моей деревни Кулемина Светлана Михайловна. Она же давала советы по воспитанию детей.
С какими бы трудностями мне не пришлось столкнуться при работе с детьми, я не отчаивалась, не ревела,как бы мне трудно не приходилось. Так пролетело 13 лет моей работы в детском саду. Я набралась смелости поступить в Глазовский педагогический институт на дошкольное отделение. Учиться было легко, так как был уже опыт работы, и что-то новое еще узнавала для себя. Но вот и институт позади. Я еще один год проработала в детском саду. По семейным обстоятельствам уволилась с работы и очутилась в Глазовском районе. Снова мой любимый детский сад, любимые дети и новый коллектив.
Первая ступень моего успеха - это зарождение во мне педагога. Следующая ступень - это любовь к детям и ответная любовь детей ко мне. Ведь профессия воспитатель немыслима без любви к детям. Мы, воспитатели, для детей, как вторые мамы. Малыши нам доверяют, обнимают, целуют, рассказывают самые интересные случаи из жизни, иногда ждут поддержки от нас, воспитателей. Любовь должна быть к каждому ребенку. Любить их надо такими, какие они есть.
В профессиональной деятельности огромную роль играет семья. Любовь к семье. Семья - это главное в жизни человека! Семья, где искренне радуются успехам, поддерживают и помогают во всем. Семья - это крепость, внутри которой я чувствую себя защищенной. У меня прекрасная семья - любящий муж и двое сыновей. Старший сын уже сделал свой выбор в профессии,и я,как могу, поддерживаю его в учебе, а второй еще учится в школе. Он пока еще не может определиться в профессии, но думаю,что в дальнейшем тоже сделает правильный выбор. Так что семья -это залог счастья, прекрасного настроения и успеха в любых начинаниях, которые так необходимы в нашей профессии.
Следующая ступень - это самосовершенствование. Что такое самосовершенствование? Самосовершенствование-это сознательная и непрерывная работа над личностным ростом. Значит, надо улучшать личные качества и развития навыков для достижения счастья. Продвигаться вперед,а не останавливаться на достигнутом. Ведь развитие и самосовершенствование-это путь к успеху, достижению мечты и к жизни, насыщенной интересными событиями.
И вот еще одна ступень — состояние души. Состояние души, как и у любого человека, может быть различным. Каждый человек переживает его по-разному. Во многом настроение зависит от родителей воспитанников. Именно родители могут помочь создать условия для спокойной работы педагога. Ведь очень плохо,если утром приходят хмурые и неприветливые родители, опаздывающие на работу. Они заталкивают в группу таких же капризных и не выспавшихся детей. Плохо всем,в первую очередь ребенку. Хочется сказать огромное спасибо родителям, которые поддерживают воспитателя и стараются помочь в благоустройстве группы и территории детского сада и никогда не отказывают в помощи.
Вот последняя ступень - это саморазвитие. Саморазвитие - процесс личностного и духовного развития, который приводит к позитивному изменению мышления в первую очередь. Это многочисленные курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка, обучение современным технологиям - это только малая доля образовательных ресурсов, которые помогают мне в работе. Очень хорошо помню тот момент, как нас обучали в детском саду на методическом объединении делать презентацию и даже давали материал,как ее делать, а потом пользоваться экраном и проектором. Был страх: боялась ошибиться, что у меня ничего не получится и когда получалось, я радовалась, как маленький ребенок. Благодаря моему стремлению и желанию все было освоено. Теперь уже смешно вспоминать все это.
В детском саду скучно не бывает, каждый день что-то новое и непредсказуемое, неожиданное. Мне очень приятно, когда ребенок идет в детский сад без слез, с улыбкой на лице. Ведь «Каждый ребенок — как новый мир и каждый раз ты открываешь его для себя: все время удивляешься», - говорил известный педагог.
Почему я выбрала эту профессию? Наверно потому, что в жизни ничего не бывает случайно. Надо мечтать, верить в мечту, и мечта сбудется.
