Надежда Павлова
Конспект занятия по краеведению «Знакомим дошкольника с родным селом»
Кубановедение План-конспект
1. История возникновения села Львовского.
2. Как заселялось село, какие были условия для жизни
(лес, вода, плодородная земля)
3. Откуда пошло название «Львовское».
4. История названий улиц
5. Здания села (жилые дома, детские сады, школа, магазины, клуб и т. д.).
6. Исторические памятники
7. Прославленные люди села (учителя, труженики села и т. д.).
8. Места отдыха людей (библиотека, Дом культуры, водохранилище, река Кубань, сквер и др.).
9. Проведение физкультминутки
Публикация «Конспект занятия по краеведению „Знакомим дошкольника с родным селом“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мое село, мой поселок
- Мой край, мой город. Краеведение
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2015
10. Закрепление звуков «С», «З», «Ш"
Рассказ – беседа о родном селе.
-Ребята, скоро все люди с. Львовского будут отмечать День села (130 годовщина).
Вы тоже жители села Львовского и сегодня я посмотрю, как вы знаете своё родное село, в котором вы живёте, и рассажу, откуда такое название.
Давным – давно, на этом месте был пустырь, это поле, лес, река и ухабистая дорога. Люди заселяли те земли, где можно было прокормиться. В лесу поймать дичь, в воде рыбу, на земле выращивать урожай, а вода, как основной источник жизни, без чего человек не может прожить и дня. Вначале люди заселялись ближе к большой воде - к реке Кубани, но река Кубань часто выходила из берегов и подтопляла селения, и люди переселялись подальше от большой реки.
Так заселился и на нашей земле именитый купец Львов. И село назвали в честь его. Село Львовское большое. Проживает в нем более 5 тысяч населения. В селе много улиц, у каждой есть название. Давайте вспомним, как называются улицы и почему их так называли. (Ответы детей). Советская. Кооперативная. Таманская. Щорса и т. д.
Советская: Так её назвали в честь того, что на этой улице располагалось здание, где люди советовались, как жить и работать дальше. Кто как работает, на что нужно обратить внимание, чтобы люди жили лучше. Проводили различного рода совещания, регистрацию бракосочетания, вели учет скота у населения, а также проводили регистрацию приезжих людей на эти земли. В настоящее врем также проводятся различного рода совещания для улучшения жизни людей на селе.
Кооперативная: на этой улице располагались торговые точки, в который люди вносили свой пай для улучшения и развития потребительского общества (выращенный урожай- фрукты, овощи, яйца, мясо, шкуры животных, семечки подсолнуха, тыквенное семя).
Мельничная: (вопросы к детям.) Почему она так называется?
Потому, что на этой улице расположилась мельница, и со всей округи ехали селяне, везли зерно, чтобы получить муку для выпечки хлеба, пирожков, булочек.
Но ещё есть улицы, названы именем людей, которые прославляли нашу Родину –
Ворошилова, Щорса, Широченко: это великие полководцы и просто воины, в годы Великой Отечественной и гражданской войны, сражались за то, чтобы нам с вами хорошо сейчас жилось.
Таманская: народ назвал эту улицу так потому, что много лет назад сражалась Таманская дивизия с врагом на нашей земле и победила. В честь этой дивизии назвали улицу и поставили памятник «Участникам Таманского похода» в гражданской войне.
Комарова: в честь летчика- космонавта, командира космических кораблей «Восход», «Союз – 1» Владимира Михайловича Комарова. Космонавты, это люди которые исследуют нашу космическую Вселенную.
В селе Львовском много разных красивых мест. Давайте посмотрим достопримечательности на фото (лиманы, водохранилище, сквер, лес, памятные места).
А на наше знаменитое во всём крае Крюковское водохранилище приезжают рыбаки со всего края.
Село Львовское большое. В селе проживают люди разных возрастов и профессий. Но не всем людям удаётся найти работу по своей профессии, да и хватает рабочих мест не для всех. И люди вынуждены искать работу в отдалённости от своего дом и своего села. Но для удобства людей и общения со своими родными есть в селе телефонная и сотовая связь, что даёт возможность, слышать, порой и видеть своих родных и близких тому, кто так далеко от родного дома.
В селе Львовском есть свой начальник – это глава Львовского поселения, который следит за чистотой села, порядком, контролирует переселенцев (сколько уехало, приехало в село жильцов) обустраивает дороги, помогает обеспечивать жителей маршрутным транспортом – это автобусы, маршрутное такси которые выполняют своё движение ежедневно по расписанию. Дорога и транспорт помогает людям связываться с другими хуторами, селами, городами, станицами.
Воспитатель говорит, что сейчас они отправятся путешествовать по Северскому району.
Но для этого необходимо преодолеть препятствие:
1 пройти по узкой рейке
2 пролезть через дугу
3 перепрыгнуть с кочки на кочку.
Затем занимают места в «автобусе»
(дети «едут» в «автобусе» проговаривают чистоговорки)
Со-со-со - едет колесо,
Ас-ас-ас - у нас свет погас
Ши-ши-ши - растут камыши.
Ша-ша-ша - мама моет малыша.
Жа-жа-жа,- мы видели ужа.
Жу-жу-жу,- я на ветке сижу
Зу-зу-зу, - купили мы козу.
За-за-за - иди домой коза
Приехали. Рассматриваем карту Северского района. Беседа по карте с детьми. После рассматривания карты, дети садятся в «автобус», едут обратно. (Поют песню, загадывают загадки или играю в игру «Закончи предложение»).
(Приехали, дети садятся на стульчики)
Для того, чтобы было удобно различать республики, города, станицы люди придумывают различия не только по названиям, но и по другим отличиям, например:
(показывает) флаг России, флаг Северского района, герб России, герб Северского района. Для чего это нужно? (Рассказ на тему «Герб Северского района»)
Герб – это знак. Послушайте, как возникли гербы. Посмотрите на эту картину («Богатыри» в. Васнецова). Как одеты богатыри? (Кольчуга шлем.)
Раньше войны были одеты в металлические кольчуги, на голове металлические шлемы, потому что оружие у них – копья, мечи. Такую металлическую одежду трудно было проколоть копьём. Так были одеты русские войны. Войны других стран тоже были одеты в такие же доспехи. Шлем закрывал полностью лицо и вовремя боёв или состязаний трудно было узнать, где свои, а где соперники, потому что одежда была одинаковая.
И тогда, воины стали прикреплять к своим шлемам знаки, чтобы узнавать своих, - султанчики, ленточки. А потом стали рисовать на шлемах знаки. Придумывали разные рисунки. Так они стали различать во время турниров своих соперников. Вот такой знак назывался гербом.
Потом гербы стали придумывать не только войны, но и семьи, и города, и страны. На гербе старались изобразить что-то очень важное для города, страны. Давайте ещё раз посмотрим на те герба, которые я вам принесла.
Если на гербе изображена рыба (показывает, что это могло обозначать? (Ответы детей).
Конечно, это обозначает, что народ в этой стране или городе занимается рыболовством.
Все гербы имеют форму щита. Щит мог быть круглым, овальным или квадратным с закруглёнными углами.
А вот этот герб нашего Северского района, давайте его рассмотрим и попробуем догадаться, что же хотели сказать люди. (Рассматривают)
Вот так можно много узнать, если внимательно посмотреть на герб.
У каждого народа есть не только герб, но и гимн. Гимн – это торжественная песня, в которой народ славит свою страну.
У нашего края тоже есть свой гимн. Автор гимна Константин Образцов. Послушайте его (включается запись или прочитать слова гимна, а потом разучить слова на музыкальном занятии).
