Татьяна Лапшенкова
Занятие с детьми трех-четырех лет «Осенний урожай»
Задачи : развивать музыкальное восприятие, умение слушать музыку. Элементарно судить об услышанном, вызвать радостное эмоциональное состояние, чувство дружелюбия. Различать динамические изменения в музыке и быстро реагировать на них. Развивать и укреплять мышцы стопы.
Программное содержание : учить детей изменять движения в соответствии с формой музыкального произведения, характером его частей, выполнять притопы, хлопки, кружение. В пении учить правильному дыханию, звукопроизношению.
Публикация «Занятие с детьми трех-четырех лет „Осенний урожай“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Урожай
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016
Ход занятия : с детьми 4-х лет проводиться упражнение "Пружинка" р. н. м., в обработке Ломовой. При показе упражнения привлечь внимание детей к плясовому характеру музыки, к ее динамическим изменениям.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня на занятии мы с вами под русскую народную мелодию научимся делать полуприседания. Встаньте в круг. Поставьте руки на пояс, спинку выпрямите, подбородок поднимите. Посмотрите на меня: движения легкие, пружинистые. Давайте, попробуем вместе со мной. Молодцы! А сейчас, еще раз повторим под музыку.
Проводится упражнение "Пружинка".
- Молодцы, ребята, хорошо танцевали! Теперь садитесь на стульчики. Ребята, посмотрите, к нам на занятие пришла кукла Маша. Сейчас я сыграю вас мелодию, а вы подскажите мне, что она может делать под эту музыку?
Детям предлагается прослушать три произведения: "Колыбельная" Гречанинова, "Ах, ты, береза" р. н. м., в обработке Раухвергера.
- Правильно, под веселую, задорную музыку Маша может танцевать, а на тихую, спокойную мелодию, Маша отдыхает.
Далее провожу беседу о характере двух произведений, их жанрах. Одно написано композитором, другое - русским народом.
- Еще раз прослушайте эти два произведения, а Анечка выйдет, сначала потанцует с куклой Машей, а потом покачает ее.
После прослушивания спрашиваю еще раз названия произведений.
- Наша кукла заснула. А мы, давайте, для нее споем также напевно и протяженно маленькую песенку, вот такую.
Исполняется песня "Спите куклы" Таличеевой.
- Спойте ее вместе со мной. Не забудьте, что петь нужно напевно и протяженно. Исполняется песня "Спите куклы" Таличеевой.
- Маша у нас проснулась. Скажите Маше, какое у нас время года? Правильно, молодцы! Маша спрашивает, знаете ли вы песню про осень?
- Ты удивляешь, осень,
Раскрашенной листвой.
Оранжевый и желтый,
Любой листочек твой!
Дети исполняют песню "Осень" Кишко. После исполнения, выявить недостатки и помочь детям справиться с ними: обратить внимание на четкость произношения слов, предлагая повторить трудные слова по одному и всем вместе, начинать пение всем одновременно после музыкального вступления и т. д.
- Молодцы, ребята, Маше очень понравилась ваша осенняя песенка. А сейчас, послушайте стихотворение и новую песенку. Кукла хочет, чтобы вы ее тоже выучили и всем ее пели. Послушайте, пожалуйста.
- По полям, садам и селам,
По земле из края в край,
Загорелый и веселый
Ходит новый урожай.
Исполняется песня "Огородная-хороводная" Можжевелова.
После знакомства с новой песней, идет беседа о композиторе, о характере, о содержании. Потом проводится разучивание новой песни по куплетам, отдельными фразами.
- Ребята, а еще кукла Маша принесла вам вот такие загадки, и если вы их отгадаете, она с вами поиграет.
- У меня для вас, ребятки,
Есть осенние загадки.
Кто их отгадает,
Тот в игру поиграет!
1. Стоит Ермошка на толстой ножке.
Кто его найдет, тот в корзиночку кладет!
2. Красна - девица сидит в темнице, а коса на улице.
3. Без окон, без дверей,
Полна горница людей.
Проводится игра "Собери быстрее овощи", под русскую народную мелодию.
- Молодцы, ребята. И загадки все отгадали, и поиграли очень ловко. Маше очень у вас понравилось на занятии, и она пойдет сейчас с вами в группу и еще там поиграет.
