Марина Корниенко
Занятие по экологии в старшей группе «Четыре времени года»
Занятие по экологии в старшей группе «Четыре времени года»
Программное содержание:
Образовательные задачи: расширять представления детей о временах года. Учить замечать простейшие сезонные изменения в природе. Уточнить, что времена года закономерно наступают один после другого. Закреплять знания о признаках зимы, весны, лета, осени.
Публикация «Занятие по экологии в старшей группе „Четыре времени года“» размещена в разделах
- Времена года. Конспекты занятий
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2021
Воспитательные задачи: воспитывать у детей любовь к природе; бережное отношение к природе, поддерживать чистоту в экологической среде.
Развитие речи: развивать связную речь.
Развивающие задачи: развивать внимание, мышление, память.
Ход занятия
Дружат солнце и весна
Дружат звезды и луна
Дружат в море корабли
Дружат дети всей земли!
Ребята, обратите внимание на наших гостей, поприветствуйте их.
Ребята, посмотрите, что это у нас на картине? -Замок.
-Как вы думаете, кто в нем живет? Ответы детей.
Далеко-далеко, высоко - высоко, в удивительном воздушном дворце живут- поживают Круглый год и четыре его дочери - Зима, Весна, Лето и Осень. Они совсем не похожи друг на друга, но отец любит их всех одинаково. Чтобы дочери не грустили, отец их по очереди отпускает на землю погулять.
-Скажите зима, весна, лето и осень, что это? Времена года.
Я вам предлагаю совершить увлекательное путешествие по временам года. Хотите? да.
Какое сейчас время года? Осень.
-А вы знаете, что каждая дочь имеет трех сыновей? А как вы думаете, кто эти сыновья? -Месяцы.
-Назовите трех сыновей осени. Сентябрь, октябрь и ноябрь.
-А какая погода осенью? Что делают птицы, животные осенью? Что происходит с деревьями? С насекомыми? Что убирают с полей, огородов, садов? Ответы детей.
А чем полезны для нас овощи и фрукты? Почему нам их нужно кушать? Ответы детей.
Игра «Полезные продукты»
Нужно на ощупь определить какой овощ или фрукт взяли.
-Какой сок получится? Яблочный, грушевый, мандариновый и так далее.
-Какой салат получится из овоща? Морковный, луковый и т. д.
-Молодцы, а теперь мы продолжаем наше путешествие. Какое время года приходит после осени? Зима.
-Назовите сыновей зимы? Декабрь, январь и февраль.
А чем встречает нас зима? Что вы знаете о зиме? Какие игры вам нравятся зимой? Ответы детей.
Я вам предлагаю поиграть в игру «Когда это бывает?» Вам я раздам картинки с временами года, а вы должны быстро занять свое место в белом обруче будет зима, а в голубом обруче другие времена года. Расскажите, что у вас на картинках нарисовано, почему вы стали так, а не иначе? Ответы детей.
- Ну, что ж, а кто уже догадался, в какое время года мы с вами отправимся? -Весна.
- Назовите сыновей весны. Март, апрель и май.
- Что вы знаете о весне? Что происходит с животными? С деревьями? Кто возвращается к нам из теплых краев? Ответы.
- Ребята посмотрите к нам вернулись птицы и они перемешались с зимующими птицами, помогите мне их расселить. Перелетных птиц давайте поселим на березку, а зимующих на елку.
Физкультминутка.
Весной бабочка проснулась
Улыбнулась, потянулась!
Раз-росой она умылась
Два-изящно покружилась
Три -нагнулась и присела
На цветочек тихо села.
-Ребята, а после весны какое время года наступает? Лето.
-Назовите трех сыновей лета. Июнь, июль и август.
-Что вы знаете о лете? Что интересного и полезного приносит нам лето? Ответы детей.
-Вот и закончилось наше с вами путешествие. Круглый год и его дочери очень рады, что у них вы побывали в гостях. Я вам предлагаю сделать в подарок волшебные сады для каждой дочери. Пройдите на свои рабочие места, у нас вами есть заготовки деревьев, листочки, фрукты. Аппликация.
-Вы все молодцы, что вам понравилось на занятии?
-Мне очень понравилось как вы отвечали на вопросы, все работали хорошо и я вам дарю вот такие медали «Четыре времени года».
