Альбина Албегова
Занятие по конструированию «Домик для Зайки» в первой младшей группе
Итоговое занятие
в первой младшей группе конструирование
по теме: «Домик для зайки»
Воспитатель МБДОУ
«Детский сад №2 г. Беслана»
Албегова Альбина Владимировна
- Закрепить прием накладывания кубик на кубик, кирпичик на кирпичик.
Развивать умение у детей сооружать элементарные постройки по образцу.
Развивать посредством конструирования, развивать мелкую мускулатуру рук;
Вызвать желание участвовать в беседе.
Формировать навыки вежливого обращения, доброжелательность, дисциплинированность;
Публикация «Занятие по конструированию „Домик для Зайки“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- Дома, улицы, город. Конструирование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Темочки
развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения, обыграть постройку. ;
Предварительная работа: постройка домика из кубиков, кирпичиков и призмы.
Программное содержание:
- продолжать учить детей строить постройку-домик
Материал к занятию : кубики, лес, заяц, лиса, елочки, пенечек, голубь с письмом, капуста, морковка, телефон, корзина с яблоками и грушами.
Ход занятия:
-Дети, к нам кто-то звонит!
-Ало! Это детский сад «Солнышко»?
-Да.
-Это звонит Зайка. Мне нужно помочь!
-Дети, телефон отключился.
-Что же нам делать? Стук в дверь.
Кто это стучится к нам?
-Кто это?
Голубь!
-Правильно, голубь!.
-Это не простой голубь, а почтовый.
-Посмотрите, на его ножке привязано письмо.
-Это письмо нашему детскому саду «Солнышко». Интересно от кого?
-Я сейчас прочитаю письмо.
-«Здравствуйте дети! Меня зовут Зайка, я живу в лесу. Пожалуйста, помогите мне!».
Отпустим голубя, он торопится доставить другие письма.
До свидания голубь! Спасибо тебе!
-А нам пора в лес. Дети, мы возьмем Зайке угощение. Что он любит? (морковку) Правильно, еще капусту. Молодцы дети, мы их положим в корзину. Мы поедем на поезде, сели потихоньку в вагончики.
Песня «Паровозик»
Паровоз, паровоз,
Новенький, блестящий!
Он вагоны повез,
Будто настоящий.
Кто едет в поезде?
Плюшевые мишки,
Кошки пушистые,
Зайцы да мартышки.
-Ну вот, дети, мы приехали в лес. Осторожно выходим с вагонов.
-Ой, дети! Кто там плачет?
-Как мне не плакать, детки? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная.
Пришла весна, солнышко выглянуло, у лисы избушка растаяла. Попросилась на ко мне пожить, да и выгнала меня!
-Не плачь, Зайка! Мы тебе поможем! Пусть лисе будет стыдно.
-Дети, что надо Зайке построить?
-Домик.
-Правильно! Из чего будем строить?
-Из кубиков!
Правильно. Молодцы, дети.
-Не только Зайке построим, но и для других зверей. Милена, ты для кого стоишь домик?
-Для зайки!
-Софа. А ты для кого?
-Для ежика и т. д.
-Молодцы дети, какие красивые домики построили!
-Зайка, ты рад красивому домику?
-Спасибо вам, ребята! Я для вас тоже приготовила угощения-лесные яблоки!
-Ой спасибо Зайка за яблоки, но нам пора уже в детский сад.
- Простите меня дети и Зайка! Я больше не буду вредничать, я тоже хочу с вами дружить! Я собрала для деток полную корзину лесных груш.
-Простим лису?
-Ладно, мы тебя прощаем! Спасибо за груши.
А нам пора возвращаться в детский сад. Сели все в поезд! Поехали! До свидания!
-Дети вам понравилась прогулка в лес? Что мы делали? Как помогали зайке?
