Алла Еремеева
Занятие по познавательному развитию «Чудесная корзинка»
Программные задачи : познакомить детей с овощами : капуста, огурец, помидор; развивать цветовое восприятие : зеленого, красного цвета; воспитывать вежливость.
Материал: муляжные овощи: капуста, огурец, помидор, корзинка, кукла Маша.
Ход занятия.
Воспитатель : Дети, слышите, кто – то стучит к нам в дверь. Сейчас я подойду и посмотрю кто это. (Воспитатель заносит в группу куклу и корзинку с овощами.)
Воспитатель: Дети, посмотрите, да это же кукла Маша к нам стучалась в дверь. Давайте скажем кукле Маше : «Здравствуй Кукла Маша!».
Публикация «Занятие по познавательному развитию „Чудесная корзинка“» размещена в разделах
(Дети здороваются с куклой Машей).
Воспитатель : Кукла Маша вам говорит «Здравствуйте!».
Воспитатель : Дети, посмотрите, кукла Маша принесла нам замечательную корзинку с овощами. (воспитатель показывает корзинку с овощами).
Воспитатель : Дети, посмотрите, это огурец, какого он цвета? (Ответы детей).
Дети, а это помидор. Какого цвета помидор? (ответы детей).
Дети, а кто знает, что это? (Воспитатель показывает капусту).
Воспитатель : Правильно, это капуста, какого она цвета? (Ответы детей).
Воспитатель: А теперь дети, давайте поиграем с куклой Машей в игру «Найди овощ».
Кукла Маша просит найти овощ круглый, красный, вкусный. Что это? (помидор).
Воспитатель: Правильно. Миша иди достань из корзинки помидор и положи его на стол.
Воспитатель: Кукла Маша просит найти овощ зеленый, длинный, вкусный. Что это? (огурец).
Воспитатель: Правильно дети, это огурец он длинный, зеленый, вкусный.
Даша, иди достань из чудесной корзины огурец и положи его на стол (Ребенок достает из корзины огурец и кладет на стол).
Воспитатель: Молодец, Даша, ты правильно выполнила задание.
Дети, кукла Маша говорит что у нее в корзинки остался еще один овощ, он зеленый и круглый. Иди, вика, достань из корзинки последний овощ и покажи детям. (Ребенок достает капусту и показывает детям).
Воспитатель: Дети, а это что за овощ? (Ответы детей).
Молодцы, дети, вы хорошо справились с заданием, а теперь помогите кукле собрать овощи обратно в корзинку. (Дети собирают овощи в корзинку, называют овощ, определяют его цвет).
Воспитатель: Дети, кукла Маша благодарит вас за помощь и говорит вам «Спасибо!»
Дети: «Пожалуйста, кукла Маша».
Воспитатель: Дети, а теперь кукле Маше пора возвращаться домой, она говорит вам : «До свидания!».
Дети : «До свидания, кукла Маша!».
(Кукла Маша уходит).
Воспитатель: Ну вот, дети, кукла Маша ушла домой, а мы дайте с вами поиграем в игровом уголке. (Дети идут играть).
