Занятие по рисованию в старшей группе «Сине-голубая сказка. Гжель»

Светлана Бугакова
Занятие по рисованию в старшей группе «Сине-голубая сказка. Гжель»

Занятие по рисованию в старшей группе «Сине-голубая сказка. Гжель»

Программное содержание:

1. Продолжать знакомить детей с русскими народными промыслами на примере гжельской керамики.

2. Учить оформлять плоскость элементами узора гжельской росписи.

3. Закреплять представления детей о народных промыслах: Филимоново, Дымково, Городец, Хохлома.

4. Развивать чувство композиции, умение красиво располагать узор на плоскости.

5. Развивать у детей интерес к народному декоративно-прикладному искусству, способствовать развитию эстетического вкуса, формированию прекрасного.

6. Развивать речь детей, мелкую моторику рук.

Интеграция образовательных областей:

-художественно-эстетическое развитие,

-познание,

-социально-коммуникативное развитие,

-речевое развитие.

Задачи:

1. Обеспечивать условия для закрепления знаний детей о характерных особенностях гжельской росписи: колорите, составных элементах, композиции;

2. Помочь овладеть техникой работы с кистью: кончиком ворса, плашмя; в смешивании красок для получения нужных оттенков;

3. Содействовать развитию создавать новые образы разными способами;

4. Продолжать воспитывать патриотические чувства, любовь к родному краю и любовь к русским национальным традициям.

Материал и оборудование к занятию:

Наглядно-дидактическое пособие «Сказочная Гжель», образцы элементов гжельской росписи. Аудиозапись песни «Незабудковая Гжель» муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявского.

раздаточный: Гуашь синяя, белая, палитра, кисти, вода, салфетка, силуэтные заготовки посуды из белой бумаги.

Предварительная работа: Знакомство с гжельским промыслом. Рассматривание открыток, альбомов, книг, посуды, игрушек, небольших скульптур.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Дети, вы любите путешествовать? Сегодня мы с вами совершим путешествие в мир красоты, добра, в мир удивительных творений народных умельцев. А каких умельцев, вы сейчас расскажете сами.

Сегодня рано утром почтальон принёс нам посылку. Здесь написан адрес: г. Санкт-Петербург, старшая группа №5 «Солнышко». Посмотрите, какая она необычная. (на посылке наклеены предметы разных промыслов).

-Кто же нам её прислал и что в ней? (дети высказывают свои предположения)

-Откроем посылку? Посмотрите, здесь много разных предметов. Давайте их достанем и рассмотрим.

Здесь игрушки. Какие они весёлые, яркие, нарядные.

Как хороша эта девица-душа:

Щёчки алые горят, удивительный наряд!

-Этоигрушка каких умельцев? –(дымковская игрушка)

-Вот ложки расписные, деревянные.

Как называется эта роспись? (хохломская роспись)

Синие птицы по белому небу,

Море цветов голубых,

Кувшины и кружки –быль или небыль?

Изделия рук золотых!

Да! Это синяя сказка - глазам загляденье,

Словно весною капель!

Ласка, забота, тепло и терпенье

Русская звонкая Гжель!

Ребята, а у вас дома есть изделия с такими синими узорами? (ответы детей)

Понравилась вам сине-голубая сказка? (ответы детей)

-О каком промысле эта сказка?

-Из чего гжельские мастера делают свои изделия? (из глины)

-Какую краску используют мастера в гжельской росписи? (синюю)

- Каким узором украшают мастера свои изделия?

Показ демонстрационных изображений элементов Гжели (широкая и узкая полоса, точка, волна,кустик, лепесток, сетка, листок, капелька).

-Какие изделия делали мастера из глины? (посуда, различные фигурки).

Как располагается узор?

Ответы детей:по центру, по краям, по углам, вокруг основного элемента

Ребята, а сейчас закройте глаза. Я взмахну волшебной палочкой, скажу: раз, два, три и мы с вами станем настоящими художниками.

Хорошо, но сначала разомнем пальчики

Физкультминутка.

Наши синие цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши синие цветки закрывают лепестки.

Тихо засыпают, головой качают.

Отдохнули немного. Теперь я приглашаю вас в мастерскую, где вы будете в роли мастеров, расписывающих тарелочки гжельскими узорами. А чтобы создать настроение я включу музыку. Ведь музыка вдохновляет и располагает к творчеству. Звучит аудиозапись песни «Незабудковая Гжель» муз. Ю. Чичкова, сл. П. Синявского.

Мастерица Таня выйди и покажи, пожалуйста, какими элементами, ты украсишь тарелочку?

Катя: В середине тарелочки нарисую капельку, бордюр украшу волнистой линией с чередованием точек.

Ребята, предлагаю вам на заготовке тарелочки сухой кисточкой изобразить элементы будущего узора. Ребята, для того чтобы оттенок получился более темный что нужно сделать?

А чтобы оттенок получился более нежный, светлый? (смешивание красок на палитре).

Ребята, вы можете задумать свой оттенок. В середине цвет более яркий, по краям более нежный, светло-голубой.

