Показаны публикации 371-380 из 561.
Все разделы
| Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
Конспект «Дорог нас свете много — железная одна» «Дорог на свете много- железная одна» «Когда ребенок даже в выходные дни спрашивает: "Когда мы пойдем в садик?" – это, наверное, лучший комментарий и доказательство того, что ребенку там хорошо»- как-то сказали родители моей группы. Детство – это сказочный мир, в котором еще так...
Конспект занятия по математике младшая группа «Один, много» Конспект занятия по математике. Младшая группа. Тема: "Один, много". Вид конспекта: Дидактическая игра, игровые упражнения. Задачи: 1. Продолжать учить находить один и много предметов в специальной обстановке, обозначать совокупность словами один, много; познакомить с квадратом,...
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП - НОД по математике во второй младшей группе «Один — много, большой — маленький, длинный — короткий»
Публикация «НОД по математике во второй младшей группе «Один — много, большой —...» НОД по математике во второй младшей группе Цели и задачи: • Накопление и совершенствование опыта по сравнению двух групп предметов (один – много. • Формировать представления о величине предметов (большой – маленький, длинный - короткий. • Формировать представление о круге как...
ФЭМП для детей 3–4 лет «Много, мало, один» ФЭМП для детей 3-4 лет Тема: Много, мало, один Задачи Учить детей составлять группы из однородных предметов и выделять из них отдельные предметы; различать понятия «много», «мало», «один». Материалы Для воспитателя: игрушечный мишка, 2 флажка -красный и желтый. Для детей:...
Конспект занятия в форме игры-путешествия с детьми раннего возраста по теме «Один — много» Цель: I. Организационный момент Обеспечить положительную мотивацию детей к учебной деятельности. II. Основная часть Учить определять количество предметов («один-много») III. Заключительная часть Подведение итогов образовательной деятельности. Задачи: Обучающие: - учить...
Конспект ОД в первой группе раннего возраста «Один — много» Задачи: Образовательные: • Формировать умение различать и группировать предметы по количеству, называть величину предмета. Развивающие: • Упражнять в согласовании существительного с числительным. • Развивать слуховое восприятие детей. Воспитательные: • Вызвать у детей интерес к...
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП - Конспект НОД по ФЭМП «Один. Много. Группировка предметов по размеру» для детей 3–4 лет
Статья «Конспект НОД по ФЭМП «Один. Много. Группировка предметов по размеру»...» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад комбинированного вида №107» Конспект НОД по ФЭМП «Один. Много. Группировка предметов по размеру» в группе общеразвивающей направленности детей 3-4 лет Составитель: Никитичева С.А. Воспитатель МБДОУ № 107...
Конспект занятия по математическому представлению «Один. Много» в младшей группе Цель: находить в окружающей обстановке много однородных предметов и выделять из нее один предмет. Задачи: Познакомить с понятиями «один», «много». Работать над умением согласовывать числительное «один» с существительными в роде и падеже. Познакомиться с понятием «правая» и...
Конспект НОД «Нахождение одного и много предметов в специально созданной обстановке. Знакомство с вопросом «Сколько?» Цели:- Учить находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько», используя слова: один, много. - продолжать учить различать и называть круг. - развивать внимание, память, речь. -воспитывать доброжелательность, интерес к занятию....
Видео о рубрике для родителей «Это мой ребёнок» «Один-много» в первой группе раннего возраста
Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП - перейти на главную страницу рубрики.
