Занятие по социально-личностному развитию детей средней группы «Наша дружная семья»

Ольга Щербина
Занятие по социально-личностному развитию детей средней группы «Наша дружная семья»

Занятие по социально-личностному развитию детей средней группы на тему : «Наша дружная семья»

Задачи: формировать представление детей о семье, о доброжелательных отношениях родных людей; учить детей радовать своих родных, оказывать им посильную помощь, воспитывать у детей желание помогать взрослым.

Публикация «Занятие по социально-личностному развитию детей средней группы „Наша дружная семья“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Конспекты занятий на тему семьи
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• Темочки

Материал: плакат с изображением семьи, для игры: очки, клубочек ниток, журнал «Вязание», игрушечные инструменты - молоток, отвёртка, пила, клей, кисточка для клея, бумага, книга, которую надо отремонтировать, лейка, тазик, тряпочки, фартуки.

Ход занятия.

- Я решила вам сегодня показать вот такой рисунок (Показ рисунка на ватмане с изображением семьи) Посмотрите внимательно. Как вы думаете, кто эти люди? Как можно их назвать одним словом? (семья)

-Да, конечно, это семья.

-А кто мне объяснит, что же такое семья? (это родные, близкие люди, которые живут все вместе).

-Посмотрите, какие лица изображены? (приветливые, улыбчивые, добродушные, радостные, счастливые). Да, они рады, что они вместе, они очень любят друг друга. Так же и ваши родители счастливы, когда вы все вместе и скучают, когда вы не рядом.

-Расскажите с кем вы живёте? Ангелина, твоя семья это кто? (мама, папа, сестрёнка) Алина, а ты с кем живёшь? (мама, папа) Катя, расскажи про свою семью. (мама, папа, брат) и т. д.

-А кто ещё может жить с мамой, папой, ребёнком? (бабушка, дедушка) Правильно. Если в семье несколько детей, а не один или живут бабушка, дедушка, то говорят, что это большая дружная семья. У кого есть брат или сестра? (Ангелина, Катя, Ярослав, Валера, Максим). А кто живёт с бабушкой, дедушкой?

А мы с вами знаем пальчиковую игру «Семья» (показ движений и проговаривание слов)

-Давайте поговорим о каждом члене семьи. Начнём мы рассказывать…отгадайте с кого?

Она лучше всех на свете,

Без неё прожить нельзя.

Есть она у Кати, Пети,

И конечно у меня. (мама)

-Правильно, это стихотворение про мамочку. Давайте расскажем, чем мама занимается, что она делает? (готовит, убирается, стирает, гладит, читает книжки, играет с ребёнком, ходит в магазин….)

- Скажите, а мамочка какая? (милая, красивая, добрая, ласковая, нежная, заботливая, родная, рукодельница, самая лучшая)

Молодцы, вы всё правильно про мамочку рассказали.

-Послушайте, а про кого так можно сказать:

Самый могучий

И справедливый

С голосом громким

И мягко игривым.

Нет никого

Сильнее на свете

Нет никого

Вернее на свете.

-Правильно, это про папу. Расскажите, про своего папу, какой он. (добрый, сильный, справедливый, заботливый, умный, надёжный) Ярослав, расскажи, а чем ты любишь с папой заниматься. Кто ещё хочет рассказать про папу? (катает на санках, ходит на горку, научил играть в компьютерные игры, рассказывает про машины….)

- Папы у нас тоже замечательные: они помогают мамам, ходят на работу, защищают Родину, заботятся о вас, занимаются ремонтом, если что-то сломалось - починят….)

Вот какие замечательные родители-мама и папа. А как же детки помогают своим родителям? (слушаются, убирают за собой игрушки, играют с младшими сестрёнками или братишками, если их просят помочь, с удовольствием это делают)

-Послушайте шуточное стихотворение «Что я могу» :

Глазками смотреть,

Носиком дышать, сопеть,

Ушками могу я слушать,

Ротиком зевать и кушать,

Зубками могу жевать,

Язычком весь день болтать,

Бегать. Прыгать и играть,

Маму с папой обнимать,

Петь могу и танцевать.

Маму с папой целовать!

-Но я-то знаю, что наши детки с удовольствием помогают мамам, папам, бабушкам, дедушкам. Сейчас мы с вами поиграем в одну игру, где вы покажите, как умеете помогать взрослым.

-Дидактическая игра «Маленькие помощники» :

- Бабушка на выходных вязала внукам носки, но такая рассеянная потеряла: очки, клубочек, журнал по вязанию и один носок. Сейчас я выберу

помощников, которые помогут бабушке найти потерянные вещи. (Ангелина будет искать очки, Катя клубочек и т. д. назначаю детей) А остальные дети будут наблюдать. Кто же быстрее всех поможет бабушке.

-Нам в группе нужна полочка, мы обратились за помощью к папе, но он не знает: а где же у нас инструменты. Сейчас мальчики помогут папе. (Ярослав принесёт отвёртку, Максим молоток ит. д.)

-Мама решила заняться комнатными цветами. Надо их полить протереть листья. Что же мы должны принести ей? (лейку, салфетку, тазик)

Дети приносят нужные предметы, все вместе моем листья и поливаем растение.

-Дедушка решил склеить книжку. Но ему тоже требуется помощь. Что нужно, чтобы склеить книжку? (клей, кисточка, бумага) Вместе склеиваем книжку.

Какие вы все молодцы. Все справились с заданием. Я думаю все будут довольны: и мама, и папа, и бабушка, и дедушка. Вы настоящие помощники для своей семьи.

https://www.maam.ru/users/356223 Ольга Щербина