Занятие по классификации предметов по цвету (синий, красный, желтый, зеленый) «В гости к кукле Маше»

Нина Сунцова
Занятие по классификации предметов по цвету (синий, красный, желтый, зеленый) «В гости к кукле Маше»

Цели: 1. Закрепить умения детей в узнавании 4цветов : синий, красный, желтый, зеленый.

2. Развивать диалогическую речь.

3. Воспитывать в детях чувство красоты, взаимопомощи.

Материал: куклы, на 1 больше чем количество детей; различающаяся по цвету одежда для кукол; разноцветные банты; разные по цвету коробки и игрушки; магнитофон с записью.

Мотивация:

Я узнала, что наши куклы собираются в гости к Маше. А вы хотите вместе с ними?

Публикация «Занятие по классификации предметов по цвету (синий, красный, желтый, зеленый) „В гости к кукле Маше“» размещена в разделах

• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Темочки

Ход занятия:

Посмотрите, какие красивые и нарядные наши куклы.

1. Воспитатель предлагает выбрать куклу и придумать ей имя.

Вопрос : Как ты назвал свою куклу?

2. Воспитатель предлагает рассмотреть одежду кукол.

Вопросы: а) Что надела на себя кукла Катя?

б) Какого цвета платье?

3. Итак, куклы надели красивые платья, юбки и блузки, но не успели закончить свой наряд.

Помогите, пожалуйста, выбрать под цвет платья, юбочки бантик на волосы.

Вопросы:

Какого цвета бант вы выбрали? Почему?

(Воспитатель при затруднительных обстоятельствах помогает ребенку наводящими вопросами).

4. Вот теперь наши куклы готовы идти в гости к Маше. Хотите проводить их до нее? Обнимите их нежно, как мама обнимает свою дочку, и отправимся в путь. Вот дом Маши. Давайте постучимся. Голос Маши: «Заходите, двери открыты…»- «Здравствуй, Машенька! Я вижу, ты не успела прибраться. Я знаю: что ты, Машенька, любишь порядок. Давайте поможем Маше прибрать игрушки. Нужно синие игрушки класть в синюю коробку, желтые игрушки - в желтую коробку, красные игрушки-в красную коробку, зеленые игрушки - в зеленую коробку».

Воспитатель предлагает усадить кукол на диванчики, откуда они могут видеть - как прибираются дети. Дети раскладывают игрушки по коробкам. Воспитатель направляет действия детей при помощи вопросов.

5. В конце занятия дети под музыку танцуют с куклами. Маша дарит на прощанье подарки.