Светлана Гамолка
Эссе «Современный воспитатель»
На свете есть тысячи профессий, все они нужные и интересные. Но каждый человек должен избрать ту, которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям, т. е. найти свое призвание.
Профессия воспитателя - одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Для меня это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать окружающие предметы вместе с ним, быть незаметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.
Публикация «Эссе „Современный воспитатель“» размещена в разделах
Современный воспитатель – это человек, сочетающий в себе черты психолога, артиста, друга, и наставника. Воспитатель за целый день должен перевоплощаться несколько раз, и чем правдоподобнее это сделает мастер своего дела, тем ощутимее результат. Творческий потенциал воспитанника зависит от потенциала самого воспитателя, поэтому нужно уделять большое внимание развитию творческого воображения. Время не стоит на месте, значит, воспитатель сегодня использует новейшие методические разработки с учётом ФГОС, должен видеть больше, чем многие другие, уметь применять самые разнообразные знания из различных областей науки, научиться отвечать на тысячи, порой совсем «недетских» вопросов наших детей. Поэтому я стараюсь идти в ногу со временем, являюсь постоянным участником всероссийских педагогических интернет-конкурсов, отправляю свои работы, делюсь опытом своей работы. Мне интересно все: занимательные факты и разнообразные знания об окружающем мире, исследования психологов, новые педагогические технологии. И все это помогает мне в моей работе. Свои знания, я передаю детям, чем бы мы с ними не занимались – проектировали, экспериментировали, путешествовали, играли, познавали или трудились – я стараюсь проявлять внимание ко всем и одновременно к каждому, чтобы ребенок чувствовал себя личностью. Ведь педагог детского сада должен быть внимательным к детям, понимать их проблемы, чувствовать их настроение, сопереживать им, быть готовым всегда прийти на помощь и утешить в трудную минуту, а еще нужно быть требовательным и справедливым. Твердо верю, что каждого ребенка можно заинтересовать, найдя в нём своё, особенное, индивидуальное, раскрыть его одарённости. Главная задача современного педагога – умение разглядеть, направить в нужное русло, развить и совершенствовать индивидуальные особенности в каждом ребёнке. Ведь в самом начале жизни каждый ребенок подобен цветочному бутону - так же закрыт. Только после того, как бутон получит тепло от солнечных лучей и питание из почвы, он раскроется и станет видна вся красота таившегося в нем цветка. Точно так же и дети, нуждаются в тепле, любви и питании, то есть заботе, для того, чтобы раскрыться и обнаружить всю неповторимую красоту, какую Бог вложил в каждого ребенка.
От того, в какой окружающей обстановке находятся дети, во многом зависит и их развитие. Чтобы дети в группе узнавали много нового и интересного, для развития любознательности, творчества, физического развития, воспитателю необходимо создать современную предметно-развивающую среду. Это, то пространство, на котором педагог может применить все свое умение, выразить свое творчество. Организую с детьми проектно-исследовательскую деятельность, провожу исследования с комнатными растениями в нашей лаборатории «Учёная пчела».
Современный педагог в моём понимании это ещё и социально активная личность, в рамках совместного проекта с депутатом районного совета «Лёд надежды нашей», дети моей группы при активном взаимодействии с родителями встали на коньки и даже уже показывают свои достижения в спорте. Для ребят своей группы - я образец для подражания, локомотив, который ведет их за собой.
Если я разовью большую скорость, то хрупкие вагончики могут рассыпаться или между нами потеряется связь. Если я остановлюсь, то все останется, как было, не будет движения, развития. Если я буду двигаться слишком медленно, то мы далеко не уедем, многого не узнаем. Моя главная задача — выбрать такую скорость на этой дороге, чтобы с этими вагончиками продвинуться как можно дальше. И пока я считаю, у меня это получается. Мои воспитанники активные участники и победители различных конкурсов и олимпиад муниципального, районного и всероссийского уровней. А выпускники успешно обучаются в школе, часто приходят в гости в свой родной детский сад, рассказывая, что нового интересного у них произошло. Идя по улицам нашего небольшого города, мне приятно слышать слова благодарности от ребят и их родителей.
Часто слышу от родителей, как им тяжело с маленькими детьми и здесь я, как воспитатель, прихожу им на помощь, стараюсь стать для них другом и советчиком. Готовясь к встрече с родителями, я всегда тщательно продумываю, как сделать ее интересной, познавательной и максимально полезной. Провожу круглые столы, весёлые конкурсы и мастер- классы, активно организую совместную проектную деятельность. Я хочу, чтобы родители понимали и знали, что рядом с ними и их ребенком находится грамотный, надежный и компетентный по всем вопросам педагог.
Современный ли я воспитатель? Судить об этом легче моим коллегам, родителям воспитанников и просто людям со стороны, но я точно счастливый человек! Я люблю свою профессию, где у меня, я думаю, многое получается. Мне приятно общаться с родителями, я с удовольствием делюсь своими идеями с коллегами, с радостью и любовью свои знания, свой опыт, свое сердце отдаю детям! Я очень люблю мою с ребятами жизнь! Могу сказать - лучше моей профессии нет!
«Каким быть должен воспитатель?
Конечно, добрым должен быть!
Любить детей, любить ученье,
Свою профессию любить!
Каким быть должен воспитатель?
Конечно, щедрым должен быть!
Всего себя без сожаленья, он должен детям подарить!
Светлана Гамолка | Все публикации