Если ребенок неправильно изобразил элемент предлагаю ему дополнительный показ на образце педагога.

Наташа, какими цветами будешь расписывать середину тарелочки и основной узор лепестки-капельки?

Как художник Саша набирают краску?

А художница Василиса какие цвета возьмёт для выполнения узора по кайме, для обрамления тарелочки?

А мастерица Соня, какими элементами будет украшать тарелочку?

Правильно Соня, крупные элементы рисуешь широкой кисточкой.

А узкие элементы какой кисточкой будешь рисовать Артем?

Расписывая, помните, что не стоит спешить, ведь как говориться в русской пословице «Поспешишь – людей насмешишь», поэтому делайте все аккуратно и не спеша.

Посмотрите, какая красота у вас получилась!

И как у настоящих мастеров, ни один узор не повторяется, у каждого есть что-то своё, особенное.

-У кого получились тарелочки как у настоящих художников Гжели?

-Какие тарелочки можно отослать на выставку прикладного искусства?

-Что наиболее удачно получилось?

В добрых руках работа спорится.

Воспитатель: О Гжели послушайте стихотворение.

Сине-голубые

Розы, листья, птицы,

Увидев нас впервые,

Каждый удивится.

Чудо на фарфоре

Синяя капель.

Это называется

Просто роспись Гжель.

П. Синявский

Публикации по теме:

«Голубая сказка снежной детворе» (фотоотчёт)«Голубая сказка снежной детворе» (фотоотчёт) Зима - сказка природы, веселье в разгаре в детском саду. Воспитатели групп, воспитатель по физическому развитию и родители воспитанников.

Интегрированное занятие по рисованию Тема: «Сказка О Палехе. Роспись пластины» (старшая группа) МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 188» г. Иваново Интегрированное занятие по рисованию ТЕМА: «СКАЗКА О ПАЛЕХЕ. РОСПИСЬ ПЛАСТИНЫ».

Конспект НОД по развитию речи в подготовительной группе «Золотая хохлома и сине-голубая гжель» Программное содержание: Речевое развитие: Воспитывать интерес к русским народным промыслам и желание их изучать. Познакомить с историей.

Конспект НОД по рисованию по теме «Гжель» (средняя группа) Программное содержание: 1. Познакомить детей с гжельской росписью, ее элементами, колоритом. 2. Учить рисовать элементы гжельской росписи.

Конспект образовательной деятельности по рисованию в технике пуантилизм «Голубая снежинка» Конспект образовательной деятельности по нетрадиционному рисованию для детей разновозрастной группы 3-5 лет «Голубая снежинка» Образовательная.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию в старшей — подготовительной группе «Сказочная Гжель» Цель: Создать условия для знакомства детей с гжельской росписью. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое.

Конспект праздника-развлечения «Голубая Гжель» для детей старшего дошкольного возраста Программное содержание: 1. Расширить знания детей об истории гжельского промысла. 2. Учить детей выделять характерные особенности Гжеля:.

Непосредственно образовательная деятельность по рисованию «Роспись посуды» (Гжель)Непосредственно образовательная деятельность по рисованию «Роспись посуды» (Гжель) Фарфоровые чайники, подсвечники, часы, Животные и птицы невиданной красы. Деревня в Подмосковье прославилась, теперь Известно всем в.

НОД по рисованию в подготовительной к школе группе «Сказочная гжель» Конспект непрерывной образовательной деятельности. Волокитина Марина Павловна, воспитатель воспитателя МАДОУ ЦРР- детский сад № 70 г. Балаково.

Творческий проект «Ознакомление детей старшего возраста с декоративно-прикладным искусством» «Голубая Гжель» Содержание проекта 1. Название проекта. 2. Руководители проекта. 3. Интеграция образовательных областей. 4. Вид проекта. 5. Продолжительность.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Народные промыслы
Автор публикации:
Занятие по рисованию в старшей группе «Сине-голубая сказка. Гжель»
Опубликовано: 8 мая 2017 в 15:38
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
18 августа. День географа

Русское Географическое общество, основанное 18 августа 1845 года, существует и сейчас. Почётным председателем этой организации является Сергей Шойгу, а главой её Попечительского совета – Владимир Путин....

18 августа. День поделок из семян на МААМ

«Все начинается с семени!» – это высказывание подходит не только для ботаники, но и для педагогики. Детский сад недаром называется садом. У воспитателя, как и у садовника, одна задача – обеспечить...

Лэпбук «Все самое интересное о железной дороге»
Предоставляю вашему вниманию Лэпбук на тему: "Все самое интересное о железной дороге" Это...
Фотоотчёт о коллективной рельефной лепке «Наш садик любимый, до свидания!» в...
Детский сад, детский сад . Почему так говорят? Мы ведь не осинки, Мы ведь не рябинки. Вовы, Клавы, Мишеньки - Это же не вишенки! Детский сад,...
Конспект занятия по трудовому воспитанию в подготовительной группе «Коллективный труд...
«Коллективный труд по пересадке растений» Цель: учить детей определять растения, которым тесен горшок. Знакомить с агротехникой пересадки, подобрать нужный...