Буква А и звук [А]. Конспекты занятий

Показаны публикации 361-370 из 391.
Все разделы | Буква А и звук [А]. Конспекты занятий

---

Дидактическая игра «Речевое лото». Дифференциация звуков [а], [у]

Предлагаю Вам , свою дидактическую игру «Речевое лото». Я уже много лет работаю в логопункте ДОУ, с детьми с нарушением речи. Для того , чтобы моим деткам было интересно со мной работать над постановкой или автоматизацией того или иного звука , я придумываю различный речевой...

Конспект занятия в средней группе «Посмотрите: буква А в гости к нам пришла» Тема: «Посмотрите буква А в гости к нам пришла». Программное содержание: Познакомить с буквой А, звуком (а, с его произношением, развивать внимание у детей, учить определять место звука (а) в слове, упражнения на развития мелкой моторики рук. Интеграция образовательных областей:...

Буква А и звук [А]. Конспекты занятий - Занятие в средней группе детского сада по развитию речи «Знакомство с буквой А»

Публикация «Занятие в средней группе детского сада по развитию речи «Знакомство с...»

1. Садимся на пол на индивидуальные коврики в круг. Приветствие-"кораблик". Педагог-психолог передает кораблик по кругу всем детям и говорит: - Здравствуйте, кто сегодня с нами на уроке? Дети по очереди называют свое имя и передают друг другу "кораблик". - А к нам еще кто-то...

Конспект фронтального занятия для детей подготовительной логопедической группы с ФФНР «Звук [а] и буква А» «Фруктовый сад» Цели: 1. Уточнить артикуляцию звука [а], учить детей четко интонировать звук, выделять его из состава слова. 2. Познакомить детей с графическим обозначением звука [а], учить соотносить звук и букву. 2. Развивать слуховое внимание, память, формировать навыки...

Конспект занятия для детей подготовительной группы с ФФНР «Дифференциация звуков [А], [О], [У]. Осень» Цель: Закрепление гласных звуков Коррекционно-образовательные задачи: закреплять правильное произношение звуков; продолжать находить место звука в слове; продолжать учить делить слова на слоги; развитие фонематического восприятия, продолжать развивать логическое мышление,...

Конспект занятия по обучению грамоте «Овощи». Звук [А]» Цель: Обогащение словаря по теме «Овощи», Закрепление понятия о звуке и букве. I. Коррекционно-образовательные: 1. Учить детей: - подбирать эпитеты к слову «огурец»; - определять первый звук в слове; 2. Закрепить умения: - выкладывать буквы «А», «У»; II....

Буква А и звук [А]. Конспекты занятий - НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой А»

Статья «НОД по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с...» Цель: Познакомить детей с буквой «А». Способствовать запоминанию конфигурации буквы путем воспроизведения ее образа в стихах, рисунках, конструировании из различных материалов (по желанию детей. Упражнять в выделении слов на данную тему. Оборудование: Большая и маленькая буква...

Конспект НОД «Звук [А] и буква А» Конспект №3 Тема: «Звук А и буква А» Цель : -закрепить навык чёткого произношения звука А; - определении места звука в слове ; - употребление существительных в косвенных падежах ед. числа. - знакомство с буквой А; - штриховка. Оборудование : предметные картинки со звуком А,...

Конспект занятия по обучению грамоте детей с нарушениями речи (подготовительная к школе группа) «Звук и буква А» Тема: «Звук и буква А» Цель – чёткое произнесение и характеристика звука А. Задачи: Коррекционно - образовательные: закрепить понятие «звук», «гласный звук», «буква»; закрепить кинестетические ощущения от произнесения звука А. Коррекционно – развивающие: развитие общей, мелкой и...

Конспект логопедического занятия «Поле. Откуда хлеб пришел. Звук [а]. Понятие о звуковом ряде» Цели: научить детей узнавать и выделять звук[а] среди гласных звуков; дать понятие«ряд»; расширять словарь по теме «Поле. Откуда хлеб пришел»; развивать мелкую моторику рук. Развитие артикуляционной моторики: Упражнение для челюсти «Бегемотик» Упражнение для губ «Осенний...

---

Буква А и звук [А]. Конспекты занятий - перейти на главную страницу рубрики.