Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков

Показаны публикации 861-870 из 882.
Все разделы | Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков

---

Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [Л] для ребенка 5 лет с ФФН

Индивидуальное занятие по автоматизации звука Л. С ребенком 5 лет с ФФН. Цели: Коррекционно- образовательная: Уточнить артикуляцию и характеристику звука «Л». Автоматизировать звук Л в словах со стечением согласных, словосочетаниях. Формировать умение образовывать множественное...

Индивидуальное логопедическое занятие по автоматизации звука Л в словах, предложениях. Цель: автоматизировать звук [Л] в словах, предложениях; учить согласовывать порядковые числительные со словом луч, закрепить знание об овощах; продолжать учить согласовывать существительные в творительном падеже; развивать фонематическое восприятие, зрительное восприятие,...

Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков - Конспект коррекционно-развивающей деятельности с детьми группы компенсирующей направленности «Дифференциация звуков [Л]-[Л’]»

Публикация «Конспект коррекционно-развивающей деятельности с детьми группы...» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 90» города Братска Конспект непосредственно образовательной коррекционно-развивающей деятельности с детьми группы компенсирующей направленности по теме: «Дифференциация звуков...

Презентация на тему: «Автоматизация звука Л» Материал подобран с учетом детского сада. Все задания увлекательны и интересны Эта презентация предназначена для работы над звукопроизношением детей 5-7 лет. Эта увлекательная презентация поможет логопедам, родителям и педагогам закрепить правильное произношение трудного звука Л...

Конспект индивидуального логопедического занятия. «Автоматизация звука [Л] в словах и фразовой речи» Тема: Автоматизация звука «Л» в словах и фразовой речи (по мотивам мультипликационной сказки «Лунтик») Задачи: • закрепить навык произношения звука [л] в сло¬вах и фразовой речи, умение воспринимать и передавать темпоритмический рисунок; • развивать фонематический слух,...

Индивидуальное логопедическое занятие «Постановка звука [л]. Строительство дома для Лунтика»

Постановка звука [л]. Строительство дома для Лунтика. Цель: - Учить правильно произносить звук [л] с опорой на зрительный и слуховой контроль. Задачи: -Продолжать учить выполнять артикуляционные упражнения в полном объеме. - Формировать направленную воздушную струю. - Развивать...

Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков - Конспект занятия по обучению грамоте на тему «Звук Л». (подготовительная группа, 1 год обучения)

Статья «Конспект занятия по обучению грамоте на тему «Звук Л»....» Цели: 1. Коррекционно-образовательные: учить детей четко произносить звук Л; делить слова на слоги; учить определять позицию звука в словах; формировать грамматический строй речи (подбор слов-признаков к предметам); формировать умение работать с деформированным предложением. 2....

Фронтальное логопедическое занятие по автоматизации звука «Л» в слогах и словах по мотивам сказки «Репка» Тема: Сказка «Репка». Ход занятия: Логопед: Здравствуйте, дети! Сегодня мы с вами будем рассказывать сказку нашему язычку. Но для начала мы сделаем артикуляционную гимнастику: (зеркала) «Окошко» «Помесим тесто» «Пароход» «Поймай мышку» Логопед: (Поставить фигурку Деда на стол)...

Автоматизация звука [л’] в слогах, словах и предложениях. Конспект логопедического занятия для младших дошкольников

Тема. Автоматизация звука л’ в слогах, словах и предложениях. Лексическая тема. В зоопарке. Цель: автоматизировать звук л’ в слогах, словах и предложениях. Задачи: Образовательные: • отрабатывать согласования существительных с прилагательными; • отрабатывать согласования...

Подгрупповое занятие-путешествие «Автоматизация звука [Л] в слогах, словах, предложениях» (старший дошкольный возраст)

Цел и : Образовательные: закрепить умение четко произносить звук [л] в слогах, словах, предложениях; автоматизировать зву¬ки в спонтанном речевом потоке; развивать слуховое воспри¬ятие; закреплять артикуляцию [л] с гласными звуками; учить определять наличие звука в словах....

---

Звуки [Л], [Л’]. Автоматизация, дифференциация звуков - перейти на главную страницу рубрики.