Содержится в разделах:
Всего публикаций 48.
Все разделы
| «Кораблик», Сутеев
Конспект занятия в подготовительной группе с ЗПР «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Конспект занятия в подготовительной группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР Тема: «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Приоритетная образовательная область «Речевое развитие» Цель: обучение детей старшего дошкольного возраста пересказу литературного произведения...
Конспект НОД «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение ВСЕРОССИЙСКИЙ ДЕТСКИЙ ЦЕНТР «ОРЛЕНОК» Детский сад Конспект Непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста Тема:...
«Кораблик», Сутеев - Фотоотчёт о создании сюжетной композиции «Кораблик» по сказке В. Г. Сутеева
Публикация «Фотоотчёт о создании сюжетной композиции «Кораблик» по сказке В. Г....»
Конспект занятия «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик». Цель: формирование умения пересказывать содержание сказки с помощью картин. Создание условий для развития связной речи детей. Задачи: 1.Обучающие задачи: учить детей связно рассказывать сказку по картинкам, выразительно передавать...
Конспект занятия по развитию речи на тему «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик». Возраст: старшая группа Цель: Создание условий для развития связной речи детей. Задачи: учить детей связно пересказывать сказку по картинкам, выразительно передавать диалоги персонажей, соблюдать композицию сказки; развивать умение...
Конспект ООД по развитию связной речи в старшей группе «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем» Конспект организованной образовательной деятельности по развитию связной речи в старшей группе Тема: «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем». Цель: Создать условия для формирования навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на...
«Кораблик», Сутеев - Конспект НОД «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» в старшей группе
Статья «Конспект НОД «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» в старшей...» Конспект ООД по развитию связной речи в старшей группе. Тема: «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем». Цель: Создать условия для формирования навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы. Задачи: Образовательные:...
Конспект занятия «Путешествие по сказке В. В. Сутеева «Кораблик»
Конспект ООД по развитию связной речи в старшей группе «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем» Конспект организованной образовательной деятельности по развитию связной речи в старшей группе. [/b] Тема: «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем». Цель: Создать условия для формирования навыков связного последовательного пересказа текста с опорой...
Конспект занятия в средней группе «Сутеев «Кораблик» Цель: Продолжать прививать любовь к своей Родине, вызывать интерес к художественной литературе. Задачи: Образовательные: активизировать знания детей о видах транспорта, уточнить представления детей празднике «День защитников Отечества», прививать любовь к художественной...
Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Тема: Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик». Цель: учить связно рассказывать сказку, выразительно передавать диалоги персонажей, соблюдать композицию сказки. I. Организационный момент. Собрались все дети в круг, Я – твой друг, и ты – мой друг. Вместе за руки возьмёмся И друг...
Урок чтения во 2 классе «В. Г. Сутеев «Кораблик» специальной коррекционной школы VIII вида В.Г. Сутеев. «Кораблик» Цель урока: ввести в круг чтения учащихся новую авторскую сказку. Задачи: Образовательные: формировать навыки правильного плавного слогового чтения и чтения целыми словами; умение работать над содержанием произведения; выстраивать логическую...
Конспект ООД «Конструирование кораблика из природного материала по сказке В. Сутеева «Кораблик» Цель: учить детей конструировать поделку из природного материала, соединяя детали кусочками пластилина, формировать умение конструировать по замыслу с учетом особенностей материала. Задачи: Образовательные: обобщить знания детей о природном материале, формировать навыки...
Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Конспект занятия по развитию связной речи в старшей группе. Тема: «Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» с использованием опорных схем». Цель: Создать условия для формирования навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на графические схемы. Задачи:...
Конспект занятия по развитию речи в предшкольной к школе группе «Зайкин кораблик». Чтение сказки В. Сутеева» Конспект занятия по развитию речи в предшкольной к школе группе. Образовательная область: Коммуникация Раздел: Развитие речи Тема: «Зайкин кораблик» чтение сказки В.Сутеева Цель: пересказывает сказку близко к содержанию, опирается на опорные иллюстрации, сопереживает,...
Конспект НОД по развитию речи с элементами конструирования во второй младшей группе на тему «Кораблик» по сказке В. Сутеева КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ С ЭЛЕМЕНТАМИ КОНСТРУИРОВАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ №3 НА ТЕМУ «Кораблик» по сказке В.Сутеева Подготовила: Воспитатель: Фоменко О.Г.  Цель: Знакомство детей со сказкой В....
Конспект занятия по развитию речи «Пересказ сказки Владимира Сутеева «Кораблик» в средней группе Целевые ориентиры образования: Формирование навыков связного последовательного пересказа текста с опорой на сюжетные картинки, отображающие последовательность событий. Освоение содержания образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,...
Занятие по речевому развитию и восприятие художественной литературы «Чтение сказки В. Сутеева «Кораблик» в средней группе Чтение сказки В. Сутеева «Кораблик» Задачи: Развивать интерес к художественной литературе и чтению. Формировать умение воспринимать произведение и понимать его содержание. Формировать умение высказывать суждения, оценку прочитанного произведения, поступков героев,...
