Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе «Осенняя сказка»

Гунча Эрешова
Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе «Осенняя сказка»

Образовательная область:

«Художественно-эстетическо развитие»; изобразительная деятельность (лепка)

Виды деятельности : игровая, изобразительная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, речевая, самообслуживание и элементарный бытовой труд.

Цель:

-продолжать учить детей работать с соленым тестом, раскатывать прямыми

движениями рук длинные палочки для украшения пирога;

-вызвать у детей готовность участвовать в совместной деятельности;

Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в средней группе „Осенняя сказка“» размещена в разделах

• ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• Темочки

-развивать эстетическое восприятие;

-формировать желание и умение наблюдать за театрализованной деятельностью;

-побуждать ребенка сопереживать увиденному;

-во время игры учить детей двигаться не мешая друг другу;

-воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Материал:

готовое, соленое тесто, муляж пирога из соленого теста, дощечки по количеству детей, влажные салфетки, искусственные листья, домик, елочки, морковь, корзинка с следами зайца, костюмы для героев, зайчик, зайчиха, лиса, дед Ермолай- дети.

Ход занятия.

-Здравствуйте. Приходите к нам в гости на пирог с морковкой.

Дети заходят в группу под музыку и садятся на стульчики.

- В одном сказочном лесу на опушке леса, в своем маленьком домике жила-была семья: мама Зайчиха и ее зайчонок.

Они жили дружно, никогда не сорились, очень зайчонок любил маму и во всем ей помогал. Как-то раз, осенним днем, решила мама Зайчиха пригласить в гости лесных зверей и испечь для них вкусный пирог с морковкой. Замесила тесто, хватилась, а морковки дома нет. Позвала она своего сыночка Степашку и говорит:

- Сходи-ка ты, Степашка, в соседнюю деревню к дедушке Ермолаю за морковкой, да заодно пригласи его к нам в гости.

Побежал зайчик в деревню.

-Здравствуйте, дедушка Ермолай. Угостите, пожалуйста, морковкой. Мама Зайчиха решила пирог испечь.

-Здравствуй, зайчик. Вот тебе морковка и беги скорее домой.

-Спасибо, дедушка. Приглашаем Вас в гости на пирог.

Не успел зайчик и половину пути пробежать, как из-за деревьев показалась рыжая лиса.

-Сказал это зайчик и поскакал к маме быстро-быстро.

-Приду, приду. Пирожки та я люблю, да только не с морковкой, а с зайчатиной. А дорогу к их домику я по следам найду.

- Ребята, давайте не дадим лисе отыскать домик зайчика, не нужны им такие гости. Посмотрите, что у меня есть в корзинке.

- Правильно, осенние листочки. Мы сейчас засыплем листочками следы зайчика, чтобы хитрая лиса не нашла дорогу к дому.

-Что ты делаешь?

-А зачем мы засыпаем следы с листочками?

-Посмотрите, как много листочков мы насыпали, совсем не видно заячьих следов. Садитесь на стульчики.

(Заходит мама Зайчиха)

- Вот у меня и получился славный пирог, только как его украсить? Кто мне поможет?

- Мама Зайчиха, не волнуйся, мои ребята тебе помогут. Поможем, дети?

- Ну, спасибо. Вы тогда украшайте пирог, а я пойду, посмотрю, что мой сыночек делает.

-Дети, садитесь за столы. У каждого есть дощечка,2 куска соленого теста, влажная салфетка для рук. Берем один кусок теста и начинаем его раскатывать прямыми движениями рук вперед- назад.

-Что ты делаешь?

- Как надо раскатывать тесто?

- Что у тебя получилось?

- Молодцы, а теперь я буду украшать пирог, посмотрите, как красиво получилось.

-Чтобы ваши руки были чистыми их необходимо вытереть влажной салфеткой.

(Заходит мама Зайчиха)

- Какой красивый пирог, спасибо, дети. Пойду поставлю пирог в печь. Приходите в гости, я вас пирогом угощу.

- Дети, вы хотите поиграть? Давайте мы с вами превратимся в «зайчат»

По лесной лужайке

Разбежались зайки.

Вот какие зайки.

Зайки- побегайки!

Сели зайчики в кружок,

Роют лапкой корешок,

Вот какие зайки,

Зайки- побегайки!

Вдруг вбегает лисичка- рыжая сестричка. Ищет, где же зайки?

(Лиса убегает, никого не поймала)

- Ребята, какие вы у меня сегодня молодцы! Все-то вы у меня умеете делать: и лепить, и играть, и слушать, и бегать, а самое главное, какие вы добрые. Никого никогда не оставите в беде.

- На этом наше путешествие в сказку закончилось и вы можете поиграть со своими любимыми игрушками.