Наталья Суворова
Проект «Загадочный мир кристаллов»
Защита проекта «Загадочный мир кристаллов».
Слайд 2 - Паспорт проекта ДОО
Название проекта Загадочный мир кристаллов
Автор проекта Данилов Артём
Руководитель Суворова Наталья Васильевна
Тип проекта исследовательский, среднесрочный, индивидуальный с привлечением родителей
Цель проекта : научиться выращивать кристаллы разных веществ в домашних условиях.
Публикация «Проект „Загадочный мир кристаллов“» размещена в разделах
Задачи проекта : - изучить литературу по теме проекта;
- познакомиться со способами выращивания кристаллов;
- освоить методику выращивания кристаллических тел;
- провести наблюдения за процессом кристаллизации;
- выработать рекомендации по выращиванию кристаллов.
Используемые методы и приемы
Словесный метод (рассказ, беседа, художественное слово);
наглядный (наблюдение, прием показа);
практический метод (планирование выполнений заданий;
постановка задания; анализ результатов; определение причин недостатков)
(слайд 3)Однажды мы гуляли на улице, на нашем участке. Погода была отличная, теплая. С неба падал снег. Все кругом было красиво, как в сказке. Мне очень захотелось слепить снеговика. Но вдруг вспомнил, что дома в морозный день я не смог это сделать. Я задумался, почему же в теплую погоду снег липкий, а в морозный – нет и Что такое снег? Из чего он состоит и откуда он берется?
Придя в группу, мы решили посмотреть в книжках ответы. И выяснили снег состоит из снежинок, а снежинки – это кристаллы замерзшей воды. В мороз эти кристаллы крепкие и жесткие. В более теплые дни кристаллы подтаивают.
Мы присмотрелись к снежинкам – и не нашли ни одной одинаковой. Просмотрели презентацию, в которой представлены коллекции увеличенных фотографий кристаллов. (слайд 4)
Стало еще интересней, что такое тогда кристаллы и как они образовываются?
Тогда я дома вместе со своей мамой из интернета подготовил ответ на поставленный вопрос. На следующий день в группе рассказал всем ребятам об этом. (слайд 5)
Кристалл — это твердое состояние вещества. В природе существует много веществ, образующих кристаллы :
(слайд 6)- каждая частица соли и сахара – тоже кристалл
- снег – это вода, замерзшая в виде мельчайших, очень красивых кристаллов.
(Слайд 7) - Мы решили рассмотреть кристаллы соли и сахара.
А еще решили узнать растворяются ли кристаллы в воде, окрашиваются ли кристаллы?
Мы провели опыт по растворимости сахара и соли
Взяли стакан с теплой водой и стакан с холодной водой. Одну чайную ложку соли положили в стакан с теплой водой и размешали, другую – в стакан с холодной водой. Понаблюдали, в каком из стаканов кристаллы соли растворяться быстрее.
По чайной ложке сахара положили в стаканы с теплой и холодной водой. Понаблюдали, в каком из стаканов кристаллы сахара растворяются быстрее. Таким образом, мы сделали вывод:
-в теплой воде кристаллы сахара и соли растворяются быстрее, чем в холодной.
-кристаллы имеют свойство растворяться и получаются из этого растворы.
- кристаллы окрашиваются.
Читая и изучая литературу для выяснения нашего вопроса: «Что такое кристаллы?», мы решили попробовать вырастить это чудо у себя в детском саду. (слайд 8)
Вот что у нас получилось. (Слайд9)
Я задумался, если соль и сахар это кристаллы, то значит, можно вырастить красивейший кристалл из них? И решил попробовать вместе с мамой провести опыт по выращиванию кристалла из соли и сахара.
Этапы:
1. Необходимо подготовить:
- Ложку, для размешивания раствора,
-емкость для раствора,
- соль, сахар,
- воду,
2. банку заполняем горячей водой
3. добавляем в нее сахар, соль до тех пор, пока кристаллики не перестанут растворяться.
4. берем нитку с камушком и закрепляем ее на карандаше и кладем поперек горлышка.
5. укрыть салфеткой горлышко банки и далее ставим все на подоконник.
6. через 6 дней на нитке появляются первые кристаллы соли, сахара, через неделю кристаллы растут до 2-3 мм. С каждым днем их становится все больше и больше.
Вот какой кристалл у меня получился!
В результате изучения дополнительных материалов, а также проведения практической работы я пришел к следующим выводам:
1. Выращивание кристаллов это длительное, но интересное занятие;
2. Кристаллы могут быть разной формы;
3. Вырастить кристаллы может каждый;
4. Чтобы вырастить большой и красивый кристалл нужно постараться и много знать.
5. В процессе работы я усвоил основные этапы и важные правила выращивания кристаллов.
6. Например, кристаллик нельзя при росте без особой причины вынимать из раствора.
7. Не допускать попадание мусора в насыщенный раствор.
8. Периодически (раз в неделю) менять или обновлять насыщенный раствор.
