Консультация для педагогов «Знакомство детей с понятием «речь»

Девяткова Светлана
Консультация для педагогов «Знакомство детей с понятием «речь»

Консультация для педагогов.

Знакомство детей с понятием речь.

Что такое речь и как познакомить детей с этим понятием .

На занятии можно спросить ребёнка:

- Как ты думаешь,что такое Речь,можно её увидеть? Нет…. Но зато её очень легко услышать.

• Вспомни,когда ты проснулся,что сказали тебе мама,папа?

• С кем ты сам разговаривал?

• О чём?

- Как ты думаешь, для чего используют речь люди.

• С помощью речи люди общаются друг с другом.

• Речь помогает узнавать новое, интересное.

• Можно разговаривать по телефону.

• Можно развеселить человека, похвалить кого-то.

А теперь попробуй вообразить такую картинку: однажды все люди перестали разговаривать.

• Чего бы ты не смог объяснить маме?

• О чём не сумел бы попросить?

• Чего не понял бы сам?

Значит, речь – это все слова ,которые мы говорим.

Но если даже мы и умеем говорить, всегда ли понятно то, о чём мы хотим сказать. можно прочитать стихотворение А. Барто «Сильное кино».

Заранее, заранее

Все было решено:

У школьников собрание,

Потом у них кино.

Домой придет

Мой старший брат,

Он мне расскажет

Все подряд,

Он объяснит мне,

Что к чему.

А я большая!

Я пойму.

И вот он начал

Свой рассказ:

— Они ползут,

А он им — раз!

А тут как раз

Она ползла,

А он как даст ему

Со зла!

Они ей — раз!

Она им — раз!

Но тут как раз

Её он спас,

Он был с ней

Заодно.

Ух, сильное кино!

Нет, видно, я еще мала:

Я ничего не поняла.

А как ты думаешь, почему девочка ничего не поняла?

Чтобы тебя слушали и всегда понимали, нужно уметь понятно и выразительно рассказывать.

У Речи очень много секретов.

Секрет первый – Речь,как домик, состоит из кирпичиков, первый кирпичик –предложение,второй – слова, третий –звуки.

В работе над предложением можно использовать следующие приёмы.

Работа с картиной:

Какое время года нарисовал художник?

Художник нарисовал….

Какие приметы лета можно заметить на картине?

….

-Что собирают мама и дети?

-Все вопросы и ответы на них называются предложением. Если нужно что-то рассказать,о чём-то спросить,используют предложения.

«Дети собирают ягоды» – это предложение

«Мама собрала много грибов» –это предложение.

В этих предложениях мы говорим о том, что увидели на картинке.

«Что собрала мама?»- это предложение –вопрос, этим предложением мы спрашиваем.

Игра «Собери предложение»

-Каждому ребёнку даётся какое-либо слово (если детей несколько- например- дети – грибы- собирают) дети собирают предложение и затем проговаривают его. Взрослый обращает внимание на то, сколько слов в предложении, какое первое, второе, третье…. Что получится,если слова поменять местами.

Если детей много,можно устроить соревнование,чья команда быстрее составит предложение.

Слова можно давать готовые, так же дети сами могут придумать любое предложение из самостоятельно подобранных слов.

Если дети читающие – собирают предложения из написанных на карточках слов.

Обязательно обращать внимание на то,что предложения имеют смысл, они передают какую-то информацию и всегда связаны между собой.

Предложения состоят из слов.

Работа со стихами, например Г. Сапгира.

Что за ЛИ?

Что за МОН?

В звуках нету смысла,

Но едва шепнут ЛИ- МОН,

Сразу станет кисло.

ЛИ и МОН -части слова,но сами словами не являются, а ЛИМОН –слово.

Слово обязательно что-то называет,обозначает.

Работа с частями слова :

ф л я

д р о

с л о

с о

- Являются ли эти сочетания слова? Почему?

А теперь впиши в свободные клеточки общую для всех часть ВА.

Прочитай. Докажи, что теперь получились слова.

Слова состоят из частей –слогов.

- Работа с картинками.

Назови слово,которое обозначает это дерево, раздели слово на части.

ЁЛ- КА

Произнеси эти части два раза,ставя их по очереди на первое место.

ЁЛ –КА КА - ЁЛ

В каком случае получилось слово. Почему?

