ЕЛЕНА ПОПОВА
Занятие по изодеятельности «Каллы в цветочном горшке»
Занятие по изодеятельности
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество».
Виды детской деятельности: познавательно – исследовательская, коммуникативная, продуктивная.
Цели: расширять представления детей о цветах (стебель, листья, соцветие, познакомить с оранжерейным цветком – калла, учить передавать образ цветка, используя нетрадиционные техники изображения – складывание ватных дисков, скручивание салфетки в жгутик, рисование ватными палочками. Развивать чувство композиции, мелкую моторику пальцев рук, воспитывать бережное отношение к природе.
Публикация «Занятие по изодеятельности „Каллы в цветочном горшке“» размещена в разделах
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Цветы. Все о цветах
- Цветы. Конспекты занятий
- Темочки
Материалы и оборудование: образец аппликации воспитателя, цветной картон (размер А4) по количеству детей, по 3 ватных диска на каждого ребёнка, салфетка жёлтого цвета на каждого ребёнка, ватные палочки, гуашь зелёного цвета, клей, кисточки для клея, ножницы, цветная бумага (8 на 6см) на каждого ребёнка).
Содержание организованной деятельности детей.
Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть, проходите и занимайте свои рабочие места, садитесь поудобнее и внимательно меня послушайте. Скажите мне пожалуйста, вы любите цветы? А какие цветы вы знаете? (садовые, полевые, луговые, комнатные). А вы любите дарить цветы? Сегодня я предлагаю сделать в подарок своим близким красивую аппликацию – рисунок с изображением цветов в цветочном горшке. Вот такую (показ образца). Ребята, а как называются цветы, которые человек выращивает на подоконнике в цветочных горшках? (комнатные) Сегодня мы будем изображать цветы, у которых необычное название – каллы. Я хочу вам немного о них рассказать и показать фотографии (медленный просмотр фото сопровождаю рассказом).
Калла – цветок оранжерейный, но его можно выращивать в домашних условиях в цветочных горшках на подоконнике. Это растение представляет собой высокий куст со стройным стеблем и сердцевидными ярко – зелёными листьями. Высокие цветоносы на вершине переходят в трубчатое однолепестковое соцветие с початком в центре (видите жёлтую серединку). Цветы очень нежные, изящные, красивые, создают декоративный эффект. Цветы бывают двух видов : белые и цветные. Мы будем изображать белые каллы в цветочном горшке. Посмотрите на мою аппликацию – образец. Вы можете её не копировать, а придумать свою композицию, т. е. расположить цветы и листья по своему усмотрению. Но следует помнить о том, что куст и далеко друг от друга цветы и листья располагать не стоит. А вы догадались из каких материалов мы будем делать бутоны? Что нам понадобится? (ватный диск и жгутик от салфетки). Правильно, лепесток мы будем делать из ватного диска, а серединку-початок из бумажного жгутика. Вот посмотрите (показ воспитателя). Начинаем со жгутика-початка. По такому принципу сделаем несколько цветов-бутонов. Вот расцвел один цветок, а вот и второй, а вот и третий распустился и улыбнулся мне и вам своей желтой серединкой. Когда дети сделают цветы и расположат их на листе картона, провести физкультминутку:
«Наши нежные цветы, распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши нежные цветки закрывают лепестки,
Головой качают, тихо засыпают.»
Сделать нужно несколько цветов, красиво разместить их на фоне-картоне и приклеить. Затем ватной палочкой рисуем длинные стебли с сердцевидными листьями. Листья похожи на вытянутые сердечки, они довольно крупные. Листьев нужно нарисовать несколько (стараться показать прожилки.). А горшок, в котором растет калла, мы вырежем из цветной бумаги и приклеим.
Вспомним прием вырезывания симметричных предметов. Что для этого нужно сделать? Смотрите сюда (показ). Квадрат складываем пополам и вырезаем ножницами округлый горшок.
Итог. Выставка и анализ детских работ:
Посмотрите, какие красивые цветочные композиции у нас получились. Я думаю, что ваши близкие, мамы, друзья будут очень рады такому подарку. Можете работы взять себе домой. На этом наше занятие окончено, всем спасибо.
