Ольга Зотова
Занятие для детей дошкольного возраста для формирования мотивации к собственной речевой активности ребёнка
Данное занятие подойдёт для детей дошкольного возраста с условной нормой развития(3-4 года, для детей с различными видами задержек психического развития, для детей с задержкой речевого развития.
В нашем случае занятие проводилось с ребёнком 6-ти лет с генетическим нарушением, особенностями интеллектуального развития и особенностями речевого развития.
Публикация «Занятие для детей дошкольного возраста для формирования мотивации к собственной речевой активности ребёнка» размещена в разделах
Ребёнок понимает обращенную речь на социально-бытовом уровне, обладает достаточным уровнем пассивного словаря, понимает хорошо знакомые инструкции, при сложных инструкциях нуждается в наглядно-действенном образце. Собственная речь ученика - эмоционально-окрашенные вокализации, три простых слова, редкие звукоподражания.
Цель данного занятия : расширение представлений и знаний об окружающем мире (повторяем животных, развитие мышления - учим соотносить, развитие собственной речевой активности - стимулируем ребёнка к звукоподражанию с помощью звуковых игрушек и яркого игрового материала.
Стимульный материал для занятия : различные сортировщики с животными, в том числе и звуковые, изображения животных в книге, изображения животных в пазле "мама-малыш".
Ход занятия:
1. Повторение животных и их звуков на книжном пособие.
2. Сбор сортировщиков + соотнесение деревянного и бумажного изображения животного. (ищем двух коровок, лошадок и т. д).
3. Подбор пазлов "мама-малыш", изучение понятий "лошадь-жеребёнок", "корова-телёнок" и т. д.
