Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «День и Ночь»

Любовь Когтева
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе «День и Ночь»

День и Ночь.

Цель: Закрепление знаний об окружающем мире,развитие любознательности.

Задачи: 1. Развитие умения слушать и слышать.

2. Развитие связной речи.

3. Развитие умения находить признаки предмета или явления.

4. Развитие звукового подражания.

Материал: Картина со звуковым сопровождением,картинки с изображением дня и ночи каждому,картинки из картона луна и звезды.

Предварительная работа: Написание сказки про ночь и день.

Ход занятия.

Ребята,сегодня мы с вами побываем в сказке "Ночь и День".

Публикация «Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе „День и Ночь“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Сутки. Знакомим детей с частями суток: утро, день, вечер, ночь
• Темочки

1)Рассказ сказки про сестрицу ночь и братца день.

2)Посмотрите на картиночки и скажите на какой картинке день а на какой ночь?

Какие признаки ночи мы видим на картинке?А какие признаки дня мы видим на картинке?

3)Выключаю свет - луна и звезды светятся (лампа).

Ребята,у нас с вами наступила ночь. А почему?Как вы догадались (темно,светит луна и звезды).

А давайте вместе сосчитаем сколько на небе звезд!Молодцы (Вместо физминутки).

4)Включаю свет и включаю картину со звуками леса. А знаете ли вы какие звуки можно услышать ночью в лесу?Давайте послушаем (ветер,сова,волк,лягушки).

Если нет картины со звуками леса,то можно изобразить самой.

5)Садитесь ребятки и давайте вспомним какие звуки мы слышали в ночном лесу?

а)Ш-ш-ш. (ветер).

б)Уф-уф. (сова).

в)У-у-у. (волк).

г)Ква-ква. (лягушка).

Повторение за воспитателем звуков.

6)Физминутка "Совушка".

Игра:воспитатель - совушка,дети - мышки. Совушка днем спит,а ночью идет искать мышек.

7)Ребятки,вы запомнили чем отличаются день и ночь?Молодцы!На сегодня наша сказка заканчивается. Спасибо,Вам!