Ольга Фадеева- Лохова

Последний визит:
7 дней назад

Регистрация:
30 декабря 2014 в 02:04

Публикации: 4 →

Комментарии: 0

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/2015Loxowa

Профиль
Награды

Профессия:

Воспитатель

Профессиональные интересы:

Развитие творческих способностей у детей 2-3 лет посредством нетрадиционных техник рисования.

Увлечения (хобби):

Чтение,танцы,пародии.

Регион:

РФ

Населённый пункт:

пгт.Вахтан

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ Вахтанский д/сад «Одуванчик»

Образование:

Шарьинское педагогическое училище.

Немного о себе:

образование:Шарьинское педагогическое училище.стаж:20лет.педагогическое кредо:«Как ласковое солнышко помогает подняться цветам и травам,так и воспитатель пробуждает детей к новой,наполненной глубокой духовностью жизни«.Миссия вос-ля «С детьми должна всегда быть рядом,даря тепло и согревая взглядом,их в мир прекрасного вести и помнить заповедь-не навреди!»

Награды

Свидетельство о распространении педагогического опыта

Все награды (8)

Публикации

Ольга Лохова. Блог

Проект по нетрадиционным способам рисования для малышей «Волшебные краски»

Паспорт проекта Наименование проекта «Волшебные краски» ( Нетрадиционные способы рисования для малышей) Составитель проекта: Воспитатель Фадеева ( Лохова) Ольга Васильевна, воспитатель МБДОУ Вахтанский детский сад «Одуванчик» Вид проекта: творческий. Цель проекта : Развитие...

Конспект НОД на тему: «Путешествие по «Стране привычек». (подготовительная группа)

Ход занятия: Вос-ль: Ребята, сегодня к нам пришли гости. Поздоровайтесь с ними приветливо и радушно, чтобы они почувствовали, что мы им рады. Дети здороваются с гостями. Вос-ль: А собрались мы с вами сегодня за тем, чтобы поговорить, что же такое ПРИВЫЧКА. Как вы понимаете значение этого слова...

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Викторина «Бабушкины сказки».

Программное содержание: Побуждать детей к выразительному воспроизведению отрывков сказочных текстов. Стимулировать детей сопровождать речью свои действия. Развивать творческое мышление через создание и обыгрывание воображаемых ситуаций. Создать условия для труда рядом, создавать совместную...