Работа со слогами

СО ВА

Детям даются слоги, они собирают их в слова:

ВА СО

ЛИ СА

СА ЛИ

Слова имеют смысл – главное, что должны усвоить дети.

Слова состоят из звуков.

Звуки мы слышим, а на письме записываем их буквами.

Звуки используют в словах, чтобы различить слова.

КО-СА КО- ЗА РО- СА РО – ЗА КО- ЗА КО – ЗЫ

ДОЧКА ТОЧКА КОЧКА ПОЧКА

Используемая литература: «Ты и твоя речь» автор Морозова Л. Н.

Прикреплённые файлы:

ty-i-tvoja-rech_0niv9.pptx | 1682,89 Кб | Скачан: 64
 
Публикации по теме:

Оздоровление детей через музыку, движение, речь «Оздоровление детей через музыку, движение, речь» Человек- высшее творение природы. Но для того, чтобы насладиться ее сокровищами он должен.

Конспект совместной образовательной деятельности в младшей группе по ознакомлению с понятием «воздух»Конспект совместной образовательной деятельности в младшей группе по ознакомлению с понятием «воздух» Цель: ознакомление с понятием «воздух» через детское экспериментирование. Задачи: -Формировать у детей первоначальные представления о воздухе;.

Консультация для родителей «Речь детей от 3-х до 5-ти лет как средство общения» Первые слова ребенка обычно вызывают у родителей не меньшее восхищение, чем первые шаги. Правда, первые шаги не означают, что ребенок научился.

Консультация «Играя, развиваем речь детей» Для того чтобы заниматься развитием речи дошкольников самостоятельно, совсем необязательно превращать занятия в школьные уроки. Существует.

Ознакомление с понятием «семья» на основе прибаутки «Из-за леса, из-за гор». (Конспект совместной деятельности)Ознакомление с понятием «семья» на основе прибаутки «Из-за леса, из-за гор». (Конспект совместной деятельности) Задачи• Создать социальную ситуацию развития детей в процессе ознакомления с понятиями «Семья и родственные отношения» на примере героев.

Практический семинар для педагогов «Развиваем речь детей и взрослых» Цель: повышение культуры речи как компонента профессиональной компетентности воспитателя ДОУ. Задачи: - уточнить и закрепить знания воспитателями.

Развиваем речь детей. В игры играем - речь развиваем. Хочу предложить несколько игр и игровых упражнений, для речевого развития вашего ребенка. Играть в эти игры.

Семинар для педагогов на тему: «Сохраним тебя, русская речь!» Цикл «Ваш успех — ваша речь!» Ноябрь-2013 Миссия – повышение качества образования в целом, повышение имиджа среди ДОУ. Цель: повышение культуры речи как компонента профессиональной.

Воспитание у дошкольников нравственно-патриотических чувств посредством знакомства с понятием «семья» Кемеровская область Юргинский городской округ Управление образованием Администрации города Юрги Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное.

Занятие по ознакомлению с окружающим во второй младшей группе. Знакомство детей с обобщающим понятием «Посуда» Пр. сод: Учить детей находить сходство и различия в предметах, уметь группировать, объединять предметы по сходным существенным признакам.

Библиотека изображений:
  • Учимся считать
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Консультация для педагогов «Знакомство детей с понятием «речь»
Опубликовано: 17 июня 2016 в 16:57
+75Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 42.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Викторина по правилам дорожного движения для подготовительной группы
«Правила дорожные знать каждому положено! » Викторина по ПДД в подготовительной группе. Цель: Закрепить знания детей по правилам дорожного движения....
Как слепить пожарного из пластилина
Каким вы представляете себе пожарного? Скорее всего, это будет упитанный мужчина с усами, в красной униформе с желтыми полосочками. Лепка пластилиновых...
Статья «Из опыта работы: инновационные формы сотрудничества детского сада и семьи»
Основное условие ФГОС ДО: взаимодействие педагогического коллектива с семьями воспитанников, а одним из принципов является принцип партнерства с семьей....
Видеоролик песни «Армия идёт»
Видеоролик песни " Армия идёт" 13 февраля работники культуры БДЦ г. Сурска и воспитанники художественной самодеятельности приняли активное...
Консультация для родителей «Как правильно проводить с ребёнком пальчиковые игры»
Пальчиковые игры представляют собой инсценировку стихов и потешек, рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Благодаря играм с пальчиками дети...