Занятие во 2-ой младшей группе с использованием нетрадиционных методов рисования «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Елена Поддубная
Занятие во 2-ой младшей группе с использованием нетрадиционных методов рисования «Маленькой ёлочке холодно зимой»
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи:Развивать у детей познавательный интерес,чуткость к восприятию красоты зимнего пейзажа;упражнять в рисовании снега методом тычка;развивать цветовосприятие.

Материал:бумага 1/2 листа голубого цвета с изображением ёлки,баночки с водой,жесткая кисть,гуашь белого цвета,салфетки.

Ход занятия.

Педагог загадывает загадку:"Зимой и летом-одним цветом.

Ответы детей(ёлочка)

Воспитатель вместе с детьми рассматривают картины с изображением зимнего леса.

-Ребята:Какое время года изобразили художники на картинах?

Ответы детей (зима)

Публикация «Занятие во 2-ой младшей группе с использованием нетрадиционных методов рисования „Маленькой ёлочке холодно зимой“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нетрадиционные техники рисования
• Новый год. Рисование
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2014

-А как вы догадались что это зима?

Ответы детей (художник изобразил снег)

Да ребята выпавший снег расскажет о событиях в зимнем лесу. На лесной полянке вьётся след лисицы,вдали в снегу прячется заяц. Сверкает снег красивыми разноцветными блёстками.

-Ребята, а как вы думаете?Ёлочке холодно в лесу зимой.

Ответы детей (да)

-А как же можно согреть ёлочку?

Ответы детей (осыпать её снегом)

Воспитатель показывает как методом "тычка" можно изобразить сугробы снега и летящие снежинки.

Внимание детей обращается на то,что снег падает на всем месте.

Проводится игра: "На опушке леса"

Дети садятся за столы и приступают к работе.

При затруднениях способ создания изображения показывается отдельно каждому ребенку.

Просмотр получившихся работ сопровождается чтением стихотворения,выбором самой укутанной снегом елочки. Дается характеристика снегу: мелкий крупные хлопья, много его или мало.