оксана лёвкина
Зимушка-зима
Муниципальное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад №3 г. Пугачёва Саратовской области».
Проектно – исследовательская деятельность с младшими дошкольниками
на тему:
«Зимушка – зима».
Воспитатель: Лёвкина О. Е.
2012г.
Цель проекта: формирование экологической культуры младших дошкольников.
Задачи проекта:
расширять представления детей о зиме и её признаках, стимулировать познавательный интерес,
Публикация «Зимушка-зима» размещена в разделах
обогащать знания детей через экспериментальную деятельность, на основе наблюдений в природе, игровой деятельности, чтение художественной литературы, использование в работе физминуток и пальчиковой гимнастики,
развивать навыки общения и речь, мелкую моторику рук,
уметь отражать свои впечатления в продуктивных видах деятельности.
Предварительная работа:
Наблюдения в природе, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание стихотворений, беседы, дидактические, подвижные и пальчиковые игры, физминутки.
Ход ПРОЕКТА
1. Постановка проблемы, вхождение в игровую ситуацию.
Дети получают письмо от обезьянки, которая живёт далеко в жарких странах и никогда не видела зимы, но очень хочет узнать, что такое зима?
2. Обсуждени проблемы, принятие задачи.
Воспитатель: -Как мы можем помочь обезьянке и объяснить, что такое зима?
Дети: -Нарисовать рисунки, сделать фотографии, аппликацию и оформить альбом, изготовить панно.
3. Поэтапное решение проблемы.
1 неделя.
Беседа на тему: «Зима» (о времени года, признаках зимы).
Разучивание стихов, пословиц и поговорок, разгадывание загадок.
Чтение художественной литературы:
сказки «Снегурочка и лиса», «Заюшкина избушка»;
стихи «Снег идёт» Л. Воронковой, «Первый снег» Я. Акима, «Зима» И. Сурикова.
Дидактическая игра «Собери картинку» на тему: «Зимние забавы».
2 неделя.
Наблюдения в природе, на прогулках.
Опыты со снегом: «Фигурки для Снеговика», «Как снег становится водой».
Разучивание пальчиковой гимнастики «Белый снег» (кружковая работа).
3 неделя.
Дидактическая игра «Доскажи словечко», «Бывает – не бывает», «Назови время года», «Скажи правильно».
Совместная работа с родителями – рисование рисунков, изготовление аппликации на тему: «Что нам нравится зимой».
Индивидуальная работа с детьми по лепке и конструированию на тему: «Снеговик», «Заюшкина избушка».
4 неделя.
Занятие на тему: «Зимушка – зима».
Работа в книжках раскрасках на зимнюю тематику.
Составление панно «Вот каой он зимний лес, полон сказок и чудес…»
4. Презентация.
Изготовление книжки – самоделки «Вот она какая, зимушка – зима!» для обезьянки с детскими работами и фотографиями.
