Конспект занятия по аппликации «Птички на снегу» в средней группе

Оксана Митрофанова
Конспект занятия по аппликации «Птички на снегу» в средней группе

Цель: формирование умений по выполнению аппликации из цветной бумаги.

Программное содержание:

• учить правилам работы с ножницами;

• обобщить знания детей по теме «Зимующие птицы»;

• развивать интерес к познанию природы, к открытию ее тайн;

• воспитывать у детей потребность в общении с природой благодаря игровой деятельности;

• воспитывать уважение и бережное отношение к природе;

• коррекция общей и мелкой моторики.

Оборудование и материалы:

• ножницы;

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Птички на снегу“ в средней группе» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Зима. Аппликации
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние поделки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы, птички. Аппликации
• Средняя группа
• Темочки

• лист белой бумаги20 на 15см (на каждогоребенка)

• заготовка птицы на каждого ребенка (серый, прямоугольник (красный)3на5см, крыло (серый, хвост (черный); глазки и клюв;

• клей, салфетки;

Ход занятия.

I. Организационный момент.

-Посмотрите на эти картинки, какое время года здесь изображено.

-Как вы догадались?

-Каких зимующих птиц вы ведёте? (сорока., воробьи, галка, ворона) Какой звук издает эта птичка (воробей-чирикает,ворона-каркает, сорока-стрекочет, синица и снегирь -свистят)

-Почему они называются зимующие?

Они проводят всю зиму около жилья человека, их можно назвать «пернатыми соседями»

-Холодно и голодно птичкам зимой. Люди заботятся о них. Как?

Даже в сильный мороз птичка не замерзнет, если будет сыта.

Чем угощают люди своих пернатых соседей?

-Давайте поиграем в стайку веселых и дружных птичек

Подвижная игра «Стайка, полетай-ка!» - (поклюй,

приседай. полетай)

-Последнее действие «Склевали птички все ягодки. Нет больше ягод.

Стайка-отдыхай!» (указать на стульчики)

II. Основная часть.

Чернокрылый. Красногрудый,

И зимой найдет приют

Не боится он простуды

С первым снегом тут как тут!

Давайте рассмотрим нашу птичку.

-Какого цвета тело нашей птички?

-Грудка? Если у птички красная грудка, как её можно назвать (красногрудой, а если была бы белой, желтой.

-Какой формы глазки?какого цвета крылышки?

-Посмотрите на подносы с заготовками.

Давайте возьмем заготовку красного цвета.

- Как вы думаете, что из неё можно сделать (грудку)

-Какой она формы у снегиря?

-Какой инструмент поможет нам превратить прямоугольник в овал?

-Какие правила обращения с ножницами?

Начнем свою работу.

Взяли ножницы в правую руку,красную заготовку в левую, срезаем. закругляя уголки- готовим грудку для птицы.

Еще нам потребуются ножницы,

чтобы сделать птичке хвостик.

Сложили черную заготовку пополам и срезаем уголок вот так.

Теперь соберем нашу птичку.

Хвостик мы приклеим самым последним.

Не забудем приклеить глазки и клюв и крыло.

По мере выполнения задания воспитатель помогает, показывая удачно выполняемые работы.

III. Итог.

Как хорошо, что у птички появилось много таких замечательных друзей.