Наталья Агапитова
Урок в 1 классе «Зачем нужны поезда и железная дорога»
Тема: «За чем нужны поезда и железная дорога»
Учитель: Агапитова Наталья Анатольевна
Класс : 1 класс
Образовательная область: познание.
Цель: вызвать интерес к железной дороге и железнодорожным профессиям.
Публикация «Урок в 1 классе „Зачем нужны поезда и железная дорога“» размещена в разделах
- Железная дорога, поезд
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022
Образовательные задачи: познакомить детей с началом строительства первой железной дороги в России, формировать представление о железнодорожных профессиях.
Воспитательные задачи: Воспитание уважения к труду железнодорожников.
Ход урока
Учитель : ребята, посмотрите, в окошко, что вы там видите, солнышко, которое радует нас своим настроением. Порадуйте своей улыбкой тех, кто находится рядом с вами.
Скажем «Здравствуйте» друг другу.
Нам здороваться не лень :
Всем «Привет!» и «Добрый день!»,
Если каждый улыбнётся – утро доброе начнётся.
- Доброе утро!
Наше сегодняшний урок посвящен железной дороге. И для начала мы посмотрим с вами небольшой мультфильм. Внимание на экран.
Просмотр видео о первой железной дороге в России.
Учитель : Итак, ребята, первая железнодорожная линия соединяла Санкт-Петербург и Царское село, она получила название Царскосельской. Дорога была построена по указу царя Николая 1. С этого момента железная дорога начала активно развиваться. Сначала она появилась в больших городах. Было придумано расписание и график движения поездов. Это необходимо для удобства пассажиров и обеспечения безопасности. Железная дорога развивалась быстро. А сейчас пройдите к столам, возьмите тарелочки с разрезными картинками и соберите их.
Дидактическая игра «Собери картинку»
Дети по очереди называют, что у них получилось.
А теперь я хочу проверить ваши знания о железной дороге.
Дидактическая игра с мячом «Ответь правильно»
Учитель задаёт вопросы, а дети на них отвечают.
1. Что приносит проводник в купе пассажирам? (чай)
2. Что предупреждает поезд об остановке? (сигнал)
3. Куда смотрит пассажир во время поездки? (в окно)
4. Как называется поезд, который возит людей на дальнее расстояние? (пассажирский)
5. Транспорт на железной дороге – железнодорожный транспорт.
6. Касса на железной дороге – железнодорожная касса.
7. Форма работников железной дороги – железнодорожная форма.
8. Станция на железной дороге – железнодорожная станция.
9. Как называется поезд, который перевозит грузы? (грузовой)
10. Как называется поезд, который перевозит людей на ближнее расстояние? (пригородный поезд)
Учитель :Ребята, а теперь попрошу вас отгадать загадки:
1. Спозаранку, за окошком стук и звон, и кутерьма:
По прямым стальным дорожкам ездят быстрые дома. (поезда)
2. Я зашёл в железный дом и недолго пробыл в нём.
Оказался этот дом быстро в городе другом. (вагон)
3. Тут грохочут поезда, шумно тут почти всегда.
Если едем на край света, покупаем тут билеты. (вокзал)
4. Эта лесенка лежит, а паровоз по ней бежит. (Железная дорога)
5. Ходят шумно поезда и сигналят иногда
Нам гудками или свистом, а ведут их (машинисты)
6. Он на вокзале есть всегда, к нему приходят поезда.
Двойное «р» содержит он и называется (перрон)
Учитель :
Задание 1. Расскажите о своей поездке на железнодорожном транспорте.
Задание 2. Нарисуйте поезд.
Дидактическая игра «Составь вагон, поезд».
Дети выкладывают из счётных палочек фигуры на железнодорожную тему и называют, что у них получилось.
Учитель :Хорошо, а сейчас давайте вспомним, чем мы сегодня занимались: что нового вы увидели? Что нового вы узнали?
Учитель :Ребята, вы показали хорошие знания о железной дороге, справились с заданиями. Я думаю, что многие из вас, когда вырастут, захотят работать на железнодорожных предприятиях.
