Знакомим детей дошкольного возраста с предметами русского народного быта

Галя Дейч
Знакомим детей дошкольного возраста с предметами русского народного быта

Знакомим детей дошкольного возраста с предметами русского народного быта

В наше время проблема возрождения народных традиций, художественных росписей, крестьянских предметов быта, орудий труда и приобщение человека с детского возраста к народному творчеству стоит особенно актуально. Многие традиции давно утеряны и недоступны для обозрения. Но современных детей интересуют не только предметы и события, которые находятся в их непосредственном окружении, но и познают, из чего строили дома раньше и как их украшали, какую еду любили и как ее готовили, откуда брали продукты и где их хранили, какую носили одежду и на чем ездили, в какие игры играли дети.

Публикация «Знакомим детей дошкольного возраста с предметами русского народного быта» размещена в разделах

• Быт наших предков, предметы быта и утварь
• Народная культура, фольклор
• Темочки

Видя интерес детей, в нашей группе был сделан макет русской избы с предметами крестьянского быта. Дети, которые выросли в городе, лишены возможности познакомиться с данными предметами в реальности, потому мини-изба в группе представляет им это. Все предметы расположены в поле зрения детей, доступны, с ними можно поиграть: заварить чай, покормить куклу, «посадить» чугун в печь…

В нашем доме имеются: большой стол со стульями, на нем стоит самовар с заварным чайником, блюдца с чашками, а рядом лежат деревянные ложки. Так же есть чугуны, ухваты, скалки, сковородки, разделочные доски, коромысло скамья.

Ну и конечно, главным предметом в избе является прялка, как и в давние времена. Ребятам мы рассказываем, что такой затейливый предмет не только украшал крестьянскую избу, но и согревал душу неутомимой пряхе, в полном смысле скрашивал бесконечный монотонный труд.

Мы стремимся развивать у свои воспитанников интерес к народным традициям, предметам русского быта, изделиям народного промысла. Для этого мы загадываем загадки, например:

• Стригли, щипали, а потом чесали,

Чисто, пушисто – к доске привязали! (Прялка)

• У носатого у Фоки

Постоянно руки в боки.

Фока воду кипятит

И как зеркало блестит. (Самовар)

• Однорук, зато рогат,

Он в избе первейший хват.

Ухватил горшок –

Да в печку.

Вот ухватистый! (Ухват)

С детьми мы прочитали и изучили много стихов, таких поэтов как: Т. Ефимов, С. Парамонов, Н. Шемякина, Н. Громова и других.

Кроме предметов быта в группе собраны дидактические игры и иллюстративные материалы серии «Путешествие в прошлое».

наборы картинок старинных вещей;

фотоальбомы: в городе и в деревне;

игра «Колесо времени»;

игра «Что было до…»;

подборки художественной литературы (детской и энциклопедической)

раскраски русских народных костюмов;

элементы ряженья;

И конечно же, на Руси никогда не обходилось без песни. Посиделки, праздники, вечерки и тд. всегда сопровождались пением.

На завалинках в светёлке

Иль на брёвнышках каких,

Собирали посиделки

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели

И водили хоровод.

Вместе с музыкальным руководителем, мы разучиваем русские народные песни, исполняем их на вечерах досуга, праздниках, концертах. Но наибольшее удовольствие доставляет слушанье песен в исполнении юных артистов. Детского ансамбля русской песни из Школы искусств.

Работа по ознакомлению детей с предметами русского быта, интегрированная через различные виды деятельности (игровую, познавательную, музыкально-художественную, коммуникативную, чтение, развивают и поддерживают интерес к истории вещей, к истокам русской жизни, к родному краю. Главная цель нашей деятельности — это воспитание у детей любви к своей малой Родине, к месту, где они родились и живут, к родному народу и его традициями, историей и наследием.