Евгения Дерюгина
Занятия по звуковой культуре речи в подготовительной группе на тему: «Наша Армия сильна — охраняет мир она»
Занятия по звуковой культуре речи на тему : «Наша Армия сильна – охраняет мир она.» подготовительная группа.
Программное содержание: формировать представления о современной российской армии её истоках. Расширения и активизация словаря на тему «наша Армия», продолжать формировать развития фонематических представлений (дифференциация звуков «к» и «г»в словах, восприятия звука -буквенного анализа и слогового, развитие выразительности речи (дикцией), грамматического строя (числительные с существительными,артикуляционной моторики. закрепления представлений о необходимости и значения труда взрослых. формирования коммуникативных способностей. воспитывать чувство гордости за свою армию, желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов.
Публикация «Занятия по звуковой культуре речи в подготовительной группе на тему: „Наша Армия сильна — охраняет мир она“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Ход занятия.
(Дети стоят полукругом.)
- Что бы, понять, о чём мы, будем говорить давайте послушаем, композицию (марш славянки)
Правильно мы с вами будем говорить о нашей российской армии. Нам принесли письмо и предлагают пройти «курс молодого бойца» где мы должны показать себя не только сильными, смелыми, но и сообразительными и находчивыми. а чтобы говорить красиво мы сделаем гимнастику для языка. (артикуляционная гимнастика)
За забором гарнизон
Там солдаты служат
Далеко их отчий дом
---
Но грустить не нужно
На посту стоит солдат
На лице улыбка
В день рожденья получил
Часикис открыткой
---
Был до службы маляром
Рабочею лошадкой
Ходил с друзьями на футбол
Стихи писал украдкой
---
Когда гитары брал аккорд
То встряхивал кудрями
«сейчас расчёска не нужна»-
Смеясь, писал он маме.
---
Мы чистим зубы по утрам,
Стих на посту слагаем.
Безусый озорной солдат.
Он родину прославит.
1хорошо сейчас вам нужно сказать предложения «курс молодого бойца» в разных интонациях; удивленно, радостно, спокойно, задумчиво, грустно.
2 как называется человек, который:
Летает на вертолёте - вертолётчик
Управляет танком - танкист
Служит в пехоте - пехотинец
Прыгает с парашютом – парашютист
Служит на подводной лодке – подводник.
Служит в ракетных войсках – ракетчик.
Служит в артиллерии – артиллерист.
Пилотирует на самолёте – пилот
Служит на корабле – моряк (мичман)
3-Какое слово не подходит и почему? (показ слайдов)
Генерал, автомат,майор (воинское звания,оружие)
Снайпер, сапёр, танкист, артист. (военная техника, гражданская профессия)
Пилот, пулемёт, пушка. (военная техника, человек)
Воин, воинский, воевать, война.
Граната, автомат, кортик, катер. (личное оружие солдата, военная техника)
4 Сосчитай до 5 солдатскую амуницию и снаряжения. (показ слайдов)
А -один ремень, два ремня, три ремня, четыре ремня пять ремней.
- а сейчас усложним задачу, надо досчитать до 5 в слове найти звук «к» и нажать на его голосом, а слово произнести спокойно.
Б -1 бинокль 2 бинокля 3 бинокля 4 бинокля 5 биноклей.
В -1граната 2 гранаты 3 гранаты 4 гранаты 5 гранат.
Г -Один кирзовый сапог, два кирзовых сапога три кирзовых сапога, 4 кирзовых сапога, 5 кирзовых сапог.
Д -Одна снайперская лопата, две снайперских лопаты,три снайперских лопаты, четыре снайперских лопаты, пять снайперских лопат.
5 А теперь давайте охарактеризуем звуки «к» и «г»
Чем они похожи? (согласные,твёрдые)
Чем они отличаются? (глухой, звонкий)
4-Что общего и чем отличается? (показ слайдов)
Танк и трактор,
5 как ты понимаешь эти слова (показ слайдов)
Пограничник, подводник, бескозырка, противогаз, бомбоубежище.
---
Физ. минутка
6 Каждый солдат в минуты отдыха думает о доме и желает написать письмо. Но что для этого надо. (конверт, ручку, бумагу)
А сейчас давайте разберем слова бумага
Сколько слогов?
Сколько всего звуков?
Назови первый, последний.
Какой по счёту звук «г» в слове бумага.
Ну а сейчас мы позанимаемся за столами.
7 есть в армии такая профессия шифровальщик, слова он превращает в цифры и предметы. Он нам отправил зашифрованное слово, которое вам надо расшифровать. Где изображена картинка выделить последний звук и его поставить. (копьё)дети составляют слова(5-Ё;3-п;1- фото цыпленок;4-ь;2-фото гнездО.
8 Награждения будущих защитников отечества.
