Татьяна Дремучёва
Занятие по английскому языку для детей старшей группы по теме «Времена года»
▼ Скачать + Заказать документы
Занятие по английскому языку для детей старшей группы по теме «Времена года»
Область интеграции: «Социализация», «Физическая культура», «Познание».
Задачи:
1. Учить детей слушать стихи и песни на английском языке и воспринимать английскую речь.
2. Активизировать РО «In winter it is cold»
3. Закреплять лексический материал по теме «Цвет».
4. Развивать умение вести диалог.
Публикация «Занятие по английскому языку для детей старшей группы по теме „Времена года“» размещена в разделах
- Английский язык для дошкольников
- Времена года. Конспекты занятий
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
5. Воспитывать интерес к иноязычной речи.
Материал: картинки «Времена года», шапочка снеговика.
Ход:
1. Приветствие. Беседа о погоде.
Структура: -What is the season now? (It’s a)
-Is today warm or cold? (Today is)
-What color is the sky? (The sky is grey).
2. Фонетическая зарядка.
Перед детьми картины с временами года. Дети рассматривают их и проговаривают слова песенки «Времена года»
Spring is green.
Summer is bright.
Autumn is yellow.
Winter is white.
3. Активизация Ле и РО по теме «Времена года».
Обратить внимание на картинку с летом и выделить слово «Hot»
Педагог:In summer it is hot.
Обратить внимание на картинку с зимой и выделить слово «cold»
Педагог:In winter it is cold.
Предложить детям повторить и изобразить мимикой и жестом при произнесении слов «hot», «cold».
4. Разминка. Игра: «A snowman»
Дети встают в круг, в центре присел ребёнок-снеговик.
Дети: We will make a snowman,
Big and round, big and round.
We will put the snowman
On the ground, on the ground.
Дети подходят к снеговику и встают в хоровод.
Снеговик: Little children make a ring,
Make a ring, make a ring
We will dance
And play and sing, play and sing.
5. Закрепление.
Структура для говорения:
What is your favorite season? (My favorite season is winter/ spring, summer, autumn) с опорой на наглядность.
Игра «Touch something color…». Говоря эту фразу, ведущий предлагает детям дотронуться до какого то предмета того цвета, который он называет.
6. Подведение итогов занятия.
Педагог: The lesson is over. Good-bye.
