ЕленаСоболева
Занятие «Курочка Ряба в гостях у ребят»
Тема: «Курочка Ряба в гостях у ребят»
Цель: закрепление знаний детей о сказке «Курочка ряба»
Задачи:
1. Вызвать у детей интерес к чтению сказки «Курочка ряба». Упражнять детей в правильном умении звукоподражаний, формировать дыхательный аппарат.
Публикация «Занятие „Курочка Ряба в гостях у ребят“» размещена в разделах
2. Развивать речь ребенка, формируя понятие о курочке : какая она, как издает звуки, отметить части тела. Развивать фонематический слух, внимание; способствовать умению сопереживать к персонажам сказки, активизировать речь и обогащать словарь детей.
3. Воспитывать любовь к русской народной сказке, доброту и заботу о близких, поддерживать бодрое, веселое настроение.
Материал: мягкая игрушка курочка; презентация сказки (слайды, книжка со сказкой «Курочка Ряба», перышки.
Ход занятия:
Организационный этап.
Дети сидят на стульчиках, перед ними воспитатель.
Воспитатель: Ребята посмотрите, сколько сегодня у нас много гостей.
Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Сюрпризный момент
Воспитатель: Ребята, когда сегодня утром я шла в детский сад, возле нашей группы я нашла корзиночку.
- Хотите посмотреть, что лежит в корзиночке? (Ответы детей)
Что это? Ребята. (Перышки). Смотрите, здесь лежат перышки. Посмотрите, какие перышки (Легкие, пушистые). Если на перышко подует ветерок, оно сможет полететь. Давайте подуем на перышко и посмотрим, как оно полетит. Дыхательная гимнастика «Подуй на перышко». Дети несколько раз дуют на перышко.
Основной этап.
Воспитатель: А кто потерял это перышко, мы сейчас с вами узнаем. Ой, ребятки, тихо-тихо, послушайте, кто это там кудахчет? Давайте послушаем «ко-ко-ко» (включается аудио запись). Кто это, ребятки?
Дети: Курочка! (индивидуальные или хоровые ответы)
Воспитатель: Правильно, к нам в гости курочка пришла! (вместе с детьми рассматриваем курицу)
Воспитатель: Посмотрите, вот какая красивая курица! Какая она мягкая, на голове красный небольшой гребешок (даю детям потрогать и погладить курочку).
Воспитатель: Ребятки, а что это у курицы (глазки, а это что (клюв, хвост, крылья, лапки). Дети отвечают и показывают.
Воспитатель: Про курочку Рябу люди давным – давно сочинили сказку.
Сейчас я превращусь в сказочницу и расскажу вам сказку (накидываю платок) вот послушайте. Итак, сказка начинается. Рассказываю русскую народную сказку «Курочка Ряба». И показываю сказку с помощью слайдов.
Жили были дед да баба,
И была у них курочка ряба.
Снесла курочка яичко.
Яичко не простое –
Золотое.
Дед бил, бил-
Не разбил,
Баба била, била-
Не разбила.
Мышка бежала,
Хвостиком махнула,
Яичко упало
И разбилось.
Дед и баба плачут,
Курочка кудахчет :
- Не плачь, дед, не плачь, баба,
Я снесу вам яичко другое,
Не золотое – а простое.
Ребятки, скажите а как кудахчет курочка? «ко-ко-ко». Что снесла курочка? (яичко) Какое яичко курочка снесла? (золотое) Покажите как дед и баба били яичко, и не разбили. Кто разбил яичко (мышка) Как она его разбила (махнула хвостиком, а мышка как пищит «пи-пи-пи».
А, как плачет дед и баба «а-а-а». Курочка жалела деда и бабу? Какими словами курочка утешала их? Что она им говорила, чтобы дед и баба не плакали?
Ой, молодцы, ребятки. А давайте наших гостей порадуем, особенно главную гостью – курочку, и покажем, как мы весело умеем играть! Давайте с вами поиграем. Вы будете цыплята, а я курица.
Подвижная игра «Наседка и цыплята»
Дети встают со стульчиков и ходят по группе тихонько, как цыплята пищат «Пи-пи-пи».(включаю аудиозапись)
А воспитатель ходит и приговаривает:
Вышла курочка гулять. Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, желтые цыплятки. (дети идут за мной).
Ко-ко-ко-ко-ко-ко-ко, не ходите далеко (грозит пальцем)
Лапками гребите, (имитируют) зернышки ищите.
Съели толстого жука (потирают руками живот, дождевого червяка,
Выпили водицы (складывают руки тарелочкой и подносят ко рту)
Полное корытце. (Повторяем 2-3 раза). Хорошо, молодцы!
А теперь сели все на стульчики. Вот какие послушные ребята у мамы-курицы!
Рефлексия.
Кто приходил к нам в гости? (курочка) Ребята, а вам понравилась сказка «Курочка ряба»? Что снесла курочка? Да не простое, а…какое?
Воспитатель: Курочка с детками наигралась и устала, скажем, курочке «До свидания!» Дети: говорят «Пока!»
Воспитатель сажает курочку в гнездышко. Вместе с детьми машет ей рукой. «До свидания, курочка, приходи к нам еще в гости, поиграть». Молодцы, давайте теперь и с нашими гостями попрощаемся.
